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Escuela de Iniciación
Formación Deportiva
INEM Cartagena de
Indias
“Todo ser humano tiene el derecho
fundamental de acceder a la educación
física y al deporte, que son
indispensables para el pleno desarrollo
de su personalidad. El derecho a
desarrollar las facultades físicas,
intelectuales y morales por medio de la
educación física y el deporte deberá
garantizarse tanto dentro del marco del
sistema educativo como en el de los
demás aspectos de la vida social.”
Carta Internacional de la Educación Física y el deportes
UNESCO. Artículo 1. (1.1)
Identificación
Escuela de Iniciación y
Formación Deportiva INEM
Cartagena.
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INEM Cartagena la oportunidad de
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  • 1. Escuela de Iniciación Formación Deportiva INEM Cartagena de Indias
  • 2. “Todo ser humano tiene el derecho fundamental de acceder a la educación física y al deporte, que son indispensables para el pleno desarrollo de su personalidad. El derecho a desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales por medio de la educación física y el deporte deberá garantizarse tanto dentro del marco del sistema educativo como en el de los demás aspectos de la vida social.” Carta Internacional de la Educación Física y el deportes UNESCO. Artículo 1. (1.1)
  • 3. Identificación Escuela de Iniciación y Formación Deportiva INEM Cartagena.
  • 4. Problema Carencia de un sistema pedagógico institucional organizado que nos permita participar (Planear, Organizar, Ejecutar y Controlar) en la oferta de acciones deportivas de la ciudad.
  • 5. Objetivo Brindar a los niños y jóvenes del INEM Cartagena la oportunidad de expresar su competencia deportiva, a través del entrenamiento, la conformación de equipos y la participación en eventos, de forma planificada, organizada y controlada
  • 6. Justificación Carta Internacional de la Educación Física y el deporte. UNESCO Ley 181 de 18 de enero 1995. PEI INEM Modelo Pedagógico INEM.
  • 7. Desarrollo Divulgación y Convocatoria Ingreso y permanencia Equipos y Participación Control y evaluación
  • 8. Actividades Convocatoria 2012 (Febrero). Instalación y apertura de trabajos. (Marzo). Selección de deportes y equipos. (Marzo- Abril) Participación distrital. (Abril, mayo, junio, agosto, septiembre, octubre, noviembre). Evaluación (Noviembre, diciembre)
  • 9. Inversión Monitores Fútbol, Baloncesto, Béisbol, Futbol de Salón, Atletismo, Pesas, Voleibol, Ajedrez, Softball . Ciclismo, Patinaje, Deportes de Combate.
  • 10. Indicadores Número de deportes y docentes vinculados Número de niños inscritos y asistiendo. Deporte y categorías. Inversión general. Por niño, deporte y categoría. Número de eventos en los que se participa Logros y reconocimientos.
  • 11. Evaluación Rendición de cuentas finalizado cada periodo académico. Rendición de cuentas consolidado en el mes de noviembre y diciembre.