Somos un colectivo de estudiantes de la facultad que nace con la intención de aprovechar todos nuestros espacios para fortalecerlos. La convicción que nos impulsa a hacer esto es una sola: construir una verdadera comunidad que trascienda el patio que compartimos y los ramos comunes que tienen nuestras tres carreras.

1.
PROGRAMA
CENTRO
DE
ESTUDIANTES
2016

2. 2
Lista:
Presidenta:
Francisca
López
Vicepresidente
interno:
Frank
Ferrada
Vicepresidenta
externa:
Isidora
Cherres
Secretario
general:
Bastián
Garcés
Secretario
ejecutivo:
Cristián
Machuca
Tesorero:
Fernando
Santibáñez
Coordinadora
de
áreas:
Josefina
Siri
Consejeros
Académicos:
Periodismo:
Martín
Browne
Publicidad:
Nicole
López
Jefes
de
Vocalías:
Responsabilidad
Social:
Francisca
Chávez
y
Paola
Meza
Integración:
Sandro
Olivarría
y
Diego
Menéndez
Comunicaciones:
Rocío
Latorre
y
Luis
Gavilán
Extensión:
Arantxa
Sáez
Género
y
sexualidad:
Felipe
Otto
Contingencia:
Bárbara
Castro
Bienestar:
• Sustentabilidad:
Victoria
O’Ryan
• Vida
Universitaria:
Trinidad
Riveros
y
Felipe
Reyes
• Deportes:
Rocío
Ayala
• Cultura:
Camila
Giaconi
y
Nicole
Muñoz
• Multiestamentalidad:
Fernanda
Robles

3. 3
Somos
un
colectivo
de
estudiantes
de
la
facultad
que
nace
con
la
intención
de
aprovechar
todos
nuestros
espacios
para
fortalecerlos.
La
convicción
que
nos
impulsa
a
hacer
esto
es
una
sola:
construir
una
verdadera
comunidad
que
trascienda
el
patio
que
compartimos
y
los
ramos
comunes
que
tienen
nuestras
tres
carreras.
Entendemos
que
como
estudiantes
de
la
FCom
tenemos
áreas
de
estudios
similares,
ya
que
compartimos
una
misma
licenciatura,
y
es
por
este
motivo
que
todos
debemos
trabajar
en
conjunto
para
construir
una
real
integración
en
nuestra
facultad.
No
dependemos
de
ningún
partido
político
ni
respondemos
a
los
intereses
de
ningún
grupo
en
particular.
Pretendemos
dar
voz
y
representar
a
todos
los
integrantes
de
nuestra
facultad
apelando
a
procesos
democráticos
y
llevando
discusiones
en
conjunto
y
transparentes.
La
FCom
presenta
una
diversidad
de
voces
que
no
son
aprovechadas
de
la
manera
correcta,
es
por
esto
que
proponemos
su
articulación
para
que
todos
seamos
realmente
parte
de
la
construcción
de
nuestra
facultad.
Proponemos
fomentar
los
espacios
de
esparcimiento
que
hay
en
nuestra
facultad
y
convertir
nuestro
patio
en
un
lugar
de
encuentro
en
el
que
podamos
desenvolvernos
no
sólo
como
estudiantes,
sino
que
como
personas
que
pasan
la
mayor
parte
de
su
tiempo
en
la
facultad,
en
donde
han
encontrado
una
segunda
familia.
Es
por
eso
que
creemos
firmemente
en
que
todas
y
todos
debemos
avanzar
en
comunidad
a
través
del
diagnóstico
de
las
diversas
realidades
de
la
FCom
y
la
solución
a
sus
problemáticas,
en
la
que

4. 4
participen
todos
los
estamentos.
Como
en
una
familia
cada
integrante
tiene
un
rol
importante
y
único,
queremos
que
este
trabajo
en
comunidad
no
sólo
sea
entre
los
y
las
estudiantes
sino
que
integre
a
los
y
las
académicos
y
funcionarios
de
nuestra
facultad.
Proponemos
revitalizar
los
espacios
de
participación,
replanteando
la
manera
en
que
discutimos
y
elaboramos
lo
que
pasa
tanto
al
interior
como
exterior
de
nuestra
facultad,
para
que
todas
las
voces
empiecen
a
ser
incluidas
de
manera
transversal
y
horizontal.
Reiteramos
que
el
fin
que
nos
impulsa
a
aspirar
a
estos
cargos
de
representación,
es
el
de
unir
las
tres
carreras.
Formamos
parte
de
una
misma
base,
nuestro
trabajo
recae
en
el
mismo
principio:
la
comunicación.
Porque
reconocemos
las
diferencias
que
hacen
a
nuestras
carreras
particulares,
pero
también
que
compartir
el
mismo
principio
nos
mueve
a
forjar
una
verdadera
comunidad.
Por
lo
mismo
pretendemos
ser
un
centro
de
estudiantes
dialogante
y
receptivo,
que
escuche
y
considere
todas
la
opiniones
y
necesidades
de
nuestros
compañeros
y
compañeras
para
lograr
una
real
representación.
Pretendemos
generar
y
convocar
espacios
de
discusión
donde
prime
el
encuentro
y
el
debate
de
ideas
y
perspectivas.
Vemos
que
nuestra
facultad
está
viviendo
muchos
cambios,
como
por
ejemplo:
la
elección
de
un
nuevo
decanato,
la
primera
generación
de
publicistas
egresados
de
la
FCom
y
el
aumento
sostenido
de
novatos
que
deciden
estudiar
dirección
audiovisual,
lo
que
hace
que
la
malla
y
los
ramos
no
den
abasto.
Entre
todas
estas
transformaciones
encontramos
también
cambios
que
han
beneficiado
a
nuestra
comunidad,
como:
la
concepción
de
que
las
tres
carreras
son
entes
autónomos,
capaces
de
organizarse
y
resolver
sus
problemas
con
las
autoridades
pertinentes,
un
ejemplo
de
esto
es
el
“Comité

5. 5
DAV”
o
el
“Comité
de
Publicidad”
que
son
impulsados
por
su
Representación
Académica.
Las
tres
carreras
comenzaron
a
tener
niveles
de
articulación
que
nosotros
consideramos
mínimos
para
permitir
de
ahora
en
más,
desarrollar
una
comunidad
que
realce
nuestros
parecidos
y
dé
pie
a
una
construcción
de
facultad
que
traspase
el
mero
hecho
de
compartir
el
patio,
la
licenciatura
o
200
créditos.
Es
necesario
que
entendamos
que
no
es
coincidencia
que
compartamos
todos
estos
aspectos
sino
que
lo
hacemos
porque
tenemos
lógicas
de
trabajo
y
áreas
de
estudio
similares.
Éste
debe
ser
el
punto
de
partida
para
construir
relaciones
mucho
más
fraternas
entre
todos
los
y
las
estudiantes
de
nuestra
facultad.
Destacamos
muchas
de
las
instancias
que
el
proyecto
“Fusión”
logró
levantar
durante
su
gestión,
como
por
ejemplo:
la
semana
del
11
de
septiembre,
Comunicadores
por
la
Sociedad,
el
18
en
comunidad,
el
recibimiento
de
los
novatos,
entre
otros.
Además
de
los
avances
en
torno
a
democracia
que
se
llevaron
a
cabo
por
medio
del
consejo
de
delegados
y
los
avances
de
incluir
a
la
facultad
en
diversas
contingencias
tanto
a
nivel
país
como
universidad.
No
obstante,
tenemos
muchas
críticas
en
la
manera
en
que
llevaron
la
conducción
de
nuestra
facultad.
Ejemplo
de
ello
fueron
los
notorios
problemas
comunicacionales
para
dar
a
conocer
las
actividades.
Éstas,
pese
a
que
fueran
llamativas
y
contingentes,
no
lograron
atraer
a
nuestros
compañeros
y
compañeras,
lo
que
perjudicó
a
los
estudiantes
que
querían
participar
pero
que
nunca
lograron
conocer
estas
instancias.
Lamentamos
que
se
siga
pensando
en
el
centro
de
estudiantes
o
como
una
entidad
política
o
como
un
centro
de
eventos,
por
lo
mismo
incluimos
en
nuestros
lineamientos
la
formulación
y
el
desarrollo
de
un
centro
de
estudiantes
que
sea
capaz
de
reunir
ambas
facultades.
Esto
sin
perder
el
horizonte
principal
de
nuestro
trabajo,
que
es
la
construcción
de
una
comunidad
real,
que
se
sienta
cómoda
junto
a
todos
y
todas
las
que
están
a
su
lado.
Levantamos
este
proyecto
en
busca
de
rescatar
el
buen
trabajo
que
se
ha
realizado
no
sólo
este
año,
sino
que
también
los
anteriores
a
éste.
Creemos

6. 6
que
juntos
podemos
enmendar
las
falencias
de
este
período
y
superar
los
desafíos
que
nos
esperan
para
el
próximo.
Nuestro
compromiso
es
lograr
abrir
los
espacios
para
generar
las
discusiones,
en
este
sentido,
ser
un
centro
de
estudiantes
dialogante
que
no
se
adueñe
de
una
verdad,
sino
que
se
nutra
desde
las
visiones
de
todos
y
todas
los
que
integran
nuestra
facultad.
A
partir
de
este
análisis
fue
que
desarrollamos
nuestros
ejes
de
trabajo
y
propuestas
concretas.
Éstas
buscan
continuar
con
los
avances
que
han
realizado
los
centros
de
estudiantes
anteriores
y
resolver
las
falencias
con
las
que
se
han
encontrado,
como
por
ejemplo:
la
participación.
Tenemos
el
deber
de
avanzar
en
temas
de
representación
para
dejar
de
ser
la
voz
de
unos
pocos,
logrando
crear
un
espacio
en
el
que
todos
y
todas
puedan
participar
de
manera
tangible
y
en
el
que
a
nadie
se
le
cierren
las
puertas
para
trabajar
en
este
proyecto,
que
es
mucho
más
que
la
directiva
de
un
centro
de
estudiantes.
El
centro
de
estudiantes
trabajará
además
con
las
Consejerías
Académicas,
las
que
estarán
enfocadas
en
problematizar
nuestras
áreas
y
en
alcanzar,
a
través
de
soluciones
concretas,
la
visión
y
la
concepción
de
que
nuestras
profesiones
están
siempre
conectadas
y
nunca
trabajando
de
manera
individual.
Avanzaremos
en
conjunto
con
los
representantes
estudiantiles
(Consejería
Territorial,
los
y
las
delegados,
los
comités
de
cada
carrera,
por
nombrar
algunos)
y
la
academia
(profesores,
directores
de
carrera,
decanato,
entre
otros)
para
que
dejemos
de
trabajar
en
conjunto
y
poder
construir
en
comunidad
la
facultad
que
tanto
anhelamos.

7. 7
Apoyaremos
la
creación
del
Comité
de
Periodismo,
que
se
levantará
desde
la
consejería
académica,
para
que,
al
igual
que
en
Dirección
Audiovisual
y
Publicidad
para
que
los
estudiantes
de
cada
carrera
se
reúnan,
conversen
y
resuelvan
las
distintas
problemáticas
que
tengan
en
sus
respectivas
carreras.
Valoramos
estas
iniciativas
pues
promueven
la
participación
e
involucramiento
de
los
alumnos
en
sus
disciplinas,
y
propician
un
trabajo
en
equipo
por
mejorarla
y
para
que
este
no
recaiga
sólo
en
los
representantes
académicos.
Es
por
eso
que
trabajaremos
por
institucionalizar
estos
comités
a
través
de
una
reforma
de
estatutos.
Entendemos
que
como
centro
de
estudiantes
tendrémos
un
rol
vital
en
las
instancias
académicas,
es
por
ello
que
mantendremos
siempre
una
participación
activa
en
cada
uno
de
estas,
y
un
vínculo
constante
entre
los
RAC
y
su
equipo
a
través
de
la
vicepresidencia
interna.
Por
otro
lado,
fomentaremos
nuestros
espacios
e
instancias
de
esparcimiento
para
que
tengamos
la
real
oportunidad
de
conocernos
y
así,
poder
avanzar
juntos.
Buscaremos
generar
instancias
para
compartir
con
los
trabajadores
de
planta
y
dar
lugar
a
la
discusión
sobre
la
problemática
del
subcontrato.
Consideramos
imperativo
que
todos
y
todas
seamos
conscientes
de
las
condiciones
laborales
en
las
que
se
ven
insertados
los
trabajadores
y
que
atentan
contra
su
dignidad.
Continuaremos
con
los
encuentros
internos
de
cada
carrera
para
que
puedan
plantear
y
discutir,
tanto
alumnos,
como
profesores
y
trabajadores,
sus
diferentes
visiones,
problemas
e
inquietudes
durante
un
día,
para
luego
poder
reunirnos
en
un
gran
encuentro
de
facultad
para
que
estas
discusiones
converjan
y
lleguen
a
soluciones
concretas.

8. 8
Para
cumplir
los
ejes
y
propuestas
nuestro
apoyo
principal
serán
las
vocalías
y
todos
los
y
las
estudiantes
que
se
sientan
llamados
a
participar
en
los
proyectos,
para
que
de
esta
forma
no
se
sientan
atados
a
las
vocalías
sino
que
se
comprometan
con
los
proyectos
que
les
llamen
la
atención
y
los
motiven
a
participar.
Es
por
esto
que
tenemos
una
nueva
lectura
del
rol
que
deben
tener
las
vocalías
de
nuestra
facultad
y
levantamos
las
siguientes
propuestas
para
ordenarlas
y
hacer
más
fluido
su
trabajo.
1-­‐RESPONSABILIDAD
SOCIAL:
Tenemos
que
entender
que
estar
en
la
universidad
es
una
situación
privilegiada
y
es
por
esto
que
debemos
ponernos
al
servicio
de
nuestro
entorno
y
de
las
personas
que
no
están
en
la
UC,
para
que
desde
nuestras
áreas
podamos
ser
un
aporte
para
ellas.
Proyectos:
• Continuar
la
iniciativa
de
Comunicadores
por
la
Sociedad
en
la
cual
nos
vinculamos
con
estudiantes
secundarios
de
distintos
colegios
de
la
comuna
de
Santiago.
Nuestro
objetivo
final
con
este
proyecto,
siguiendo
con
la
línea
de
su
continuidad,
será
el
de
institucionalizar
Comunicadores
por
la
Sociedad
y
que
pase
a
ser
propio
de
nuestra
facultad
independiente
del
centro
de
estudiantes
que
esté
de
turno.
• Vinculación
con
la
comunidad
de
vecinos
de
las
torres
del
Parque
San
Borja,
proponemos
poner
nuestras
habilidades
a
disposición
de
esta
comunidad
para
trabajar
en
conjunto
en
su
proyecto.
Ofrecer
apoyo
comunicacional
y
concreto
de
parte
de
los
estudiantes
de
la
fcom.
2-­‐INTEGRACIÓN:
Este
es
el
nuevo
nombre
de
la
antes
conocida
como
Vocalía
de
Novatos,
esto
porque
busca
incluir
a
todos
los
que
viven
su
primer

9. 9
acercamiento
a
la
facultad
ya
sean
novatos
y
novatas,
estudiantes
de
intercambio,
estudiantes
de
College,
estudiantes
de
Periodismo
para
Licenciados
y
quienes
vienen
de
otra
carrera
o
universidad.
Buscamos
que
nadie
se
sienta
ajeno
por
ser
nuevo
en
nuestra
facultad,
por
lo
que
queremos
acompañarlos
de
la
mejor
manera
y
en
la
medida
que
esas
personas
quieran.
Consideramos
que
la
implementación
del
programa
“Talento
Inclusión”
como
algo
muy
positivo,
ya
que
significó
la
acogida
de
personas
que
aportan
con
sus
capacidades
a
nuestra
comunidad.
Valoramos
que
el
proceso
se
haya
llevado
con
discreción
pero
creemos
que
ha
de
ser
necesaria
una
mayor
intervención
por
parte
del
centro
de
estudiantes
para
que,
tanto
como
ellos
como
los
demás
novatos,
se
integren
y
participen
los
distintos
espacios
de
la
facultad.
Esta
vocalía,
a
diferencia
de
lo
que
se
ha
visto
en
la
de
Novatos,
plantea
un
trabajo
continuo
durante
todo
el
año,
el
seguimiento
de
nuestros
nuevos
compañeros
y
la
finalidad
de
lograr
un
adecuado
acercamiento
de
ellos
y
ellas
a
sus
carreras.
Proyectos:
• Continuar
las
instancias
de
socialización
y
recibimiento
organizadas
por
el
CECOM,
como
lo
son
las
matrículas,
y
participar
como
apoyo
en
las
actividades
realizadas
por
la
FCOm
como
lo
son
la
Semana
de
Inducción
y
la
Choripadrinovatada,
en
la
que
tomaremos
en
cuenta
a
quiénes
sean
veganos
o
vegetarianos.
• Fomentar
las
ferias
de
los
medios
de
la
facultad,
a
través
de
un
“Open
Day
Fcom”
en
las
que
se
dan
a
conocer
los
distintos
medios
de
la
facultad
para
que
las
personas
que
se
integran
puedan
empezar
a
ver
en
qué
proyectos
pueden
trabajar
en
la
universidad.
Espacio
práctico
y
vivencial
en
que
los
estudiantes
más
grandes
podrán
resolver
dudas
e
inquietudes.
• Comunicamigos,
este
será
un
proyecto
enfocado
especialmente
para
las
personas
se
cambian
de
carrera,
vienen
de
intercambio,
son
de
College
y
para
aquellos
que
optan
por
hacer
Periodismo
para
Licenciados.

10. 10
Nuestros
compañeros
nuevos
serán
acompañados
por
alguien
que
ya
conoce
cómo
funciona
nuestra
facultad,
definido
según
carrera.
• Habilitaremos
un
sector
para
que
los
estudiantes
puedan
dejar
sus
cosas
en
la
facultad
cuando
tengan
que
viajar
y
así
no
tengan
que
andar
con
sus
pertenencias
durante
todo
el
día.
• .Haremos
Manuales
y
videos
con
tips
básicos
para
todo
miembro
que
se
integre
a
nuestra
comunidad
sepa
cómo
funciona
la
universidad,
las
salas
de
impresión,
el
sistema
de
salud,
movimientos
políticos,
los
futuros
ramos,
etc.
• Manual
de
Supervivencia
para
un
provinciano
en
Santiago,
tomando
lo
anterior
haremos
hincapié
en
ayudar
y
resolver
las
dudas
de
quienes
vienen
de
fuera
de
Santiago.
• Valoramos
iniciativas
como
la
Semana
de
Inducción
y
propiciaremos
las
instancias
lúdicas
para
que
se
conozcan,
como
juegos
para
que
los
estudiantes
provenientes
de
región
nos
cuenten
de
dónde
vienen
y
cómo
es.
·∙
3-­‐COMUNICACIONES:
Si
bien
esta
vocalía
será
la
encargada
de
las
redes
sociales
del
CECOM,
la
difusión
de
los
distintos
eventos
y
bajar
la
información
que
emane
de
los
diversos
órganos,
queremos
que
deje
de
ser
únicamente
de
manera
virtual
ya
que
no
todos
revisan
estos
medios
o
siempre
tienen
acceso
a
ellos.
Es
por
esto
que
levantamos
la
propuesta
de
que
las
actividades
vuelvan
a
la
difusión
física
en
el
patio,
ya
que
todos
pasamos
por
ahí
durante
la
semana.
Esta
vocalía
es
primordial
dentro
de
nuestro
trabajo
porque
además
de
llevar
buenas
iniciativas
tenemos
que
ser
capaces
de
difundirlas
correctamente
para
que
todos
y
todas
participen.
Además
las
redes
sociales
de
la
facultad
van
a
ser
un
espacio
abierto
para
todas
las
iniciativas
que
se
encuentren
en
la
facultad
o
fuera
de
ella.
Difundiremos
todo
evento
o
toda
información
que
no
pase
a
llevar
a
otras
personas
y
que
se
enmarque
dentro
de
respeto
y
en
la
construcción
de
una
FCom
más
participativa
y
amena.

11. 11
Proyectos:
• Crea
tu
afiche,
proponemos
que
los
afiches
que
promocionan
los
eventos
masivos
del
CECOM
sean
realizados
a
través
de
concursos
abiertos
a
toda
la
comunidad,
en
los
cuáles
los
y
las
ganadores
recibirán
premios
relacionados
a
dicha
actividad.
• Redes
sociales
abiertas,
queremos
que
todas
las
redes
sociales
del
CECOM
puedan
ser
usadas
por
todos
los
y
las
miembros
de
la
comunidad
para
difundir
las
diversas
iniciativas
y
actividades
que
realizan
o
participan.
• El
diario
mural
está
de
vuelta,
revitalizaremos
el
diario
mural
de
nuestra
sala
de
estudiantes
para
que
todas
y
todos
podamos
hacer
uso
de
él.
• Encontrémonos
en
el
patio,
utilizaremos
el
patio
como
un
espacio
para
compartir
información,
generar
debate
y
crear
un
lugar
de
encuentro.
Queremos
mejorar
las
instalaciones
de
mesas
y
sillas
que
hay
en
el
patio,
financiados
a
través
de
fondos
concursables
que
ofrece
la
universidad,
y
además
mantener
un
stock
permanente
de
implementos
para
la
mesa
de
ping
pong
y
el
taca
taca.
4-­‐EXTENSIÓN:
Esta
vocalía
estará
encargada
de
recibir
los
proyectos
que
levanten
los
y
las
estudiantes
porque
creemos
que
no
sólo
las
actividades
del
CECOM
deben
realizarse.
Proyectos:
• Ponle
nota
a
tu
CECOM,
realizaremos
una
encuesta
abierta
y
periódica
-­‐dos
veces
al
mes-­‐
la
cual
se
evalué
el
desempeño
del
CECOM
y
los
distintos
representantes.
• Fondo
concursable
CECOM,
continuar
el
fondo
concursable
abierto
a
toda
la
comunidad
de
la
FCom
para
que
presenten
sus
proyectos
individuales
y
colectivos.

12. 12
5-­‐GÉNERO
Y
SEXUALIDAD:
Tanto
la
vocalía
como
su
eje
son
algo
completamente
nuevo
dentro
de
nuestra
facultad.
es
por
esto
que
buscaremos
generar
un
espacio
para
poder
empezar
hablar
sobre
esta
temática
y
crear
conciencia
de
los
problemas
que
presenta.
Proyectos:
• Semana
de
la
mujer,
en
donde
se
verá
el
aporte
de
nuestras
áreas
de
estudio
en
la
creación
del
imaginario
colectivo
de
la
imagen
de
la
mujer
y
cuál
es
su
realidad
laboral.
Se
llevarán
a
cabo
foros
y
exposiciones
en
las
que
se
invitarán
a
personas
especializadas
en
el
tema
para
que
haya
un
debate
con
distintas
perspectivas.
• Semana
de
la
disidencia
de
género
y
de
la
sexualidad,
en
donde
podamos
incluir
estos
temas
que
muchas
veces
son
tabúes
y
nos
son
tocados
ni
conocidos
por
muchos
compañeros
y
compañeras.
Ésta
incluirá
un
ciclo
de
cine
y
posterior
a
ello,
una
reflexión
entre
los
asistentes.
También
habrá
un
foro
con
invitados
que
puedan
exponer
desde
distintas
áreas
y
que
se
especialicen
en
el
tema.
6-­‐CONTINGENCIA:
Tanto
al
interior
como
al
exterior
de
nuestra
universidad
suceden
muchas
cosas,
en
las
que
a
veces
no
nos
enteramos
y
por
tanto
no
nos
hacemos
parte
de
ellas,
debido
a
diversos
motivos,
es
por
esto
que
creemos
que
es
un
deber
del
CECOM
generar
instancias
en
las
que
se
puedan
tratar
estos
diversos
temas
para
que
todos
y
todas
se
puedan
informar
en
la
medida
que
quieran
y
se
sientan
invitados
a
ser
parte
de
ellos.
Proyectos:
• Feria
de
movimientos
políticos
UC,
al
menos
una
vez
por
semestre
generamos
esta
instancia
que
incluirá
un
debate
sobre
alguna
temática
contingente.
• La
noticia
del
mes,
la
que
será
elegida
por
los
y
las
estudiantes,
por
la
cual
se
organizarán
diversas
intervenciones,
como:
foros,
exposiciones,
visionados,
entre
otras.

13. 13
• Tú
voz
también
cuenta,
todos
y
todas
tenemos
algo
que
aportar
al
movimiento
estudiantil,
y
no
hay
mejor
forma
para
fomentar
la
participación
que
empezar
a
hacer
una
correcta
difusión
de
las
discusiones
que
se
generan
en
la
CONFECH,
la
cual
de
ser
más
directa
para
que
todos
y
todas
puedan
votar
a
conciencia
de
lo
que
está
pasando
afuera
de
la
universidad.
• (in)
Formando
opinión:
creemos
que
es
fundamental
que
como
comunicadores
en
formación
estemos
informados
de
lo
que
acontece
en
materias
de
educación,
reformas
y
movilización
estudiantil
a
nivel
país.
En
ese
sentido,
nuestra
propuesta
es
bajar
la
información
de
manera
efectiva,
clara
y
sin
rodeos
mediante
infografías
o
videos,
sobre
los
movimientos
sociales
y
reformas
que
se
estén
llevando
a
cabo.
Informar
y
educar
a
nuestros
compañeros
es
el
primer
paso
para
generar
debates.
7-­‐BIENESTAR:
Esta
nueva
vocalía
reúne
muchas
de
las
antiguas
vocalías
que
buscaban
que
la
vida
universitaria
fuera
más
amena
y
con
una
comunidad
más
fraterna
y
más
consciente.
Ahora,
esta
vocalía
tendrá
a
su
cargo
5
ejes
fundamentales,
con
respectivos
encargados:
Sustentabilidad,
Vida
Universitaria,
Deporte,
Cultura
y
Multisectorialidad.
Proyectos:
• ·∙Hábitos
sustentables:
mediante
una
campaña
de
concientización
fomentaremos
el
ahorro
de
energía
en
nuestra
facultad
(apagar
la
pantalla
de
los
computadores,
gestionar
para
que
el
Obus
se
apague
durante
la
noche
y
que
desenchufen
los
microondas).
También
incentivaremos
el
uso
del
recién
inaugurado
Punto
Limpio
de
Casa
Central.
• Huerto
Fcom:
Crearemos
un
pequeño
huerto
vertical
en
nuestra
facultad,
en
que
cultivaremos
diferentes
hierbas
como
albahaca,
menta,
poleo,
etc.
Lo
lanzaremos
en
aller
para
construirlo
en
comunidad
y
generaremos
una
red
de
voluntarios
que
se
preocupe
de
su
mantención.

14. 14
• Promoveremos
la
vinculación
de
esta
vocalía
con
las
demás
vocalías
de
Sustentabilidad
de
Casa
Central
para
que
trabajen
en
conjunto.
• Ceniceros
interactivos,
fomentaremos
el
uso
de
los
ceniceros
a
través
de
una
forma
lúdica.
Como
las
tapitas
de
los
yogures
• Lúdicos
afectivos,
realizaremos
al
menos
dos
lúdicos
por
semestre.
Alguno
de
ellos
será
temático
“ludisfraces”,
chileno,
gato,
etc.
• Reparar
la
sala
de
estudiantes.
Queremos
que
nuestra
sala
de
estudiantes
sea
un
lugar
cómodo
y
ameno
donde
los
estudiantes
puedan
ya
sea
estudiar,
pasar
el
rato,
descansar,
etc.
• Semana
de
la
FCom,
levantaremos
un
proceso
para
crear
la
semana
de
la
facultad
de
manera
de
crear
una
instancia
lúdica
donde
podamos
compartir
en
comunidad
y
generar
vínculos
entre
generaciones
de
estudiantes,
profesores
y
trabajadores.
• Liga
Inter
Generaciones,
continuaremos
la
liga
inter
generaciones
e
incluiremos
a
las
mujeres
que
quieran
participar
de
ésta
o
de
alguna
otra
instancia.
De
acuerdo
a
la
convocatoria
Competencias
de
taca
taca,
ping
pong
y
fútbol
tenis
• Talleres
de
relato
deportivo
con
grandes
relatores
que
iremos
confirmando
según
su
disponibilidad.
• Foro
con
periodistas
deportivos
acerca
de
los
equipos
de
fútbol
chilenos
y
además
sobre
otros
deportes,
como
básquetbol,
tenis
o
atletismo,
porque
entendemos
que
el
periodismo
deportivo
no
abarca
solamente
el
fútbol.
• Competencias
de
fútbol
tenis
con
futbolistas
invitados.
• Conversatorio
donde
ex
futbolistas
conversen
de
la
ética
deportiva
y
como
se
deben
enfrentar
los
periodistas
a
los
futbolistas.
• Ofreceremos
a
nuestros
compañeros
la
oportunidad
de
publicar
en
un
medio
externo,
relacionado
con
el
periodismo
deportivo,
(nombres
de
medios).
• Comunicaciones
se
pone
la
camiseta,
ayudaremos
desde
nuestras
áreas
a
diferentes
organizaciones
deportivas
como
la
Escuela
de
Fútbol
Clotario
Blest.
• Back
to
the
COM,
realizaremos
una
semana
de
época
que
muestre
cómo
se
desenvolvían
nuestros
oficios
en
el
pasado.
• The
FCom
Times,
elaboraremos
un
newsletter
con
las
diferentes
instancias
culturales
tanto
dentro
como
fuera
de
la
universidad.
• Artifica
UC
al
patio,
crearemos
lazos
de
trabajo
con
Artifica
UC
para
que
visiten
nuestro
patio
más
seguido.

15. 15
• Cine
bajo
las
estrellas,
crearemos
una
instancia
donde
podamos
proyectar
películas
que
sean
del
interés
de
la
facultad
o
que
estén
siendo
atingentes,
además
de
poder
vender
diferentes
artículos
para
recaudar
fondos.
• Coordinadora
por
el
fin
al
subcontrato,
continuaremos
trabajando
con
la
coordinadora
por
el
fin
al
subcontrato
y
buscaremos
expandir
este
trabajo
a
los
demás
centro
de
estudiantes
de
casa
central
• Semana
del
Trabajo
(mayo)
con
ciclos
de
cine,
charlas
y
foros
relacionado
con
este
tema,
con
el
fin
en
problematizar
y
abrir
el
debate
en
torno
al
subcontrato
y
la
vida
laboral
de
los
comunicadores.
• Sindicato
en
la
UC,
trabajaremos
con
los
distintos
sindicatos
de
la
UC,
además
de
apoyarlos
en
sus
demandas
cuando
ellos
lo
estimen
pertinente.
• Trabajo
en
conjunto
con
GameDev
UC,
apoyaremos
a
los
alumnos
desarrolladores
de
videojuegos
en
la
realización
de
Global
Game
Jam,
un
evento
que
se
realiza
la
última
semana
de
enero
en
el
que
alumnos
de
diferentes
carreras
se
reúnen
para
desarrollar
un
videojuego
de
forma
íntegra.
Además
,durante
el
año,
realizaremos
ciclos
de
foros,
clínicas
y
exposiciones
de
esta
temática.
• Institucionalización
de
la
revista
Caleidoscopio,
queremos
iniciar
un
proceso
para
que
la
realización
de
una
revista
por
y
para
los
y
las
estudiantes
de
la
facultad
no
dependa
de
la
gestión
de
un
Cecom
y
pase
a
ser
una
oferta
más
de
los
medios
en
los
que
podemos
participar
dentro
de
nuestra
universidad.