1. Espacio académico. Educación, formación y Relación Pedagógica: Ser Maestro
Unidad 3. El deber ser del maestro
Tema 1. Historias de maestros
Actividad 7. Historias de maestros
Nombre: Bryam Sleider Caro Rincón – grupo 3
Apreciado maestro en formación, con base a los videos vistos de los tres maestros ilustres Paulo Freire, Simón
Rodríguez y Gabriela Mistral;
1° Realice para cada uno de ellos una línea del tiempo donde se pueda evidenciar su formación y trayectoria
como maestro.
2° Busque un maestro que para usted sea importante por sus aportes y trayectoria, luego, realice un video
donde muestre la entrevista con el maestro; tenga en cuenta los siguientes aspectos
-La formación del maestro y los aportes que ésta le ha dado para su práctica en el aula.
-Los aspectos metodológicos que él lleva acabo en su práctica docente (el hacer).
-Los aspectos didácticos con las disciplina que él acompaña (el cómo, estrategias utilizadas).
- Los aspectos innovadores que él ha realizado para promover en el estudiante los aprendizajes.
