SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
¿En que
consiste?
¿Por
qué?
¿Para
qué?
Cómo
Cuándo
Donde
Integrantes
El significado y valoración de la lengua
materna.
Regresar
Por la falta valoración docente hacia la
lengua materna de los alumnos
Regresar
Avances en su formación, vinculen la
lengua materna y los procesos de
pensamiento que son bases para
desarrollar habilidades lingüísticas y de
este modo sean capaces de construir
una sociedad mejor.
Regresar
Que la escuela adapte su lenguaje a
nivel y contexto del que utilizan los
alumnos.
Regresar
Cuando los alumnos ingresan a la
educación básica, ya que caen en un
desfase entre el lenguaje materno y
escolar.
Regresar
En la escuela donde se refuerza y se
enriquece la lengua materna
Regresar
Clara Villalva Adrián
Juárez Campos
Mariana
Moreno Reyes
Engracia
Ortega Rojas
ConcepciónRegresar Salir

Más contenido relacionado

Destacado

Derechos imprescriptibles del lector
Derechos imprescriptibles del lectorDerechos imprescriptibles del lector
Derechos imprescriptibles del lectorConchiita Ortega
 
Evaluación de la comunicación oral
Evaluación de la comunicación oralEvaluación de la comunicación oral
Evaluación de la comunicación oralConchiita Ortega
 
Leeryescribirenlaescuela delia lener
Leeryescribirenlaescuela delia lenerLeeryescribirenlaescuela delia lener
Leeryescribirenlaescuela delia lenerConchiita Ortega
 
Paratransformarlaenseanza dlerner (1)
Paratransformarlaenseanza dlerner (1)Paratransformarlaenseanza dlerner (1)
Paratransformarlaenseanza dlerner (1)Conchiita Ortega
 
Preguntas. isabel solé copia
Preguntas. isabel solé   copiaPreguntas. isabel solé   copia
Preguntas. isabel solé copiaConchiita Ortega
 
Concluciones postulados del 5 al 8
Concluciones postulados del 5 al 8Concluciones postulados del 5 al 8
Concluciones postulados del 5 al 8Carlos Cardoso
 
Tipologadelostextos
Tipologadelostextos Tipologadelostextos
Tipologadelostextos Yomis Asuka
 
La competencia de los profesores
La competencia de los profesoresLa competencia de los profesores
La competencia de los profesoresGabriela Melo
 
50838651 yo-explico-pero-ellos-aprenden-saint-onge
50838651 yo-explico-pero-ellos-aprenden-saint-onge50838651 yo-explico-pero-ellos-aprenden-saint-onge
50838651 yo-explico-pero-ellos-aprenden-saint-ongeCarlos Fuentes
 
Para qué evaluar
Para qué evaluarPara qué evaluar
Para qué evaluaralmafelisa
 

Destacado (18)

Derechos imprescriptibles del lector
Derechos imprescriptibles del lectorDerechos imprescriptibles del lector
Derechos imprescriptibles del lector
 
Evaluación de la comunicación oral
Evaluación de la comunicación oralEvaluación de la comunicación oral
Evaluación de la comunicación oral
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
El aula
El aulaEl aula
El aula
 
Preguntas. isabel solé
Preguntas. isabel soléPreguntas. isabel solé
Preguntas. isabel solé
 
Capitulo 8
Capitulo 8Capitulo 8
Capitulo 8
 
Leeryescribirenlaescuela delia lener
Leeryescribirenlaescuela delia lenerLeeryescribirenlaescuela delia lener
Leeryescribirenlaescuela delia lener
 
Paratransformarlaenseanza dlerner (1)
Paratransformarlaenseanza dlerner (1)Paratransformarlaenseanza dlerner (1)
Paratransformarlaenseanza dlerner (1)
 
Preguntas. isabel solé copia
Preguntas. isabel solé   copiaPreguntas. isabel solé   copia
Preguntas. isabel solé copia
 
Foda
FodaFoda
Foda
 
Concluciones postulados del 5 al 8
Concluciones postulados del 5 al 8Concluciones postulados del 5 al 8
Concluciones postulados del 5 al 8
 
Tipologadelostextos
Tipologadelostextos Tipologadelostextos
Tipologadelostextos
 
La competencia de los profesores
La competencia de los profesoresLa competencia de los profesores
La competencia de los profesores
 
Lect 1
Lect 1Lect 1
Lect 1
 
La competencia de los profesores
La competencia de los profesoresLa competencia de los profesores
La competencia de los profesores
 
50838651 yo-explico-pero-ellos-aprenden-saint-onge
50838651 yo-explico-pero-ellos-aprenden-saint-onge50838651 yo-explico-pero-ellos-aprenden-saint-onge
50838651 yo-explico-pero-ellos-aprenden-saint-onge
 
Sexto Postulado
Sexto PostuladoSexto Postulado
Sexto Postulado
 
Para qué evaluar
Para qué evaluarPara qué evaluar
Para qué evaluar
 

Similar a Significación y valoración de la lengua materna

Proyectos de innovacion maestias
Proyectos de innovacion maestiasProyectos de innovacion maestias
Proyectos de innovacion maestiasMario Tinta
 
Preguntas 1-encu-lina-escitura
Preguntas 1-encu-lina-escituraPreguntas 1-encu-lina-escitura
Preguntas 1-encu-lina-escituraDiego Solano
 
Aprender a escuchar aprender hablar
Aprender a escuchar aprender hablarAprender a escuchar aprender hablar
Aprender a escuchar aprender hablarValentin Flores
 
Aprender a escuchar, aprende a hablar
Aprender a escuchar, aprende a hablarAprender a escuchar, aprende a hablar
Aprender a escuchar, aprende a hablarCede Comonfort
 
Aprender a escuchar, aprender a hablar
Aprender a escuchar, aprender a hablarAprender a escuchar, aprender a hablar
Aprender a escuchar, aprender a hablarAmaraVenayas
 
Lengua Oral. Aprender a escuchar. Aprender a hablar.
Lengua Oral. Aprender a escuchar. Aprender a hablar.Lengua Oral. Aprender a escuchar. Aprender a hablar.
Lengua Oral. Aprender a escuchar. Aprender a hablar.Esperanza Sosa Meza
 
Aprender a escuchar aprender a hablar
Aprender a escuchar aprender a hablarAprender a escuchar aprender a hablar
Aprender a escuchar aprender a hablarKathia Lopez
 
Escuela de padres/madres
Escuela de padres/madresEscuela de padres/madres
Escuela de padres/madrescraerinfantes
 
APRENDER A ESCUCHAR , APRENDER A HABLAR.pdf
APRENDER A ESCUCHAR , APRENDER A HABLAR.pdfAPRENDER A ESCUCHAR , APRENDER A HABLAR.pdf
APRENDER A ESCUCHAR , APRENDER A HABLAR.pdfKATYWINSLEYTAVARAROM
 
Proyecto de la familia
Proyecto de la familiaProyecto de la familia
Proyecto de la familiabetdana2010
 
Eliana castaño a01680177portafolio
Eliana castaño a01680177portafolioEliana castaño a01680177portafolio
Eliana castaño a01680177portafolioEliana Castaño
 
Expresion y comprension oral y escrita
Expresion y comprension oral y escritaExpresion y comprension oral y escrita
Expresion y comprension oral y escritafmoeducativa
 

Similar a Significación y valoración de la lengua materna (20)

Pregunta fer
Pregunta ferPregunta fer
Pregunta fer
 
Proyectos de innovacion maestias
Proyectos de innovacion maestiasProyectos de innovacion maestias
Proyectos de innovacion maestias
 
Proyecto aula las bateas
Proyecto aula las bateasProyecto aula las bateas
Proyecto aula las bateas
 
Preguntas 1-encu-lina-escitura
Preguntas 1-encu-lina-escituraPreguntas 1-encu-lina-escitura
Preguntas 1-encu-lina-escitura
 
Pie 2017 final
Pie 2017 finalPie 2017 final
Pie 2017 final
 
Aprender a escuchar aprender hablar
Aprender a escuchar aprender hablarAprender a escuchar aprender hablar
Aprender a escuchar aprender hablar
 
Aprender a escuchar, aprende a hablar
Aprender a escuchar, aprende a hablarAprender a escuchar, aprende a hablar
Aprender a escuchar, aprende a hablar
 
Aprender a escuchar, aprender a hablar
Aprender a escuchar, aprender a hablarAprender a escuchar, aprender a hablar
Aprender a escuchar, aprender a hablar
 
Lengua Oral. Aprender a escuchar. Aprender a hablar.
Lengua Oral. Aprender a escuchar. Aprender a hablar.Lengua Oral. Aprender a escuchar. Aprender a hablar.
Lengua Oral. Aprender a escuchar. Aprender a hablar.
 
P1 d417
P1 d417P1 d417
P1 d417
 
Mape preescolar
Mape preescolarMape preescolar
Mape preescolar
 
Aprender a escuchar aprender a hablar
Aprender a escuchar aprender a hablarAprender a escuchar aprender a hablar
Aprender a escuchar aprender a hablar
 
Humanidades 2014mayo11
Humanidades 2014mayo11Humanidades 2014mayo11
Humanidades 2014mayo11
 
Escuela de padres/madres
Escuela de padres/madresEscuela de padres/madres
Escuela de padres/madres
 
APRENDER A ESCUCHAR , APRENDER A HABLAR.pdf
APRENDER A ESCUCHAR , APRENDER A HABLAR.pdfAPRENDER A ESCUCHAR , APRENDER A HABLAR.pdf
APRENDER A ESCUCHAR , APRENDER A HABLAR.pdf
 
Proyecto.docx
Proyecto.docxProyecto.docx
Proyecto.docx
 
Proyecto de la familia
Proyecto de la familiaProyecto de la familia
Proyecto de la familia
 
Eliana castaño a01680177portafolio
Eliana castaño a01680177portafolioEliana castaño a01680177portafolio
Eliana castaño a01680177portafolio
 
Informe Institucional
Informe InstitucionalInforme Institucional
Informe Institucional
 
Expresion y comprension oral y escrita
Expresion y comprension oral y escritaExpresion y comprension oral y escrita
Expresion y comprension oral y escrita
 

Más de Conchiita Ortega

Estructurar un aula donde se lea y se
Estructurar un aula  donde se lea y seEstructurar un aula  donde se lea y se
Estructurar un aula donde se lea y seConchiita Ortega
 
Enseñar lengua exposición (1)
Enseñar lengua  exposición (1)Enseñar lengua  exposición (1)
Enseñar lengua exposición (1)Conchiita Ortega
 
Unaescueladondeexistaunaeficazcolaboracinprofesional
UnaescueladondeexistaunaeficazcolaboracinprofesionalUnaescueladondeexistaunaeficazcolaboracinprofesional
UnaescueladondeexistaunaeficazcolaboracinprofesionalConchiita Ortega
 

Más de Conchiita Ortega (6)

Estructurar un aula donde se lea y se
Estructurar un aula  donde se lea y seEstructurar un aula  donde se lea y se
Estructurar un aula donde se lea y se
 
Enseñar lengua exposición (1)
Enseñar lengua  exposición (1)Enseñar lengua  exposición (1)
Enseñar lengua exposición (1)
 
Decalogo
DecalogoDecalogo
Decalogo
 
Unaescueladondeexistaunaeficazcolaboracinprofesional
UnaescueladondeexistaunaeficazcolaboracinprofesionalUnaescueladondeexistaunaeficazcolaboracinprofesional
Unaescueladondeexistaunaeficazcolaboracinprofesional
 
Campanas de-alarma2
Campanas de-alarma2Campanas de-alarma2
Campanas de-alarma2
 
Campanas de-alarma2
Campanas de-alarma2Campanas de-alarma2
Campanas de-alarma2
 

Significación y valoración de la lengua materna