1. Unidad 3: Evaluación del material educativo
multimedia
Actividad Integradora
Desarrollo del guión multimedia
Fomentar la Lectura
Materia: uso de tecnologías en la Educación II
Lic. En Educación
Asesor: Presas Peña Hermes Alejandro
Alumno: Montes Vázquez Evelia Berenice

2.  En esta época, el
habito de la lectura
es muy escasa, cada
vez, los individuos
prefieren realizar
actividades ajenas a
la lectura, como
jugar videojuegos,
pasar el tiempo en
las redes sociales,
escuchar música, ver
videos o películas,
etc.

3.  La lectura, nos
ayuda a
comprender los
distintos
conocimientos
que se generan en
las distintas
culturas, es por
eso que debemos
fomentarla.

4.  El objetivo de este  Estas actividades
guion multimedia, es tienen como objetivo
fomentar la lectura a hacer mas fácil y mas
niños y adolecentes dinámica la forma de
para hacer que los la lectura, con la
alumnos se interesen finalidad de
mas por abrir un libro introducir a cada
y leerlo sin pensar que alumno en la historia
es aburrido, y realizar de cada una de estas.
esa lecturas que tanto
aborrecen.

5.  Este curso consistirá en la
elaboración de diversos
talleres para inducir a los
jóvenes a la cultura de la
lectura, los cuales son:
 Taller de lectura rápida.
 Taller de lectura de
comprensión.
 Taller de lectura grupal.
 Estos talleres tendrán una
duración de 15 días con un
horario de una hora al dia
de lunes a viernes.

6.  Este taller, consiste en
brindar las herramientas
necesarias, para que el
alumno aprenda a leer
con velocidad, este
apartado consiste en:
 Una selección de
lecturas fáciles, que
brinden al interesado el
gusto por la lectura, y
de esta forma, será mas
fácil adquirir velocidad
en la lectura.

7.  Este taller consiste en
brindar las
herramientas
necesarias, para que
el lector no solo tenga
la capacidad de leer
velozmente, si no,
que tenga la
capacidad de retener
la información que se
esta revisando, así
como su
comprensión.

8.  La principal
actividad dentro de
este taller, es, la
realización de mezas
de discusión sobre
los contenidos de
las lecturas.

9.  Este taller consiste
en que el alumno
tenga el libre
desarrollo de la
lectura, en el, el
alumno tendrá la
libre elección de su
lectura, esto
mediante una
votación por parte
de los integrantes
del taller.

10.  Este tipo de
actividades generan
en el individuo el
gusto por la lectura,
ya que no se les
obliga a revisar cierto
tipo de lecturas que
les parece
desagradable o de
difícil comprensión,
en su lugar, les brinda
seguridad

11.  Este guion multimedia me servirá de gran
apoyo para poder fomentar la lectura a los
jóvenes, y con el paso del tiempo que se vallan
desarrollando que le vallan perdiendo el miedo
a la lectura y la flojera a leer.
 Así que con estas actividades se lograra a ser
mas dinámica la lectura y mas participación
por parte de los alumnos, y que los alumnos
lean por gusto y no por un compromiso de
realizar una tarea o trabajo de clase.

12. Lecturas:
-El guión Multimedia.
-Ejemplo de guión multimedia.
-Elaboración de material didáctico multimedia.
-Notas sobre el guión multimedia
http://personal2.redestb.es/jevabe/guion.htm
http://nodocreativo.blogspot.com/2008/04/cmo-
realizar-un-guin-multimedia-parte-i.html