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Garcia Carlos.
La Universidad del Zulia.
Facultad de Arquitectura y diseño.
03 de Noviembre del 2016.
TRABAJO DE LA OBRA
Esta clase fue
formativa debido a
que se manejó
información
necesaria para la
realización del
trabajo de la
segunda unidad;
esta consiste en la
selección de una
obra arquitectónica
para luego verificar y
observar sus
sistemas
estructurales. El
trabajo debe
contener:
Ubicación de la obra
1. Identificación, enumeración y cuantificación de los componentes de
producción y constructivos empleados en la obra:
 Quiere decir que debemos realizar un análisis en general; como
por ejemplo: el número de empleados, materiales utilizados en la
obra, ingresos y egresos…
2. Sistema constructivo empleado en la obra:
 Aquí se menciona el origen de la obra y/o parámetros de
construcción.
3. Explicación de las relaciones geométricas y su incidencia en el sistema
constructivo empleado:
 La formalidad de la edificación que se observa como un volumen,
como por ejemplo la forma de un hexágono.
4. Identificación y explicación de los factores externos que inciden en la obra:
 Son los factores positivos y negativos que puedan presentarse
durante la obra. Un ejemplo positivo es la formalidad debido a que
si existe una buena formalidad, valga la redundancia, se puede
obtener un buen espacio. Y en cuanto al aspecto negativo, puede
basarse en la problemática con el mercado por no proporcionar los
materiales necesarios para la construcción de dicha obra.
5. Conclusiones y recomendaciones.
6. Bibliografía.
7. Glosario.
8. Anexos.
Es necesario recalcar que debemos realizar el trabajo verificando los manuales
de construcción nacional como el MOC (Manual de Obras Civiles), y así
corroborar que lo establecido en la ley se lleve a cabo. En cuando a los
materiales y herramientas, se deben verificar por el data construcción; página
que proporciona precios anuales.
Este trabajo debe ser expuesto en clase, con la realización de una diapositiva
previamente enviada a la profesora responsable de dicha actividad con la
finalidad de compartir la experiencia vivida.

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Minuta 20 trabajo extructura

  • 1. Garcia Carlos. La Universidad del Zulia. Facultad de Arquitectura y diseño. 03 de Noviembre del 2016. TRABAJO DE LA OBRA Esta clase fue formativa debido a que se manejó información necesaria para la realización del trabajo de la segunda unidad; esta consiste en la selección de una obra arquitectónica para luego verificar y observar sus sistemas estructurales. El trabajo debe contener: Ubicación de la obra 1. Identificación, enumeración y cuantificación de los componentes de producción y constructivos empleados en la obra:  Quiere decir que debemos realizar un análisis en general; como por ejemplo: el número de empleados, materiales utilizados en la obra, ingresos y egresos… 2. Sistema constructivo empleado en la obra:  Aquí se menciona el origen de la obra y/o parámetros de construcción. 3. Explicación de las relaciones geométricas y su incidencia en el sistema constructivo empleado:  La formalidad de la edificación que se observa como un volumen, como por ejemplo la forma de un hexágono. 4. Identificación y explicación de los factores externos que inciden en la obra:
  • 2.  Son los factores positivos y negativos que puedan presentarse durante la obra. Un ejemplo positivo es la formalidad debido a que si existe una buena formalidad, valga la redundancia, se puede obtener un buen espacio. Y en cuanto al aspecto negativo, puede basarse en la problemática con el mercado por no proporcionar los materiales necesarios para la construcción de dicha obra. 5. Conclusiones y recomendaciones. 6. Bibliografía. 7. Glosario. 8. Anexos. Es necesario recalcar que debemos realizar el trabajo verificando los manuales de construcción nacional como el MOC (Manual de Obras Civiles), y así corroborar que lo establecido en la ley se lleve a cabo. En cuando a los materiales y herramientas, se deben verificar por el data construcción; página que proporciona precios anuales. Este trabajo debe ser expuesto en clase, con la realización de una diapositiva previamente enviada a la profesora responsable de dicha actividad con la finalidad de compartir la experiencia vivida.