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• Creatividad e Innovación
• Comunicación y Colaboración
• Investigación y Localización efectiva
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• Pensamiento Crítico, Solución de
Problemas y Toma de Decisiones
• Ciudadanía Digital
• Operaciones y Conceptos de las TIC
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Pre-Kinder a 2°
Utilizar objetos multimedia partiendo con recursos digitales que
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de datos.
Todo esto orientado a las materias que se dan en estos grados
demostrando un uso seguro de las TIC.
Perfil para Grado
3° a 5°
Usar recursos digitales para conceptualizar y administrar proyectos de
aprendizaje organizando y analizando datos para evaluar teorías e
hipótesis, También aplicar conocimientos sobre software y hardware.
Debatir sobre las TIC en al comunidad global.
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Utilizar colaborativamente recursos digitales, para seleccionar la mejor
herramienta a la hora de realizar una variedad de tareas y solucionar
problemas rutinarios de hardware y software.
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9° a 12°
Seleccionar recursos digitales para llevar a cabo una tarea especifica,
identificar problemas globales, analizar recursos TIC y resolver
problemas que se presenten en hardware o software para optimizar el
aprendizaje.
Condiciones
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 Aprendizaje Centrado en el Estudiante
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Créditos
Traducción de Eduteka de los Estándares Nacionales (NETS•S) para la
Educación en Tecnologías
de Información y Comunicación (TIC) para propuestos por ISTE. Estos
estándares fueron
publicados originalmente en el 2001 y revisados en el 2007 por expertos en la
enseñanza de las
TIC, además de educadores de muchas partes del mundo, incluyendo
docentes, administradores,
formadores de docentes y especialistas en construcción curricular.
http://www.iste.org/Content/NavigationMenu/NETS/NETSRefreshProject/NETS
_Refresh.htm
NETS for Students:
National Educational Technology Standards for Students, Second Edition, ©
2007, ISTE®
(International Society for Technology in Education), http://www.iste.org - All
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Publicación de este documento en EDUTEKA: Agosto 01 de 2008.

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  • 1. Por: Adalberto Galindo C – Para Informática V / UTP • Creatividad e Innovación • Comunicación y Colaboración • Investigación y Localización efectiva de Información • Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de Decisiones • Ciudadanía Digital • Operaciones y Conceptos de las TIC
  • 2. Perfil para grado Pre-Kinder a 2° Utilizar objetos multimedia partiendo con recursos digitales que ayuden a la comprensión, identificación, investigación y recolección de datos. Todo esto orientado a las materias que se dan en estos grados demostrando un uso seguro de las TIC.
  • 3. Perfil para Grado 3° a 5° Usar recursos digitales para conceptualizar y administrar proyectos de aprendizaje organizando y analizando datos para evaluar teorías e hipótesis, También aplicar conocimientos sobre software y hardware. Debatir sobre las TIC en al comunidad global.
  • 4. Perfil para Grado 6° a 8° Utilizar colaborativamente recursos digitales, para seleccionar la mejor herramienta a la hora de realizar una variedad de tareas y solucionar problemas rutinarios de hardware y software.
  • 5. Perfil para grado 9° a 12° Seleccionar recursos digitales para llevar a cabo una tarea especifica, identificar problemas globales, analizar recursos TIC y resolver problemas que se presenten en hardware o software para optimizar el aprendizaje.
  • 6. Condiciones  Visión Compartida  Planeación de la Implementación  Financiación Consistente y Adecuada  Personal Calificado  Aprendizaje Profesional Permanente  Soporte Técnico  Aprendizaje Centrado en el Estudiante  Evaluación y Valoración  Contexto Externo de Apoyo
  • 7. Créditos Traducción de Eduteka de los Estándares Nacionales (NETS•S) para la Educación en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para propuestos por ISTE. Estos estándares fueron publicados originalmente en el 2001 y revisados en el 2007 por expertos en la enseñanza de las TIC, además de educadores de muchas partes del mundo, incluyendo docentes, administradores, formadores de docentes y especialistas en construcción curricular. http://www.iste.org/Content/NavigationMenu/NETS/NETSRefreshProject/NETS _Refresh.htm NETS for Students: National Educational Technology Standards for Students, Second Edition, © 2007, ISTE® (International Society for Technology in Education), http://www.iste.org - All rights reserved. Publicación de este documento en EDUTEKA: Agosto 01 de 2008.