LENGUA CASTELLANA Y 
LITERATURA, 2º BACHILLERATO 
INTRODUCCIÓN: EL NIVEL 
MORFOLÓGICO (UNIDAD 3)
EL MONEMA Y SUS TIPOS
SEGMENTACIÓN DE UNA PALABRA EN 
MONEMAS 
• Localizar en primer lugar el lexema, que 
contiene el significado léxico. 
– Los lexemas pueden presentar distintas formas: 
bueno, bondad. 
• En cuanto a los morfemas, estos presentan 
información gramatical. 
– Podemos encontrar morfemas que aportan más 
de un rasgo a la palabra= AMALGAMA.
SEGMENTACIÓN DE UNA PALABRA EN 
MONEMAS 
• Los infijos son morfemas derivativos que no poseen 
significado gramatical, sino que sirven para unir un 
lexema a un sufijo: 
– Ros-al-eda; polv-ar-eda. 
• Ciertos morfemas pueden presentar varias formas. Se 
denominan alomorfos: 
– Legible, contable 
• Formantes cultos: ciertas palabras presentan como 
lexema la forma latina o griega de la que procede la 
palabra: fraterno, fraternal, fraternizar
PROCEDIMIENTOS PARA LA 
FORMACIÓN DE PALABRAS
PROCEDIMIENTOS PARA LA 
FORMACIÓN DE PALABRAS 
• Ejemplo de análisis: 
– “abrelatas”: sustantivo compuesto mediante la 
unión de dos lexemas: el verbo “abre” y el 
sustantivo “latas”. 
– “biología”: sustantivo compuesto mediante la 
unión de dos formantes cultos procedentes del 
griego: “bio-” (vida) y “logía” (del griego logos, 
estudio).
PROCEDIMIENTOS PARA LA 
FORMACIÓN DE PALABRAS
PROCEDIMIENTOS PARA LA 
FORMACIÓN DE PALABRAS 
• Ejemplo de análisis: 
– “intratable”: adjetivo calificativo derivado del verbo “tratar”: 
• “in”- morfema derivativo prefijo 
• “Trat-” lexema 
• “-able” morfema derivativo sufijo 
– “desmontar”: verbo en infinitivo derivado del verbo “montar”: 
• “des”- morfema derivativo prefijo 
• “mont”- lexema 
• “-a-” vocal temática (1ª conjugación) 
• “-r” morfema derivativo sufijo
PROCEDIMIENTOS PARA LA 
FORMACIÓN DE PALABRAS
PROCEDIMIENTOS PARA LA 
FORMACIÓN DE PALABRAS 
• Ejemplo de análisis: 
– “enamorar”: verbo en infinitivo formado por 
parasíntesis al unir a la vez dos morfemas 
derivativos: 
• “en-” morfema derivativo prefijo 
• “amor-” lexema 
• “-a-” vocal temática 
• “-r” morfema derivativo sufijo
PROCEDIMIENTOS PARA LA 
FORMACIÓN DE PALABRAS
PROCEDIMIENTOS PARA LA 
FORMACIÓN DE PALABRAS 
• Ejemplo de análisis: 
– “ovni”: sustantivo. Acrónimo procedente de la 
unión de las iniciales “objeto volador no 
identificado”.
CATEGORÍAS GRAMATICALES 
(PÁGS. 62 a 73)
CUESTIONES SOBRE CATEGORÍAS 
GRAMATICALES 
– EL SUSTANTIVO 
• Concepto de sustantivación. 
• Función principal del sustantivo. 
– EL ADJETIVO 
• Adjetivos especificativos o explicativos. 
• El adjetivo en los diferentes tipos de textos.
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– Determinantes y pronombres: 
• Distinguir cuándo un demostrativo un posesivo o un 
numeral funcionan como determinantes o 
pronombres. 
• Determinantes y pronombres interrogativos 
• Distinguir cuándo un indefinido funciona como 
determinante, pronombre o adverbio de cantidad. 
• Funciones de los pronombres átonos.
CUESTIONES SOBRE CATEGORÍAS 
GRAMATICALES 
– El verbo: 
• Analizar morfológicamente formas verbales. 
• Conjugación verbal. 
• Distinguir la voz activa de la voz pasiva. 
• Análisis de perífrasis verbales. Reconocimiento. 
• Locuciones verbales.

2ºbto unidad3

  • 1.
    LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, 2º BACHILLERATO INTRODUCCIÓN: EL NIVEL MORFOLÓGICO (UNIDAD 3)
  • 2.
    EL MONEMA YSUS TIPOS
  • 3.
    SEGMENTACIÓN DE UNAPALABRA EN MONEMAS • Localizar en primer lugar el lexema, que contiene el significado léxico. – Los lexemas pueden presentar distintas formas: bueno, bondad. • En cuanto a los morfemas, estos presentan información gramatical. – Podemos encontrar morfemas que aportan más de un rasgo a la palabra= AMALGAMA.
  • 4.
    SEGMENTACIÓN DE UNAPALABRA EN MONEMAS • Los infijos son morfemas derivativos que no poseen significado gramatical, sino que sirven para unir un lexema a un sufijo: – Ros-al-eda; polv-ar-eda. • Ciertos morfemas pueden presentar varias formas. Se denominan alomorfos: – Legible, contable • Formantes cultos: ciertas palabras presentan como lexema la forma latina o griega de la que procede la palabra: fraterno, fraternal, fraternizar
  • 5.
    PROCEDIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN DE PALABRAS
  • 6.
    PROCEDIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN DE PALABRAS • Ejemplo de análisis: – “abrelatas”: sustantivo compuesto mediante la unión de dos lexemas: el verbo “abre” y el sustantivo “latas”. – “biología”: sustantivo compuesto mediante la unión de dos formantes cultos procedentes del griego: “bio-” (vida) y “logía” (del griego logos, estudio).
  • 7.
    PROCEDIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN DE PALABRAS
  • 8.
    PROCEDIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN DE PALABRAS • Ejemplo de análisis: – “intratable”: adjetivo calificativo derivado del verbo “tratar”: • “in”- morfema derivativo prefijo • “Trat-” lexema • “-able” morfema derivativo sufijo – “desmontar”: verbo en infinitivo derivado del verbo “montar”: • “des”- morfema derivativo prefijo • “mont”- lexema • “-a-” vocal temática (1ª conjugación) • “-r” morfema derivativo sufijo
  • 9.
    PROCEDIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN DE PALABRAS
  • 10.
    PROCEDIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN DE PALABRAS • Ejemplo de análisis: – “enamorar”: verbo en infinitivo formado por parasíntesis al unir a la vez dos morfemas derivativos: • “en-” morfema derivativo prefijo • “amor-” lexema • “-a-” vocal temática • “-r” morfema derivativo sufijo
  • 11.
    PROCEDIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN DE PALABRAS
  • 12.
    PROCEDIMIENTOS PARA LA FORMACIÓN DE PALABRAS • Ejemplo de análisis: – “ovni”: sustantivo. Acrónimo procedente de la unión de las iniciales “objeto volador no identificado”.
  • 13.
  • 14.
    CUESTIONES SOBRE CATEGORÍAS GRAMATICALES – EL SUSTANTIVO • Concepto de sustantivación. • Función principal del sustantivo. – EL ADJETIVO • Adjetivos especificativos o explicativos. • El adjetivo en los diferentes tipos de textos.
  • 15.
    http://lenguacastellanaiescapellania.blogspot.com – Determinantesy pronombres: • Distinguir cuándo un demostrativo un posesivo o un numeral funcionan como determinantes o pronombres. • Determinantes y pronombres interrogativos • Distinguir cuándo un indefinido funciona como determinante, pronombre o adverbio de cantidad. • Funciones de los pronombres átonos.
  • 16.
    CUESTIONES SOBRE CATEGORÍAS GRAMATICALES – El verbo: • Analizar morfológicamente formas verbales. • Conjugación verbal. • Distinguir la voz activa de la voz pasiva. • Análisis de perífrasis verbales. Reconocimiento. • Locuciones verbales.