1. Tenía 12 años cuando escuché por vez primera la palabra BIBLIOTECA. Cuando
te crías en un barrio marginal, tu escuela es la calle y allí no hay libros. Pero una
aburrida tarde de verano corrió la voz entre los niños que alguien traía una biblioteca a
un local social. Acudimos en tropel, aunque realmente no teníamos muy claro lo que era
aquello, pero todo lo nuevo nos atraía.
Jamás lo olvidaré. Ver tres estanterías repletas de libros me impactó. Mi primer libro
fue: “Pregúntale a Alicia”, no sé ni quien lo escribió ni de que editorial era , pero aquel
libro me marcaría para siempre, primero porque fue el motor que me hizo tener miedo o
mejor diría que pánico a las drogas y segundo porque descubrí que me gustaba leer
historias. Poco a poco me fui enamorando de la lectura, llegando a ser uno de mis
hobbies preferidos.
Cuando me plantearon responsabilizarme de la biblioteca del cole, hace tan sólo un
año, me sentí tan fascinada como aquel lejano día y rápidamente me planteé convertir la
biblio en una herramienta educativa de primer orden que actuara como catalizador de
las necesidades de toda la comunidad educativa, siendo su labor de pilar y motor para
desarrollar procesos de mejora, haciendo más fácil que todo el profesorado participara
en diferentes programas y proyectos ( Con este objetivo nos planteábamos darle un giro
al concepto de biblioteca, intentando convertirla en una arma que sirviera para
coordinarnos y avanzar juntos en todo el proceso de aprendizaje).
Con este objetivo comenzamos a caminar y cada día estamos más convencidos que el
Plan Lector llevada a cabo está calando en nuestros alumnos. Les gusta la biblioteca: el
espacio físico. Han Descubierto que no es una habitación polvorienta y llena de libros
antiguos donde a veces nos llevaban para hacernos cumplir un castigo durante el recreo.
Es una alternativa a otras actividades, durante el recreo: allí encuentran lecturas (no
sólo libros, también revistas, cómics…) Pueden ver cine, conectarse a Internet
(disponemos actualmente de dos ordenadores en la biblioteca para uso de los alumnos),
comentar el blog, realizar tareas de búsqueda, pueden realizar tareas de ayuda de
catalogación, colocación y restauración del fondo ( Me pregunto si no estaremos
fraguando una cantera de futuros bibliotecarios por vocación). Incluso hay días que
escuchamos música. A veces juegan con juegos de mesa, o simplemente estudian. Y
aunque parezca increible, toda esta variopinta actividad genera menos ruido que el que
puede producirse en un aula normal, quizá sea porque no es una actividad impuesta,
sino elegida libremente. Les gusta estar allí y eso provoca un comportamiento positivo
en ellos.
También uno de nuestros mayores logros ha sido la creación de un blog.
http://www.bibliotecaantiguafantasia.blogspot.com
El blog se llama “Sala de la Fantasía”, igual que la biblio, y lo primero que nos
encontramos cuando nos adentramos en él es la siguiente cita:
“El amor por la lectura es algo que se aprende pero no se enseña. De la misma forma
que nadie puede obligarnos a enamorarnos, nadie puede obligarnos a amar a un libro.
Son cosas que ocurren por razones misteriosas, pero de lo que si estoy convencido es
que a cada uno de nosotros hay un libro que nos espera. En algún lugar de la biblioteca
hay una página que ha sido escrita para nosotros” Alberto Manguel (1948)

2. Se eligió esta cita porque este es el sentir del equipo dinamizador de la biblioteca.
Nuestra misiónno consiste en obligar al niño a que lea, sino de poner en sus manos las
herrameintas para que un día, en cualquier momento, o dentro de décadas, se enamore
de la lectura.
El blog es una herramienta que se nos ha hecho indispensable. A niños y niñas,
maestros y maestras y por supuesto padres y madres nos gusta meternos en él, porque
siempre nos encontramos información relevante, no sólo de la biblioteca del cole. A él
se suben fotos de los eventos que realizamos, los planes de lectura, las actividades... y
por supuesto los comentarios de todos nuestros lectores y lectoras. Tiene enlaces con
otros blogs existentes en la página web del colegio.
Los niños niñas han aprendido a manejarlo, precisamente en estos recreos, en la
biblioteca, y hablan del blog con la misma familiaridad que si de sus juguetes se tratase.
Por no contar con medios económicos suficientes para llevar a cabo todos nuestros
proyectos es lo que nos mueve a difundir nuestra experiencia intentando conseguir
apoyo y ayuda por todas la vías posibles.