Curso introductorio sobre la teoría política y de la opinión pública, para comunicadores, comunicólogos, políticos, mercadólogos y educadores

1. Por Mtro.
Enrico García.
Martínez
Propaganda y Opinión
Pública

2. Propaganda y Opinión Pública
Proviene del latín moderno
propaganda, cuyo significado es "para
ser divulgado".
La propaganda
tiene sus inicios en
la curia romana que
la utilizaba para
difundir el mensaje
religioso.
Su uso continúa en el
periodo de la
Contrarreforma donde
de nuevo la Iglesia
emplea la expresión de
propaganda con
intención religiosa.

3. Qué es?
• Difusión o divulgación de información, ideas u
opiniones de carácter político, religioso,
comercial, etc., con la intención de que alguien
actúe de una determinada manera, piense según
unas ideas o adquiera un determinado producto.
• Consiste en utilizar una información presentada
y difundida masivamente con la intención de
apoyar una determinada opinión ideológica o
política.

4. Diferencia con…
• Publicidad.- Proceso y herramienta de mercadotecnia para dar a conocer un
producto o servicio contratando para ello los espacios y tiempos en diferentes
medios de comunicación para persuadir al público a la compra del mismo o de
posicionar su marca.
• Propaganda.- Acciones para dar a conocer las ideas o conceptos de una organización
religiosa o política para ganar adeptos o reclutar simpatizantes. También conocida
como Publicidad Política.
• Relaciones Públicas.- Accciones de una organización para crear o mejorar su imagen
y contacto con sus diferentes públicos, internos y externos.
• Publicidad Institucional: Integra mensajes que hablan positivamente de una empresa
enfatizando los beneficios que ésta da o ha dado a la comunidad.
• Publicidad Social.- Estrategia que comunica campañas de beneficio social y sin fines
de lucro.

5. El Objetivo principal…
• La propaganda es el lanzamiento de una serie de mensajes que busca influir en el
sistema de valores del ciudadano y en su conducta. Se articula a partir de un discurso
persuasivo que busca la adhesión del otro a sus intereses.
• Anteriormente se le comparaba con la publicidad, sin embargo hoy se le diferencia
por su objetivo final, mientras que una busca VENDER PRODUCTOS-SERVICIOS, la otra
busca GANAR/CONVENCER ADEPTOS, SEGUIDORES .
• Por eso la PROPAGANDA entra en el tema de lo Político y Religioso.
• Busca aumentar el apoyo (o el rechazo) a una cierta posición,
antes que presentarla simplemente en sus pros y sus contras.

6. Estrategias de Propaganda…
• Debido a esto, la información transmitida es a menudo presentada con una
alta carga emocional, apelando comúnmente a la afectividad, en especial a
sentimientos patrióticos, y apela a argumentos emocionales más que
racionales.
• Denuncia: Se inserta en el campo de la comunicación, dentro de un terreno
que engloba diversas áreas de conocimiento, que por su naturaleza, pueden
dar lugar a confusión. revelación política o denuncia: es indagar aquellas
cuestiones que lleven al descontento popular. Luego, con esa información,
sacarla de contexto y llamar al descontento popular.
• Voz de Órden: es la segunda parte. La consecuencia política de la denuncia.
La acción política. Es expresar una idea en forma clara, breve, concisa y tan
eufóricamente como sea posible. Es el nacimiento del slogan de campaña

7. Los Canales.- Entre más canales utilicemos, el nivel de comprensión del
mensaje aumentará.
La Frecuencia.- Entre más veces emitamos un mensaje más tenderá a aceptarse
y recibirse.
La Retroalimentación.- La imagen y aceptación mejorará si respondemos
oportunamente al problema de manera positiva.
Ruido.- Las interrupciones o interferencias (físicas o psicológicas), que afectan la
claridad del mensaje puede ser reducidas por una repetición y mayor velocidad
del mensaje.

8. Tipos de Propaganda…
• Propaganda literaria
Algunos libros, incluso
novelas, también han sido
utilizados como vehículo
para la propaganda.
• Propaganda 'blanca'
Su objetivo es crear una
opinión favorable sobre
una organización, grupo
o gobierno específico,
como la que difundían
los nazis en la década de
1930 para destacar la
supremacía y la
prosperidad de su país.
• Propaganda negra
Intenta fomentar la
intranquilidad y la
superstición con respecto
a las acciones o
intenciones de otra
entidad. Usa la
manipulación.

9. Ejemplos de Propaganda…

10. Los 11 Principios de la Propaganda de
Goebbels
• 1.- Principio de simplificación y del enemigo único. Adoptar una única
idea, un único Símbolo; Individualizar al adversario en un único enemigo.
• 2.- Principio del método de contagio. Reunir diversos adversarios en una
sola categoría o individuo; Los adversarios han de constituirse en suma
individualizada.
• 3.- Principio de la transposición. Cargar sobre el adversario los propios
errores o defectos, respondiendo el ataque con el ataque. “Si no puedes
negar las malas noticias, inventa otras que las distraigan”.
• 4.- Principio de la exageración y desfiguración. Convertir cualquier
anécdota, por pequeña que sea, en amenaza grave.
• 5.- Principio de la vulgarización. “Toda propaganda debe ser popular,
adaptando su nivel al menos inteligente de los individuos a los que va
dirigida. Cuanto más grande sea la masa a convencer, más pequeño ha de
ser el esfuerzo mental a realizar. La capacidad receptiva de las masas es
limitada y su comprensión escasa; además, tienen gran facilidad para
olvidar”.

11. • 6.- Principio de orquestación. “La propaganda debe limitarse a un número pequeño de ideas y
repetirlas incansablemente, presentadas una y otra vez desde diferentes perspectivas pero
siempre convergiendo sobre el mismo concepto. Sin fisuras ni dudas”. De aquí viene también
la famosa frase: “Si una mentira se repite suficientemente, acaba por convertirse en verdad”.
• 7.- Principio de renovación. Hay que emitir constantemente informaciones y argumentos
nuevos a un ritmo tal que cuando el adversario responda el público esté ya interesado en otra
cosa. Las respuestas del adversario nunca han de poder contrarrestar el nivel creciente de
acusaciones.
• 8.- Principio de la verosimilitud. Construir argumentos a partir de fuentes diversas, a través
de los llamados globos sondas o de informaciones fragmentarias.
• 9.- Principio de la silenciación. Acallar sobre las cuestiones sobre las que no se tienen
argumentos y disimular las noticias que favorecen al adversario, también contraprogramando
con la ayuda de medios de comunicación afines.
• 10.- Principio de la transfusión. Por regla general la propaganda opera siempre a partir de un
sustrato preexistente, ya sea una mitología nacional o un complejo de odios y prejuicios
tradicionales; se trata de difundir argumentos que puedan arraigar en actitudes primitivas.
• 11.- Principio de la unanimidad. Llegar a convencer a mucha gente que se piensa “como todo
el mundo”, creando impresión de unanimidad.

12. Conceptos afines a investigar
• Demagogia
• Manipulación
• Persuasión
• Disfunción Narcotizante
• Cortina de Humo

13. La Opinión Pública…qué es?
• Opinión pública, es el conjunto de
consideraciones propias de la población que
tiene un conjunto relevante de coincidencias.
• Manera de pensar que es común a la mayoría de
las personas acerca de un asunto.
• La opinión no es más que la expresión de un
pensamiento, que muchas veces se relaciona
más con el sentimiento que con la razón.

14. Cómo la notamos?
• La opinión del pueblo o del público es la opinión de la multitud, normalmente
expresada através de una reunión masiva, la que toma en cuenta lo que el
ciudadano manifiesta abiertamente y se manifiesta en protestas, huelgas y
movimientos.

15. Walter Lippmann
• Periodista, comentarista, político, critico de medios y filosofo.
• Obtuvo el premio Pulitzer (1958 y 1962) por su columna “Hoy y mañana”
• La noticia; Señala un hecho, la función de la verdad es traer a la luz los
hechos ocultos.
• Lippmann presenta “estereotipos” como un elemento característico de la
percepción humana . Los humanos, condensamos las ideas en símbolos, y el
periodismo, una fuerza rápidamente convertida en mass media (medio de
comunicación de masas), es un método poco efectivo para educar al público.
• Lippmann pensaba que los ciudadanos que no pertenecían a la clase alta no
sabían ni la mitad de lo que en realidad pasaba en el país, y por eso no
debían de tener participación en la política, por lo tanto se presentan
críticas, limitaciones y una visión elitista en la vida política.

16. Otros teóricos…
• Desdeunaperspectivacrítica,JürgenHabermasseñalaque:“Opiniónpúblicasignifi
cacosasdistintassegúnsecontemplecomounainstanciacríticaconrelaciónalanotor
iedadnormativapública,‘representativa’omanipulativamentedivulgada,deperso
naseinstituciones,debienesdeconsumoydeprograma”.
• •Porsuparte,desdeunaperspectivaracional,FerdinandTönniesentiende:“Opinión
públicacomoconglomeradodepuntosdevista,deseosypropósitosdiversosycontrad
ictorios,yopiniónpúblicacomopotenciaunitaria,expresióndelavoluntadcomún”.

17. Principios de la O.P.
• Los cambios de opinión pública o de actitud de los grupos se van
conformando de acuerdo con la forma en que se suministra la
información, según el acento que se coloque en ciertos puntos de
la misma, según las palabras con que se suministren.
• Los medios de comunicación, al generalizar las noticias y utilizar
la propaganda de esos acontecimientos, son los vehículos que
producen ese fenómeno tan sensible que es la opinión pública.

18. Elementos de la O.P.
• El consenso
esta presente bien
sea en la
publicidad,
propaganda y
opinión publica.
El conflicto surge
cuando la población no
está de acuerdo con lo que se
está transmitiendo en alguna
propaganda o con lo
que expresen algunos lideres
de opinión.
La participación
es lo que se espera tanto de
los organizadores de
las propagandas políticas o de
los lideres de opinión ya que
es importante que participen
ellos y el publico.

19. Algo de Historia
• El término “opiniónpública” aparece por primera vez en el año 1750 en la obra
de Jean Jacques Rousseau “Discurso sobre las artes y las ciencias”.
Antiguamente, la opinión pública se remitía simplemente al diálogo que
establecían los notables, es decir, solo quienes no dependían económicamente
de nadie; los demás no podían opinar ni dialogar porque solo eran aptos para
trabajos manuales. Posteriormente, la opinión publica resurge en Inglaterra, a
mediados del siglo XVIII, en Alemania y Francia a finales del mismo siglo y luego
se expande por el resto del mundo, debido a los cambios económicos y políticos
que experimentó la sociedad durante esa época.

20. • Hasta el siglo XVIII, los estados mantenían sus acciones en secreto y, por lo
tanto, la sociedad no podía opinar sobre éstas. Pero, a partir del nacimiento
de las ideas de libertad y revolucionarias, los asuntos del Estado dejaron de
ser asuntos exclusivos de la monarquía y pasaron a ser debatidos y opinados
por toda la sociedad. Fue así como la opinión pública comenzó a limitar el
poder estatal através de la crítica
• Dadas estas circunstancias, la discusión pública y la posibilidad de debatir
racionalmente, junto con la igualdad de derechos y la libertad, fueron las
bases que consolidaron las democracias durante el siglo XIX.

21. Tarea…
•Línea de Tiempo de la O.P.
•Épocas
Antigua….Media….Moderna….Contemporánea.
.

22. Tarea…
Tipos
• O.P. Latente
• O.P. Activa
• O.P. Manifiesta Describe ejemplos, agrega imágenes
El Proceso de la Opinión Pública
• Problema
• Propuesta
• Política
• Programática
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