Tecnología de la educación, Contenidos Didácticos.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
MIRIANNIS TRINIDAD CUEVAS 15-1167
DIDACTICA ESPECIAL DE LA CIENCIAS SOCIALES
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de
nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos
desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así
como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la
atención de todo tipo de público.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Los objetivos de estas tecnologías son:
 Facilitar el aprendizaje online en los alumnos
 Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje
¿Cómo funcionan estas Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos?
Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos
En la web de la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura hay un
paquete de recursos para ver y descargar que se pueden usar en las aulas y también en los
propios domicilios para fomentar la autonomía de aprendizaje del alumnado
Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets. Genera
ODEs (Objetos Digitales Educativos) en paquetes Zip.
¿Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos?
Ventajas:
 Facilidad de uso
 Facilita la publicación
 Instantánea de entradas “post”
 Permite al usuario, pensar, escribir, compartir y participar
 Contenidos de hipertextos
 Contenido multimedia (audio, video, animación)
 Permite comunicación real a través del chat y otros medios.
Desventajas: Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben
aprender a manejar las herramientas que permiten canalizar su conocimiento y
experiencia en materiales didácticos asimilables por los alumnos. Los alumnos deben
estar abiertos a la utilización de las NTIC y a que las referencias de consulta no se limitan
a las notas de clase. Dispersión de la información: Internet es una fuente inagotable de
información, que fácilmente puede llegar a desbordar a cualquiera, y donde la calidad de
los materiales accesibles es sumamente variable. Características de las Herramientas para

2. la Creación y Publicación de Contenido Didácticos Algunas características de
herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico son:
 Organización cronológica y temática del material.
Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos
Algunas características de herramientas para la creación y publicación de contenido
didáctico son:
 Organización cronológica y temática del material. ... Que son los paquetes de Scorm y
los IMS Son un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar
SCORM de objetos de aprendizaje
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en acciones formativas
de e-learning varía en función del enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la
acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupará un papel fundamental en el
desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación, etc.
Sin embargo, en otros casos, la acción formativa incluye recursos diversos, actividades
colaborativas, materiales complementarios.
Que son los paquetes de Scorm y los IMS
La primera es la definición de metadatos del objeto de aprendizaje (en inglés, Learning
Object Metadata, LOM). Estos metadatos, utilizados dentro de los estándares de IEEE,
de Ariadne y de IMS, permiten la definición de un diccionario de términos describiendo
el contenido del objeto de aprendizaje.
Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos, resaltando sus características
eXelearnig, como herramientas para la creación y publicación de contenidos. Definición.
Características. Importancia. Describir cada una de sus actividades. Resaltas otras
acciones que se puede hacer en esta herramienta.