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Eje 3: FORMACIÓN PARA LOS PROFESIONALES DE
             EDUCACIÓN BÁSICA
Introducción

A lo largo de la última década, la Educación Básica de México ha sido
objeto de paulatinas Reformas Educativas en cada uno de sus niveles.
Así, en 2004 dio inicio el Programa de Educación Preescolar, en 2006
la Reforma de Educación Secundaria y en 2009 la Reforma Integral de
Educación Básica, para Primaria. Para el año 2011, se implementará
la Articulación de la Educación Básica.

En este marco, este eje parte de la consideración que las
innovaciones en los Modelos Educativos y sus consecuentes
propuestas curriculares requieren de procesos de elaboración y
apropiación paulatina de los actores educativos. De ahí que el
propósito de esta línea sea ofrecer opciones de formación que
permitan el conocimiento, análisis y apropiación situada de las
propuestas Curriculares y su desarrollo desde los respectivos ámbitos
de competencia.	
  
Líneas de Trabajo


3.1. Modelos y Actores de la Educación Básica de
México.




3.2 Propuestas curriculares y de Enseñanza en los
niveles de Educación Básica.
3.1. Modelos y Actores de la
       Educación Básica de México.	
  



Potencia las competencias profesionales de
los actores educativos de Educación Básica
vinculadas al nivel y modalidad en que se
desarrollan, así como a las funciones que
desempeñan.
Oferta de formación 3.1.1.

Seminario-Taller: “Fundamentos y estructura del
 Plan de estudios de Educación Primaria 2009”

 • Duración: 20 horas presenciales.
 • Dirigido a:Docentes	
  y	
  Direc-vos	
  académicos	
  de	
  las	
  
 Escuelas	
  Normales.	
  	
  
Oferta de formación 3.1.2

Diplomado: Reforma Curricular en Educación
Preescolar y transformación de las Prácticas
                Educativas”.

• Duración: 160 horas presenciales.

• Dirigido a: Equipos Técnicos, Supervisoras y
Directoras de Educación Preescolar.
Oferta de formación 3.1.3

   Diplomado: Articulación de Educación Básica:
Análisis del Modelo Educativo, sus propuestas para
 las Prácticas Docentes y la Gestión Institucional.

   • Duración: 160 horas presenciales.
   • Dirigido a: Jefes de Sector, Supervisores,
   Directores y Docentes de Educación Primaria.
3.2 Propuestas curriculares
          y de Enseñanza en los
       niveles de Educación Básica .	
  

Fortalece las competencias docentes
mediante un mayor dominio de las Propuestas
Curriculares de Educación Básica.
Oferta de formación 3.2.1

Taller: “Los proyectos en Educación Básica: Una
  propuesta metodológica para el desarrollo de
                 competencias”.

 • Duración: 20 horas presenciales.
 • D i r i g i d o
              a: Docentes de Educación
 Preeescolar, Primaria y Secundaria.
Oferta de formación 3.2.2

Seminario “Competencias Docentes para fortalecer
 la enseñanza de la Educación Secundaria, en el
 marco de la Articulación de la Educación Básica.

   • Duración: 40 horas presenciales.
   • Dirigido
            a: Jefes de Enseñanza, Directores y
   Docentes de Educación Secundaria. 	
  
Contacto

                                             	
  
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       andamioseduca-vos@gmail.com	
  
Nombre
       Andamios Educativos SC

               RFC
          AED 080529 4LA

  Registro Nacional de Instituciones
y Empresas Científicas y Tecnológicas
       (CONACYT): No. 10206

    Agente Capacitador Externo
   (STPS): AED-080529-4LA-0013

     www.andamioseducativos.org
Catálogo   eje 3 - ok

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  • 1. Catálogo de Servicios Eje 3: FORMACIÓN PARA LOS PROFESIONALES DE EDUCACIÓN BÁSICA
  • 2. Introducción A lo largo de la última década, la Educación Básica de México ha sido objeto de paulatinas Reformas Educativas en cada uno de sus niveles. Así, en 2004 dio inicio el Programa de Educación Preescolar, en 2006 la Reforma de Educación Secundaria y en 2009 la Reforma Integral de Educación Básica, para Primaria. Para el año 2011, se implementará la Articulación de la Educación Básica. En este marco, este eje parte de la consideración que las innovaciones en los Modelos Educativos y sus consecuentes propuestas curriculares requieren de procesos de elaboración y apropiación paulatina de los actores educativos. De ahí que el propósito de esta línea sea ofrecer opciones de formación que permitan el conocimiento, análisis y apropiación situada de las propuestas Curriculares y su desarrollo desde los respectivos ámbitos de competencia.  
  • 3. Líneas de Trabajo 3.1. Modelos y Actores de la Educación Básica de México. 3.2 Propuestas curriculares y de Enseñanza en los niveles de Educación Básica.
  • 4. 3.1. Modelos y Actores de la Educación Básica de México.   Potencia las competencias profesionales de los actores educativos de Educación Básica vinculadas al nivel y modalidad en que se desarrollan, así como a las funciones que desempeñan.
  • 5. Oferta de formación 3.1.1. Seminario-Taller: “Fundamentos y estructura del Plan de estudios de Educación Primaria 2009” • Duración: 20 horas presenciales. • Dirigido a:Docentes  y  Direc-vos  académicos  de  las   Escuelas  Normales.    
  • 6. Oferta de formación 3.1.2 Diplomado: Reforma Curricular en Educación Preescolar y transformación de las Prácticas Educativas”. • Duración: 160 horas presenciales. • Dirigido a: Equipos Técnicos, Supervisoras y Directoras de Educación Preescolar.
  • 7. Oferta de formación 3.1.3 Diplomado: Articulación de Educación Básica: Análisis del Modelo Educativo, sus propuestas para las Prácticas Docentes y la Gestión Institucional. • Duración: 160 horas presenciales. • Dirigido a: Jefes de Sector, Supervisores, Directores y Docentes de Educación Primaria.
  • 8. 3.2 Propuestas curriculares y de Enseñanza en los niveles de Educación Básica .   Fortalece las competencias docentes mediante un mayor dominio de las Propuestas Curriculares de Educación Básica.
  • 9. Oferta de formación 3.2.1 Taller: “Los proyectos en Educación Básica: Una propuesta metodológica para el desarrollo de competencias”. • Duración: 20 horas presenciales. • D i r i g i d o a: Docentes de Educación Preeescolar, Primaria y Secundaria.
  • 10. Oferta de formación 3.2.2 Seminario “Competencias Docentes para fortalecer la enseñanza de la Educación Secundaria, en el marco de la Articulación de la Educación Básica. • Duración: 40 horas presenciales. • Dirigido a: Jefes de Enseñanza, Directores y Docentes de Educación Secundaria.  
  • 11. Contacto   DISTRITO  FEDERAL     M.  en  C.  Ma.  del    Socorro  García  Manzano.   Celular          044  555  505  6419     Teléfono  Oficina:      55  98  68  80     andamioseduca-vos@gmail.com  
  • 12. Nombre Andamios Educativos SC RFC AED 080529 4LA Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (CONACYT): No. 10206 Agente Capacitador Externo (STPS): AED-080529-4LA-0013 www.andamioseducativos.org