La educación universitaria debe adecuarse a la ubicuidad de las nuevas tecnologías, y a una enseñanza modular, y además centrada en habilidades.

1. Educación
universitaria y TIC
Msc. Benjamín Núñez Vega
hacetesis.com

2. Comunicación
• Se requiere cambiar la forma de interacción con
el estudiante
• Facilitar la comunicación a distancia
• Usar las teleconferencias
• Los cursos se puede dar en módulos
programados en la red

3. Lo que se enseña

Se debe hacer mediante lecturas que combinen lo
visual y lo auditivo, es decir la multimedia

El énfasis debe ser en el razonamiento y la
resolución de problemas

Se debe premiar la creatividad y la innovación

El aporte debe estar por encima de repetir o sintezar
lo que se sabe

Se parte de que los aportes son imperfectos pero se
valora el grado de madurez adquirida en el curso

4. Concepto de formación
Evaluación es formativa, busca el avance
Se da énfasis al desarrollo de habilidades;
unas generales de la sociedad, otras propías
del profesional universitario, y otras de la
propia carrera

5. Tipo de profesor
Preocupado por cada estudiante en forma
individual
Sabe usar nuevas tecnologías
Busca la interactividad con los estudiantes
Tiene tiempo para corregir y meditar con los
demás
Saber aplicar la materia

6. La búsqueda
de información
se da por
medio de
programas
específicos
Se enseña al
estudiante el
uso de la
información
apropiada

7. Al final todo es
flexible y
sujeto a
cambios curso
con curso, e
incluso dentro
del mismo
curso