2. INTRODUCCIÓN
Este trabajo consta de lo que trata la
Planificación Educativa en sí, pues aquí
podremos determinar con algunos
detalles parte de ella, en donde
claramente se verá ¿Qué es?, ¿Para qué
sirve hacer una de ellas?, sus
componentes y las tantas planificaciones
que existen.
3. ¿QUÉ ES UNA PLANIFICACIÓN
EDUCATIVA?
Esta se encargará de
especificar los fines,
objetivos y metas de la
educación, gracias a
este tipo de planificación,
es posible definir qué
hacer y con qué recursos
y estrategia.
4. ¿PARA QUÉ SE HACE UNA
PLANIFICACIÓN?
¿Qué voy a enseñar?
¿Cuándo?
¿Cómo?
¿Qué materiales puedo seleccionar?
¿Qué y Cómo voy a evaluar?
5. COMPONENTES DE UNA
PLANIFICACIÓN
Cuando un docente diseña una
clase, necesita tomar ciertos parámetros
educativos:
Fundamentos
Objetivos
Contenidos
Materiales
Metodología
Evaluación
6. PLANIFICACIÓN DE UNA UNIDAD
DIDÁCTICA
Los componentes de ella:
Descripción
Objetivos
Competencias básicas
Contenidos
Metodología
Actividades
9. Planificación de una Unidad Didáctica
Planificación En Sábana
Planificación en T
Planificación V Heurística
Planificación en Trayecto
10. CONCLUSIÓN
Claramente cuando se hace una
planificación educativa, la clase se hace
más amena, se crea un ambiente de
seguridad y confianza para el docente, y
al mismo tiempo se genera un ambiente
mas enriquecedor para el alumno. Ésta
siempre nos llevará hacia el camino
positivo, para que así no pasemos por la
improvisación de la clase.