2.  Les agradezco mucho que hayan
asistido a la reunión, ya que en ella
trataremos temas muy importantes
relacionados con la educación que se
merecen vuestros hijos/as.

3.  Evolución de los alumnos durante el 1er cuatrimestre.
 Las competencias alcanzadas en las diferentes áreas por los
alumnos desde septiembre hasta diciembre del año 2011.
-Área del conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
-Área del conocimiento del entorno.
-Área del lenguaje: Comunicación y representación.
 Rendimiento académico de los alumnos.
 Actuación navideña representada por los alumnos de 3º de
Educación Infantil: Información sobre el mismo.

4.  Les comenzaré a hablar sobre la evolución generalizada
de los niños. Al principio, les resultó algo difícil adaptarse
al nuevo curso, ya que en este curso se hacen cada vez
actividades algo más complejas, pero a base de
realizarlas muchas veces hemos conseguido lo propuesto;
que consigan realizarlas sin dificultad.
 Respecto a los niños que venían de otros países lo que
más les ha costado a sido adaptarse a las diferentes
culturas de nuestro país, hábitos etc.. pero gracias a las
actividades que hemos realizado en grupos y a sus
propios compañeros, la evolución ha sido muy favorable
y han conseguido adaptarse del todo en un solo
cuatrimestre. La mayoría lee y escribe adecuadamente.
Respetar el turno a la hora de hablar o de jugar es algo
que aún les cuesta pero que seguiremos trabajando en
ello.

5.  a.- Área del conocimiento de sí mismo y
autonomía personal:
-Conocen y respetan su cuerpo.
-Adquieren hábitos de higiene.

6.  b.- Área del conocimiento del entorno:
- Cuidan el medio ambiente.
-Se relacionan con niños de cualquier cultura.
 c.- Área de los lenguajes. Comunicación y
representación:
-Comprenden los lenguajes de otros niños.
-Escriben y leen.
-Comienzan a estudiar una lengua extranjera.

7. Diré que en general ha sido bueno, ahora
colaboran a ordenar las cosas de clase, a
la hora de hablar cuándo les pregunto
participan levantando la mano
correctamente y realizan los deberes que
les mando tanto en clase como en casa.

8. Iremos a la granja escuela concretamente
en la fecha del 18 de Junio del 2012;
considero que es una buena fecha porque
es una temporada no muy fría, y en esta
excursión tenemos previsto fomentar el
aprendizaje relacionado con el medio
ambiente y los animales. Será muy
interesante para que entre ellos exista
cada vez un mejor compañerismo.
Un mes antes os haré llegar una circular
para que podías autorizar a vuestros hijos si
así lo deseáis.

9.  Como último tema a tratar, hablaremos
sobre el festival navideño que será dentro
de dos días en el salón de actos del centro.
Está organizado por el centro y los
protagonistas de la actuación serán
vuestros hijos. Podéis asistir vosotros, demás
familiares y amigos a vuestra elección,
también asistirán alumnos de otros centros
a ver la actuación ya que han sido
invitados por la directiva de nuestro centro.

10.  MUCHAS GRACIAS POR SU ASISTENCIA Y
COLABORACIÓN.
 ESPERO QUE TENGAN UNA FELZ NAVIDAD
Y UN PRÓSPERO AÑO NUEVO Y,
PORSUPUESTO QUE DISFRUTEN DE LA
ACTUACIÓN NAVIDEÑA DE SUS HIJOS.