Las necesidades de la Educación Media Superior EMS y la importancia del Sistema Nacional de Bachillerato
1. Las Necesidades de la
Educación Media
Superior (EMS) y la
importancia del
Sistema Nacional de
Bachillerato (SNB).
Raymundo Carmona Jasso.
2. La Educación es una de mis pasiones, razón por la
cual pocas veces me doy cuenta del tiempo que
transcurre cuando estoy leyendo, escribiendo,
hablando o escuchando acerca del cómo lograr la
educación de calidad tan anhelada en México.
En mi experiencia profesional como docente de
Educación Básica, Media Superior, Superior y
Posgrado he tomado varios apuntes que pueden
resultar de interés en el tema que ahora nos ocupa.
3. Por disposición del Gobernador Constitucional del
Estado de Durango, C.P. Jorge Herrera Caldera
(2010-2016), me tocó iniciar los trabajos de
incorporación de los 33 planteles del Subsistema
COBAED al Sistema Nacional de Bachillerato, razón
por la cual, considero, tengo fundamento de
causa/efecto en el tema en cuestión.
5. Me da gusto, que por fin, los docentes de Educación
Media Superior, después de 5 Foros regionales…
Chihuahua 10/febrero/2014.
Monterrey 25/febrero/2014.
Querétaro 6/marzo/2014.
Mérida 20/marzo/2014.
Aguascalientes 9/abril/2014.
…le estemos poniendo nombre y apellido a las
necesidades que urgen sean atendidas.
6. Decálogo de necesidades:
Según los Foros de la RIEMS
Problemática:
1. Definir el rumbo de la Educación Media Superior en
México.
2. Métodos de estudio tradicionalistas de retención
memorística.
3. Desmotivación del alumnado por contenidos
educativos irrelevantes.
4. Formación académica deficiente de nuestros
docentes de E.M.S.
5. Individualismo docente.
7. 6. Proliferación de materiales didácticos
desactualizados.
7. Déficit de infraestructura.
8. Fracaso escolar en sectores sociales
desventurados.
9. Ambientes escolares ásperos.
10. Enormes deficiencias de los egresados de E.M.S.
para integrarse al sector productivo del país o para
integrarse a una institución de nivel superior.
9. Para entender qué es el SNB, vale la pena informar
que la SEP, vienen instrumentando una política para
elevar la calidad de la educación. En ese marco se ha
llevado a cabo la Reforma Integral de la Educación
Media Superior (RIEMS). Dado que el proceso
educativo se realiza en ámbitos y condiciones muy
diversas y con una gran diversidad de modelos
educativos, necesariamente este cambio se irá
concretando por etapas y durante cierto tiempo,
pasando por el nivel de subsistema y de plantel, hasta
que llegue al más importante, que es el nivel del aula.
10. El S.N.B. es una pieza fundamental de la RIEMS, porque permitirá
ir acreditando la medida en la cual los planteles y los subsistemas
realizan los cambios previstos en la reforma.
12. Para responder la anterior pregunta,
conviene leer y analizar con calma los
requisitos mínimos exigibles de ingreso al
Sistema Nacional de Bachillerato. Al final
observaras que tan conveniente es dar este
paso en cuestión a la mejora de la calidad
educativa.
19. Los planteles que ingresan al S.N.B. son los que
han acreditado un elevado nivel de calidad. Para ello
se someten a una evaluación exhaustiva por parte
del Consejo para la Evaluación de la Educación del
Tipo Medio Superior (COPEEMS).
A cada etapa de cumplimiento corresponde un nivel
dentro del S.N.B., el cual asigna cuatro niveles, del
IV al I, siendo el de mayor categoría el nivel I, en el
cual el plantel puede acreditar que ha cumplido
cabalmente con la RIEMS y que se encuentra en un
proceso de mejora institucional continua.
20. Ahora:
Comprendes las Necesidades de
la EMS.
Sabes que es el Sistema
Nacional de Bachillerato.
Reconoces la importancia del
SNB para la calidad educativa.
¿Estás listo para evaluarte?
21. Mantente atento, las mejoras a la EMS las hacemos TODOS.
Más información en::
http://www.modeloeducativo.sep.gob.mx/
http://www.copeems.mx/