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Esc. Sec. Dna. “Ana María Berlanga”<br />2do. Secundaria<br />Materia: Biología<br />Unidad quot;
La célula”<br />SEXTA UNIDAD “LA CÉLULA”<br />Bloque 4<br />Tema 1. Elementos generales acerca de los procesos celulares. <br />Tema 2. Diversos tipos de células que componen a los seres vivos (procariontes y eucariontes)  función (células hepáticas, neuronas, etcétera). <br />Tema 3. Procesos fisiológicos de la célula <br />Tema 4. División celular. <br /> <br />El tema es importante en la formación de los alumnos porque la biología nos ayuda a comprender mejor nuestro medio y nuestro cuerpo, mas enfocados en la célula ya que es un tema que presenta gran importancia y cuando se expone no parece muy atractivo para los alumnos por la forma en que este es expuesto.<br />El espacio virtual podría utilizarse para darle mas dinamismo al estudio de este. <br />Esta propuesta, además de estimular el interés por la actividad científica, promueve en el alumno actitudes de responsabilidad en el cuidado de su salud y en el conocimiento por cómo están conformados los cuerpos.<br />Otra consideración importante para la organización de contenidos de esta unidad temática  es la necesidad de que el alumno distinga los procesos particulares.<br />Salas Peralta Nely Betzabeth.                           1504<br />

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La célula en la biología: procesos y tipos celulares

  • 1. Esc. Sec. Dna. “Ana María Berlanga”<br />2do. Secundaria<br />Materia: Biología<br />Unidad quot; La célula”<br />SEXTA UNIDAD “LA CÉLULA”<br />Bloque 4<br />Tema 1. Elementos generales acerca de los procesos celulares. <br />Tema 2. Diversos tipos de células que componen a los seres vivos (procariontes y eucariontes) función (células hepáticas, neuronas, etcétera). <br />Tema 3. Procesos fisiológicos de la célula <br />Tema 4. División celular. <br /> <br />El tema es importante en la formación de los alumnos porque la biología nos ayuda a comprender mejor nuestro medio y nuestro cuerpo, mas enfocados en la célula ya que es un tema que presenta gran importancia y cuando se expone no parece muy atractivo para los alumnos por la forma en que este es expuesto.<br />El espacio virtual podría utilizarse para darle mas dinamismo al estudio de este. <br />Esta propuesta, además de estimular el interés por la actividad científica, promueve en el alumno actitudes de responsabilidad en el cuidado de su salud y en el conocimiento por cómo están conformados los cuerpos.<br />Otra consideración importante para la organización de contenidos de esta unidad temática es la necesidad de que el alumno distinga los procesos particulares.<br />Salas Peralta Nely Betzabeth. 1504<br />