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ACTIVIDADES SOBRE EL SONETO DE APOLO Y
DAFNE
LOCALIZACIÓN:
1. ¿Qué relación tiene Garcilaso de la Vega con los
cambios en la métrica del siglo XVI? Garcilaso
junto a Juan Boscán son los introductores en
España de las innovadoras formas métricas
procedentes de Italia. Serán los primeros en
cultivar el soneto, principal forma estrófica de la
época.
3. Este soneto es de carácter lírico. ¿Por qué? A
pesar de narrar una historia de carácter
mitológico, el soneto pertenece al género lírico ya
que el poeta quiere identificar sus propios
sentimientos con los de los protagonistas del
relato.
4. El poeta latino Ovidio sirve de inspiración a
Garcilaso en este soneto. ¿Cuál es la principal
obra de Ovidio? Al igual que otros artistas del
Renacimiento, Garcilaso recupera la tradición
grecolatina, en este caso Metamorfosis, obra del
poeta Ovidio, que recoge los principales mitos de
la antigüedad.
5. Garcilaso no explica quiénes son los personajes
mitológicos. ¿A qué público irían dirigidos poemas
como este? Los poemas de Garcilaso iban
dirigidos a un público culto, conocedor de la
literatura clásica, por lo que no necesitaban
referencias acerca de los protagonistas del mito
recreado.
COMPRENSIÓN
6. ¿Cuántos personajes tiene el poema? El poema
consta, por un lado de los protagonistas del mito,
el Dios Apolo y la ninfa Dafne; pero, por otro lado,
aparece aludido el propio Garcilaso, ya que en el
último terceto se identifica con los sentimientos de
Apolo: ¡Que con llorarla crezca cada día/ la causa
y la razón por qué lloraba!
7. La historia de Apolo y Dafne es la excusa de
Garcilaso para tratar su tema fundamental: ¿cuál
es? El tema fundamental es el sentimiento
amoroso, centrándose en este caso en la
imposibilidad de poder hacer realidad el amor que
siente el poeta.
8. El llanto de Apolo hace crecer el árbol en que se
ha convertido Dafne. ¿En qué teoría amorosa se
identifica el amor con el sufrimiento? El amor se
identifica con el sufrimiento en la teoría del amor
cortés.
ESTRUCTURA
11. Divide el poema en partes y justifícalas de
acuerdo con el contenido y la forma:
Este soneto puede dividirse en tres partes:
1ª parte: Los dos primeros cuartetos incluyen el
proceso de transformación de Dafne en árbol,
siguiendo un orden: en primer lugar, los brazos se
convierten en largas ramas (versos 1 y 2); en
segundo lugar su melena rubia se transforma en
hojas (versos 3 y 4). A continuación, ya en el segundo
cuarteto, Garcilaso describe cómo sus piernas se
cubren de “corteza” y los pies se convierten en raíces
(versos 5 a 8).
2ª parte: El primer terceto explica cómo Apolo (“la
causa de tal daño”) con su llanto lo único que
conseguía era hacer que el árbol en que se había
convertido Dafne aún creciera más.
3ª parte: En los últimos versos del soneto, el poeta
concluye con una reflexión acerca de su propia
situación, lamentándose que cuánto más triste se está
más se sufre, identificando su dolor con el del propio
Apolo.
ESTILO
15. Observa los adjetivos empleados en esos ocho
primeros versos. ¿Puedes distinguir si son epítetos?
En la descripción que realiza Garcilaso de Dafne y
su transformación, encontramos adjetivos que
constituyen epítetos:
“luengos ramos”
“verdes hojas”
“áspera corteza”
“tiernos miembros”
“blancos pies”
“torcidas raíces”

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Actividades sobre el soneto de apolo y dafne

  • 1. ACTIVIDADES SOBRE EL SONETO DE APOLO Y DAFNE LOCALIZACIÓN: 1. ¿Qué relación tiene Garcilaso de la Vega con los cambios en la métrica del siglo XVI? Garcilaso junto a Juan Boscán son los introductores en España de las innovadoras formas métricas procedentes de Italia. Serán los primeros en cultivar el soneto, principal forma estrófica de la época. 3. Este soneto es de carácter lírico. ¿Por qué? A pesar de narrar una historia de carácter mitológico, el soneto pertenece al género lírico ya que el poeta quiere identificar sus propios sentimientos con los de los protagonistas del relato. 4. El poeta latino Ovidio sirve de inspiración a Garcilaso en este soneto. ¿Cuál es la principal obra de Ovidio? Al igual que otros artistas del Renacimiento, Garcilaso recupera la tradición grecolatina, en este caso Metamorfosis, obra del poeta Ovidio, que recoge los principales mitos de la antigüedad. 5. Garcilaso no explica quiénes son los personajes mitológicos. ¿A qué público irían dirigidos poemas como este? Los poemas de Garcilaso iban dirigidos a un público culto, conocedor de la literatura clásica, por lo que no necesitaban
  • 2. referencias acerca de los protagonistas del mito recreado. COMPRENSIÓN 6. ¿Cuántos personajes tiene el poema? El poema consta, por un lado de los protagonistas del mito, el Dios Apolo y la ninfa Dafne; pero, por otro lado, aparece aludido el propio Garcilaso, ya que en el último terceto se identifica con los sentimientos de Apolo: ¡Que con llorarla crezca cada día/ la causa y la razón por qué lloraba! 7. La historia de Apolo y Dafne es la excusa de Garcilaso para tratar su tema fundamental: ¿cuál es? El tema fundamental es el sentimiento amoroso, centrándose en este caso en la imposibilidad de poder hacer realidad el amor que siente el poeta. 8. El llanto de Apolo hace crecer el árbol en que se ha convertido Dafne. ¿En qué teoría amorosa se identifica el amor con el sufrimiento? El amor se identifica con el sufrimiento en la teoría del amor cortés. ESTRUCTURA 11. Divide el poema en partes y justifícalas de acuerdo con el contenido y la forma: Este soneto puede dividirse en tres partes: 1ª parte: Los dos primeros cuartetos incluyen el proceso de transformación de Dafne en árbol,
  • 3. siguiendo un orden: en primer lugar, los brazos se convierten en largas ramas (versos 1 y 2); en segundo lugar su melena rubia se transforma en hojas (versos 3 y 4). A continuación, ya en el segundo cuarteto, Garcilaso describe cómo sus piernas se cubren de “corteza” y los pies se convierten en raíces (versos 5 a 8). 2ª parte: El primer terceto explica cómo Apolo (“la causa de tal daño”) con su llanto lo único que conseguía era hacer que el árbol en que se había convertido Dafne aún creciera más. 3ª parte: En los últimos versos del soneto, el poeta concluye con una reflexión acerca de su propia situación, lamentándose que cuánto más triste se está más se sufre, identificando su dolor con el del propio Apolo. ESTILO 15. Observa los adjetivos empleados en esos ocho primeros versos. ¿Puedes distinguir si son epítetos? En la descripción que realiza Garcilaso de Dafne y su transformación, encontramos adjetivos que constituyen epítetos: “luengos ramos” “verdes hojas” “áspera corteza” “tiernos miembros” “blancos pies” “torcidas raíces”