1. Universidad Nacional de
Chimborazo
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y
Tecnologías
ESC: INFORMATICA APLICADA A LA Educación
MATERIA
Gestión curricular
POR: BYRON TOAPANATA
Riobamba _ Ecuador

2. Tema 5
Antecedentes de la Actualización Curricular 2010
1. ¿Qué demanda de la educación la Constitución de la
República?
En la constitución se puedes señalar a la educación como
herramienta para la adquisición de la cultura, la construcción de
un país soberano y por ende se demanda que la educación se
vaya formado con una educación de calidad pero también que
dentro de la constitución cumplan con cada uno de los derechos
que tienen cada uno de los centros de educación por ende
formen personas con valores y también con criterio y la mejor
calidad de educación en cada individuo.
2. Nombre por lo menos dos políticas fijadas en el plan
Decenal de Educación
Mejoramiento de la infraestructura física y el equipamiento de las
instituciones educativas.
Mejoramiento de la calidad y equidad de la educación e
implementación de un sistema nacional de evaluación y rendición
social de cuentas
3. ¿Cuáles fueron las debilidades de la reforma de curricular
consensuada según el ministerio de educación?
En este caso las debilidades se puedes decir que son:
Insuficiencia precisión de los conocimientos tratar en cada uno de
los años de estudio.
Limitación en las destrezas a desarrollar.
Ausencia de criterios e indicadores de evacuación.
Desarticulación entre los niveles

3. .
4. ¿Cuáles cree que fueron las razones por las que los
docentes no aplicaron la reforma curricular
consensuada?
Por falta de preparación o capacitación por las reformas que no
tenían los colegios y escuelas y ahora con esto estas nuevas
reformas que ahora tienen que hacer en constante preparación para
el mejoramiento del aprendizaje del alumno.
5. ¿Cuáles es la situación actual de la educación
ecuatoriana según los datos arrojados por las pruebas de
medición de aprendizajes?
Las situaciones son que:
Arrojan datos sobre los niveles de calidad de los aprendizajes del
estudiante en las distintas provincias del país
El plan decenal de la educación contienes políticas educativas que
intentas lograr una educación con mayor calidad y equidad para los
ecuatorianos.
Realizar una gran revisión del curricular del 2012.
El plan decenal pues tiene como meta revalorizar las condiciones
laborales y económicas de los docentes.
6. Nombre dos diferentes claves entre el currículo de 1996 y
el del 2010
En 1996
Promueve el desarrollo de pensamiento
Presenta cuadros específicos para contenidos y destrezas
En el 2010
Precisa un modo de actuar lógico, criterio y creativo
Presenta a los contenidos asociados a las destrezas, como un solo
cuerpo de aprendizaje
7. ¿Cree que hacía falta actualizar el currículo?

4. Si
¿Por qué?
Si porque cada maestro o docente debe estar en constante cambio
y actualizándose en las mejoras para el alumno para que los
puedan comprender y desarrollar su capacidad creativa y evolutiva
en el proceso del aprendizaje
8. ¿Qué relación existe calidad educativa y renovación
curricular?
En mi opinión la calidad educativa se puedes decir que es que se
refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad
respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas
en su cultura. Se considera generalmente cinco dimensiones de la
calidad mientras que la renovación curricular se puede entender
como que se renova o cambia pero también la actualización del
currículo pero dos dos son como soporte de los dos puedes ser que
se necesita tener una calidad de educación y por ende se debe
modificar el currículo y de esa manera poder llegar a tener una
calidad de ecuación.