Este documento contiene un resumen de 10 preguntas de repaso sobre conceptos musicales básicos como el compás, el tempo, y compositores e instrumentos importantes. Las preguntas cubren temas como la definición de compases binarios, ternarios y cuaternarios; identificar el compás de un fragmento musical; marcar las sílabas acentuadas de una frase; explicar qué es el tempo y cómo funciona un metrónomo; identificar al compositor Carl Orff y su obra más famosa Carmina Burana; y nombrar instrumentos musicales de Orff.

1. IES La Contraviesa Curso 2016-2017
Corrector de los ejercicios de repaso. Unidad 3: “El latido de la música”
1. Completa la siguiente frase con las palabras que faltan:
“El ​compás​ ​es una agrupación de pulsos con una misma acentuación que se repite de forma
constante”
2. Contesta:
a) ¿Cómo se llaman los compases que se acentúan cada dos pulsos? ​binarios.
b) ¿Y cada tres pulsos? ​ternarios.
c) ¿Y cada cuatro pulsos? ​cuaternarios.
3. Observa la siguiente partitura y contesta:
​ ​líneas divisorias (o barras de compás)
​
a) ¿En qué compás está escrito este fragmento? ​4/4 (cuatro por cuatro)
b) Señala con un acento las notas que suenan más fuertes en este fragmento.
c) Escribe encima de las flechas como se llaman las líneas que separan unos compases de otros.
4. Observa el siguiente texto y subraya las sílabas que estén acentuadas.
“​Ven​go de cam​biar​ los panta​lo​nes y el jer​sey​”
a) ¿Cada cuántas sílabas se repite la sílaba acentuada? ​cada 4 sílabas.
b) ¿En qué compás podríamos encajar este texto 2/4, ¾ ó 4/4? ​en el compás de 4/4
5. ¿Qué es el tempo en una obra musical? ​La velocidad a la que se ejecuta esa obra musical.
​grave, largo, adagio andante, moderato allegro, presto y vivace
6. ¿Cómo se llama el siguiente aparato? ​metrónomo.
Explica brevemente cómo funciona y para qué sirve.
Marca con exactitud el número de negras por minuto
subiendo o bajando la pesa que actúa de péndulo.
Departamento de Música

2. IES La Contraviesa Curso 2016-2017
7. Une mediante flechas:
8. Observa la siguiente imagen y contesta:
➔ ¿Quién es este compositor? ​Carl Orff.
➔ ¿Escribe el nombre de la obra más famosa que
compuso y que escuchamos en clase. ​Carmina Burana.
➔ ¿Por qué es importante para nosotros? ​Se
preocupó por la enseñanza de la música a los
niños que consideraba como fundamental e
ideo el denominado instrumentario Orff.
➔ Escribe el nombre de al menos 5 instrumentos Orff de los que tenemos en clase. ​Xilófonos,
metalófonos, carillones, pandero, claves, caja china, triángulo, crótalos, pandereta...
9. Coloca en el siguiente pentagrama los signos siguientes en el lugar que les corresponda.
10.Por último vamos a repasar el nombre de las notas musicales. Completa:
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