material sobre la expansión europea y la conquista de américa

1. La Expansión Europea
OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer y explicar los
antecedentes y factores que permitieron el desarrollo de
la expansión europea durante el siglo XV y XVI.

2. Variados antecedentes para una
misma historia
 ¿Por qué se produjo la
expansión de los
europeos?
 ¿Qué buscaban en sus
viajes?

3. Antecedentes
• Los europeos conocían sólo su entorno inmediato.
• En el siglo XIII los viajes de Marco Polo permitió cierto contacto
con el “lejano oriente”
• Los mapas de la época tenían una imagen distorsionada ya que
las fuentes eran comerciantes y viajeros.
• Además habían varias trabas mentales que no fomentaban la
navegación ultramarina.
•Sin embargo, sólo a partir del siglo XV, ciertos adelantos técnicos
y cambios en la mentalidad permiten la arriesgada empresa:
•Comercio de productos orientales (especias, sedas,
porcelanas, etc.)
•Descubrir nuevas rutas para romper con el monopolio
comercial árabe y por los reinos italianos.

4. La búsqueda de las especias
Canela Clavo de Olor
Nuez Moscada
Jengibre
Especias
Pimienta

5. La búsqueda de la seda y la porcelana

6. Viaje de Marco Polo
Marco Polo de origen
veneciano, inicia sus
viajes en 1255

7. Factores de la expansión
europea

8.  Las unificaciones
territoriales y el deseo de los
monarcas por expandir sus
dominios.
 Rivalidades políticas y
económicas entre los
Estados europeos.
 Nuevos Estados Nacionales,
fueron los que impulsaron la
expansión europea. Reinos
con más poder económico y
autoridad.
1. FACTORES POLÍTICOS.

9. La financiación de algunos de los viajes: El
rey portugués Enrique el Navegante y los
Reyes Católicos.
Enrique el Navegante
(Escuela de Navegación
De Sagres).
Reyes Católicos unificaron España.
Frenando de Aragón e Isabel de Castilla

10.  Las necesidades de expansión
de los mercados capitalistas
(mercantilismo).
 Política involucrada con la
economía (intereses).
 La Toma de Constantinopla y el
cierre de las rutas terrestres a
las Indias.
 En el siglo XV aumenta la
población producto del
desarrollo económico, ya que
mejoraron las cosechas.
2. FACTORES ECONÓMICOS.

11.  Desarrollo de las
técnicas de navegación.
 Desarrollo de la
cartografía.
 Desarrollo de nuevas
embarcaciones.
3. FACTORES TÉCNICOS.

12. El medio de viaje: La Carabela

13. Instrumentos que hicieron posible el
viaje

14.  El Humanismo y el deseo
de fama y de aventura.
 Los relatos de lugares
fantásticos y animales
fabulosos.
 Científicos recuperan
ideas de la esfericidad de
la tierra.
4. FACTORES PROVENIENTES DE LA
MENTALIDAD DE LA ÉPOCA.

15.  El objetivo de desarrollar
una religión
efectivamente universal.
 La donación de los
territorios por descubrir.
 Nueva Cruzada al
exterior.
 La legitimidad de la
esclavitud de los infieles.
5. FACTORES RELIGIOSOS.

16. El mundo en 1445

17. Mapa luego de los descubrimientos 1507

18. Los Viajes de Descubrimiento
Objetivo de la clase
Reconocer y explicar los
viajes de exploración de
portugueses y españoles
durante los siglos XV y
XVI.

19. La estratégica posición geográfica de Portugal y
España les permitió protagonizar el proceso de
expansión europea hacia el Lejano Oriente.
Portugal a través de la circunnavegación de África.
España con la travesía del océano Atlántico.
En el siglo XV, ambos países ya contaban con una larga
tradición en viajes por mar, llegando a los
archipiélagos de las islas Azores, las Madeira y las
Canarias.
Las exploraciones de España y
Portugal

20. Portugal
- Los sectores nobles buscaban
nuevas tierras que cultivar,
mientras los comerciantes
querían nuevas rutas
comerciales (oro, especias,
marfil, esclavos)
- En 1415 se llega a Ceuta
(África), puerto de entrada al
Mediterráneo en mano de los
musulmanes y que permitía
avanzar a Marruecos.

21. Las Exploraciones
portuguesas:
- Gracias al apoyo del príncipe
Enrique “el navegante”, marinos
Portugueses realizan viajes más
largos a lugares distantes.

23. Descubrimiento de América

24. Cristóbal Colón y el
descubrimiento de América
Firma de las capitulaciones de Santa Fe
El descubrimiento del nuevo mundo

25.  España, buscaba una ruta alternativa para
llegar a Asia, por lo que apoyó la expedición
del genovés Cristóbal Colón (1451-1506), que
pretendía llegar al Oriente navegando por el
oeste, atravesando el océano Atlántico.
 Los Reyes Católicos financiaron la empresa
del navegante, firmando el 17 de abril de 1492
las Capitulaciones de Santa Fe.

27.  El día 3 de agosto de 1492, tres naves salieron
del puerto de Palos en España, dando inicio a
una larga travesía. Los nombres de los barcos
eran: La Niña, La Pinta y La Santa María, que
llevaban consigo a 90 tripulantes
aproximadamente.
 El 12 de octubre en la mañana, Colón y sus
hombres desembarcaron en la isla de
Guanahani, que Colón bautizaría como San
Salvador (en el actual archipiélago de las
Bahamas).

28. Los 4 viajes de Colón

30. La Bula y el Tratado
Tras la expedición de Colón los
Reyes católicos se dirigieron
donde el Papa Alejandro VI para
asegurar sus dominios, el
pontífice mediante la BULA
INTERCAETERA 1493, dividió el
mundo descubierto entre
Portugal y España.
Tratado de Tordesillas, surge en
respuesta a la bula, ya que el rey
Juan II de Portugal no quedo
satisfecho. Este estableció un
límite ficticio a 370 leguas al
oeste de las islas Cabo Verde: las
tierras situadas al este
pertenecerían a Portugal y las
ubicadas en el oeste, a España.

31.  Américo Vespucio, quien trabajó al servicio
de las coronas española y portuguesa,
confirmó que en realidad se había llegado a
otro continente y, en 1507, propuso llamar a
las tierras descubiertas por Colón “Nuevo
Mundo”.
 La posteridad dio a América el nombre del
navegante florentino Américo Vespucio, que
en 1499 arribó al continente.
El nombre de América

32. El primer navegante en dar vuelta al mundo:
Fernando de Magallanes y su segundo a bordo
Juan Sebastián Elcano
Fernando de Magallanes, también
conocido como Hernando de
Magallanes Sebastián Elcano quien termino el
viaje de Magallanes luego de su
muerte en las Filipinas

34. Los viajes de exploración

35. CONSECUENCIAS DE LOS
DESCUBRIMIENTOS
OBJETIVO DE LA CLASE
Identificar y analizar las
múltiples
consecuencias de la
expansión europea.

36.  Cambio en la concepción del
mundo de los europeos.
 Migraciones europeas a
otras partes del mundo.
 Cambios en la dieta
alimenticia de los europeos.
1 CONSECUENCIAS
SOCIOCULTURALES

37.  Competencia El choque cultural con América, África y
Asia permiten fomentar la prosperidad europea,
ayudando a esta en su expansión.
 Impacto por la grandeza de las civilizaciones
encontradas.
 Misioneros comienzan a evangelizar en las regiones
descubiertas, lo que permite por ejemplo ampliar la
religión Católica incluso en India y Japón.

38.  Competencia colonial entre las
potencias europeas, por ejemplo,
entre España y Portugal.
 Colonización de vastas zonas del
mundo.
 En 1494 se firmó entre España y
Portugal el Tratado de Tordesillas ,
mediante el cual se movió la línea a
370 leguas al oeste, con lo que las
tierras que hoy ocupa Brasil, pasaron
a ser posesión portuguesa.
2 CONSECUENCIAS POLÍTICAS

39.  Ampliación de los mercados y de las mercancías
 Paso de una economía Mediterránea a una Atlántica
 Desarrollo monetario y financiero en Europa
 Surgen nuevas instituciones comerciales como las
Compañías de Indias.
3 CONSECUENCIAS ECONÓMICAS

40. 4 Consecuencias geográficas
 Obligación de delinear la ubicación de las tierras
reclamadas.
 Mundo esférico, genera cambios en los mapas y
planos.
 Globos terráqueos aparecen.
 Pedro Reinel dibujo primera carta náutica con
latitudes.
 Gerardo Mercator utilizo formulas matemáticas para
la invención de la proyección geográfica.

41. Auge económico europeo

42. El crecimiento de la economía
europea
 Economía capitalista
consolidada
 Dinero
 Sistema bancario
 Producción artesanal y
salarios
 Compañías que
acumularon ingresos

43.  Descubrimiento y conquista abren el
poder económico y estimulan el
capitalismo.
 Portugueses comerciaban
prácticamente la mitad de las
especias llegadas a Europa.
 España traía cada año importantes
sumas de oro y plata desde América.
 Los Países Bajos recibían grandes
cantidades de riquezas en sus
comercios por parte de España, lo
que genero el aumento de poder de
Holanda.

44. Riquezas en América
 En 1541 se descubrió en Alto Perú la
mina de plata de Potosí, el revuelo
fue tal que paso de ser de una
pequeña aldea a la segunda ciudad
mas habitada del mundo en el
1600. Estas riquezas se utilizaron en
su mayoría para la financiación de
guerras.
 En México también destaco la mina
de Zacatecas.
Se produjo un enorme flujo de
metales preciosos, por lo que se hace
presente la inflación.

45. Surge el mercantilismo
 Medidas económicas implementadas
entre el 1500 y el 1800.
 Como los metales preciosos eran los
que permitían los intercambios y se
consideraban como medidor de
riquezas, por lo cual los gobiernos
pretendían conservar en su poder la
mayor cantidad de estos.
 Se da énfasis a la producción agrícola
y manufacturera nacional, así
fomentar las exportaciones.

46.  Las colonias debían comprar
solo a las naciones
dominaste.
 Se estimula la piratería y la
guerra.
 Los Estados debieron
intervenir en la economía y el
comercio.

47. Impacto en la población
indígena

48.  Desconocimiento de animales, especies y
herramientas.
 Se asociaron erróneamente los conquistadores con
dioses.
 Cayo la población desmesuradamente:
 Conflictos y maltrato.
 Alimentación escasa, sobre explotación en el trabajo y
enfermedades.
 Destrucción de la organización política, económica,
cultural, social y familiar.
 Aniquilación moral y sicológica.