Recomendaciones viaje programa de voluntariado en Marruecos

Recomendaciones viajeRecomendaciones viaje
programa de voluntariadoprograma de voluntariado
en Marruecos - UCAen Marruecos - UCA
José Carlos Cabrera MedinaJosé Carlos Cabrera Medina
@cabreramedina1@cabreramedina1

 Lo que aquí se puede encontrar son una serie deLo que aquí se puede encontrar son una serie de
recomendaciones para los voluntarios delrecomendaciones para los voluntarios del
programa en Marruecos de la Universidad de Cádizprograma en Marruecos de la Universidad de Cádiz
que solo irán 15 días a la ciudad de Tánger.que solo irán 15 días a la ciudad de Tánger.
 Dichas apreciaciones son completamenteDichas apreciaciones son completamente
subjetivas pero basadas en la experiencia.subjetivas pero basadas en la experiencia.
 Son RECOMENDACIONES no obligaciones ya queSon RECOMENDACIONES no obligaciones ya que
todos los participantes son mayores de edad.todos los participantes son mayores de edad.
 Tienen como objetivo intentar minimizar lasTienen como objetivo intentar minimizar las
posibles situaciones de conflictividad cultural yposibles situaciones de conflictividad cultural y
aparecer ante el otro de manera positiva, comoaparecer ante el otro de manera positiva, como
alguien familiar y que respeta su cultura.alguien familiar y que respeta su cultura.
 Esto es solo una proyección que va acompañadaEsto es solo una proyección que va acompañada
dede su explicación, resolución de dudas ysu explicación, resolución de dudas y
aportaciónaportación de matices.de matices.

TángerTánger
 Tánger es una ciudad de mas de un millón deTánger es una ciudad de mas de un millón de
habitantes que está en período de profundahabitantes que está en período de profunda
transformación.transformación.
 En ella conviven toda clase de personas deEn ella conviven toda clase de personas de
diferente pensamiento, estrato económico ydiferente pensamiento, estrato económico y
cultural, con profundas diferencias sociales.cultural, con profundas diferencias sociales.
Esas diferencias crean tensiones.Esas diferencias crean tensiones.
 Además, la ciudad tiene un marcado carácterAdemás, la ciudad tiene un marcado carácter
fronterizo, con personas con intención defronterizo, con personas con intención de
emigrar a Europa y otros lugares.emigrar a Europa y otros lugares.
 Como toda cultura mantiene prejuicios con lasComo toda cultura mantiene prejuicios con las
personas extranjeras, al igual que muchos depersonas extranjeras, al igual que muchos de
nosotros.nosotros.

Clima y PlayasClima y Playas
 Clima = Propio del EstrechoClima = Propio del Estrecho
 Temperatura media 28ºTemperatura media 28º
 Refresca por la nocheRefresca por la noche
 Chubascos poco frecuentes peroChubascos poco frecuentes pero
probables.probables.
 En las Playas Atlánticas escasa dotaciónEn las Playas Atlánticas escasa dotación
de seguridad/salvamento.de seguridad/salvamento.

DINERODINERO
 Cambio de moneda = facilidadCambio de moneda = facilidad
cajeros/tiendas 1cajeros/tiendas 1 €€ ~ 10 Dh *pedir ticket~ 10 Dh *pedir ticket
del cambio pueden pedirlo en frontera. Endel cambio pueden pedirlo en frontera. En
el cambio os pueden requerir elel cambio os pueden requerir el
Pasaporte.Pasaporte.
 CAJEROS: 5 Minutos del Hotel (lenguaCAJEROS: 5 Minutos del Hotel (lengua
árabe o francés)árabe o francés)
 Coste internacional propio de la entidad.Coste internacional propio de la entidad.
 Demás pagos solo en cashDemás pagos solo en cash

Uso de ropa - RecomendamosUso de ropa - Recomendamos
Para mujerPara mujer
 Utilizar prendas queUtilizar prendas que
tapen los hombrostapen los hombros
 Utilizar prendas queUtilizar prendas que
tapen rodillastapen rodillas
 El pelo no esEl pelo no es
necesario taparlonecesario taparlo
 Utilización comedidaUtilización comedida
del maquillajedel maquillaje
Para hombrePara hombre
 Utilización deUtilización de
pantalón largopantalón largo

ComidaComida
 Por lo general deliciosaPor lo general deliciosa
 Gran variedad. Todos los precios. ComidaGran variedad. Todos los precios. Comida
rápida de calidadrápida de calidad
 PrecauciónPrecaución con: agua, verduras no cocinadascon: agua, verduras no cocinadas
y fruta sin pelar.y fruta sin pelar.
 Recomendamos probar todo, pero a menorRecomendamos probar todo, pero a menor
síntoma hacer uso del seguro.síntoma hacer uso del seguro.
 En caso de diarreas severas, utilización delEn caso de diarreas severas, utilización del
seguro o vuelta a Españaseguro o vuelta a España
 Estáis a 40 min. de vuestro paísEstáis a 40 min. de vuestro país

DrogasDrogas
 Alcohol : permitido (mal visto) no recomendableAlcohol : permitido (mal visto) no recomendable
a ciertas horas.a ciertas horas.
 El resto están penalizadas con severidadEl resto están penalizadas con severidad
aunque el consumo se puede observar en lasaunque el consumo se puede observar en las
calles.calles.
 El tráfico y consumo puede arruinar no soloEl tráfico y consumo puede arruinar no solo
cualquier viaje sino la vida de la persona.cualquier viaje sino la vida de la persona.
 Desgraciadamente es fácil ver a niños y jóvenesDesgraciadamente es fácil ver a niños y jóvenes
drogándose con inhalantes por la calle. Esedrogándose con inhalantes por la calle. Ese
estado les hace imprevisibles y en ocasionesestado les hace imprevisibles y en ocasiones
peligrosos.peligrosos.

Temas delicados y enfermedadTemas delicados y enfermedad
 Temas referentes a laTemas referentes a la
nación y religiónnación y religión
(Ceuta, Melilla,(Ceuta, Melilla,
Sahara y el rey)Sahara y el rey)
 Marruecos siendo unMarruecos siendo un
país tranquilo pasapaís tranquilo pasa
por un período depor un período de
transformación socialtransformación social
y de debate, a vecesy de debate, a veces
virulento.virulento.
 Los animalesLos animales
mamíferos portan lamamíferos portan la
rabiarabia
 Uso del HammanUso del Hamman
(buscar uno limpio)(buscar uno limpio)
 Escasez de taza deEscasez de taza de
water y papelwater y papel
*Recomendamos vivir la conversación como un momento
más de aprendizaje*

Medicamentos y SeguridadMedicamentos y Seguridad
 Es fácil encontrar medicamentos, sinEs fácil encontrar medicamentos, sin
embargo es más complicado encontrarembargo es más complicado encontrar
tampax y compresas.tampax y compresas.
 Las farmacias están indicadas con unaLas farmacias están indicadas con una
media luna verde en lugar de una cruz.media luna verde en lugar de una cruz.
 Los seguros funcionan muy bien. LlamadLos seguros funcionan muy bien. Llamad
y os recogen.y os recogen.

Homosexualidad (II)Homosexualidad (II)
 MarruecosMarruecos | La ley, que prevé hasta| La ley, que prevé hasta
tres años de cárceltres años de cárcel, generalmente no, generalmente no
se aplica. Existen asociaciones gays yse aplica. Existen asociaciones gays y
lesbianas formales, no legales perolesbianas formales, no legales pero
toleradas, que desde 2009 distribuyentoleradas, que desde 2009 distribuyen
una revista semilegal; en los medios deuna revista semilegal; en los medios de
comunicación estatales se emiten debatescomunicación estatales se emiten debates
sobre la legalización.sobre la legalización.

Otros detalles de interésOtros detalles de interés
 El hotel posee conexión a internetEl hotel posee conexión a internet
 Los enchufes son de 220 V (igual que enLos enchufes son de 220 V (igual que en
España)España)

““LENGUAJE NO ORALLENGUAJE NO ORAL
MARROQUÍ”MARROQUÍ”
Grupo de Investigación Ixbilia (HUM-381)Grupo de Investigación Ixbilia (HUM-381)
Universidad de SevillaUniversidad de Sevilla

 No sabemos árabe pero podemosNo sabemos árabe pero podemos
conseguir descifrar ciertos códigos queconseguir descifrar ciertos códigos que
tienen que ver con los gestos.tienen que ver con los gestos.
 El marroquí es muy expresivo, siEl marroquí es muy expresivo, si
aprendes a saludar y a expresarteaprendes a saludar y a expresarte
mínimamente con los códigos gestualesmínimamente con los códigos gestuales
de Marruecos habrás superado la primerade Marruecos habrás superado la primera
barrera.barrera.
 Aprende, investiga, vive la diferencia.Aprende, investiga, vive la diferencia.

 Este gesto con la manoEste gesto con la mano
puesta hacia arriba, conpuesta hacia arriba, con
los dedos todos juntoslos dedos todos juntos
en dirección hacia arribaen dirección hacia arriba
y haciendo uny haciendo un
movimiento circularmovimiento circular
suele significar quesuele significar que
aquello de los que seaquello de los que se
está hablando seaestá hablando sea pocopoco
a poco, o poquito.a poco, o poquito.

 Tenemos otro gestoTenemos otro gesto
característico que suelecaracterístico que suele
ir acompañado deir acompañado de
palabras que indicanpalabras que indican
mucho, lleno, repletomucho, lleno, repleto…,…,
este gesto se haceeste gesto se hace
pasándose el pulgar depasándose el pulgar de
la mano derechala mano derecha
normalmente por debajonormalmente por debajo
de la barbilla, pasándolode la barbilla, pasándolo
desde dentro hacia fueradesde dentro hacia fuera
justo en la parte de lajusto en la parte de la
barbilla y terminando elbarbilla y terminando el
gesto fuera de la caragesto fuera de la cara..

 Acercamiento deAcercamiento de
la mano dela mano de
derecha al pecho,derecha al pecho,
después dedespués de
saludar asaludar a
cualquiercualquier
persona.persona.

 Gesto que expresaGesto que expresa
vergüenza sobre una cosavergüenza sobre una cosa
es el pasarse el dedoes el pasarse el dedo
índice por la mejilla, coníndice por la mejilla, con
ello expresan elello expresan el
desacuerdo con algunadesacuerdo con alguna
cuestión en concreto, ocuestión en concreto, o
con el trato que no lescon el trato que no les
parece justo,parece justo,
considerándoloconsiderándolo
vergonzoso.vergonzoso.

 El arqueo del dedoEl arqueo del dedo
índice, con el resto deíndice, con el resto de
la mano cerrada y lala mano cerrada y la
posterior muestra alposterior muestra al
oyente suele significaroyente suele significar
algo que es malo, oalgo que es malo, o
que se han enfadadoque se han enfadado
con la persona de lacon la persona de la
que habla o de la queque habla o de la que
hablan.hablan.

 Tocarse de maneraTocarse de manera
repetida el lóbulo de larepetida el lóbulo de la
oreja derecha con eloreja derecha con el
índice de la mano derechaíndice de la mano derecha
a modo de golpecitos (sea modo de golpecitos (se
suele hacer una o dossuele hacer una o dos
veces) expresa que elveces) expresa que el
oyente debe tener cuidadooyente debe tener cuidado
que la próxima vez queque la próxima vez que
actúe será para aplicar unactúe será para aplicar un
correctivo físico ocorrectivo físico o
comenzar una pelea.comenzar una pelea.

 El ofertar la mano cuandoEl ofertar la mano cuando
ocurre una situación graciosaocurre una situación graciosa
o se ha contado algún chisteo se ha contado algún chiste
u ocurrencia para que el otrou ocurrencia para que el otro
oyente se la choque con suoyente se la choque con su
otra palma. Este gesto tanotra palma. Este gesto tan
característicos expresacaracterísticos expresa
complicidad, y por extensióncomplicidad, y por extensión
que hay una ciertaque hay una cierta
camaradería y que te hacamaradería y que te ha
aceptado aquel que hizo laaceptado aquel que hizo la
gracia, se suele hacer engracia, se suele hacer en
situaciones de confianza.situaciones de confianza.

 Los besos de despedidaLos besos de despedida
o de encuentro, sobreo de encuentro, sobre
todo entre ellos, tienentodo entre ellos, tienen
diferentes significadosdiferentes significados
dependiendo del númerodependiendo del número
que acaben dándose,que acaben dándose,
estos podrán llegar hastaestos podrán llegar hasta
un total de 4, cuantoun total de 4, cuanto
más sean será que semás sean será que se
sienten más cercanos,sienten más cercanos,
son familiares o llevanson familiares o llevan
más tiempo sin verse.más tiempo sin verse.
 Este saludo debeEste saludo debe
normalmentenormalmente
acompañarse de unacompañarse de un
acercamiento, a modoacercamiento, a modo
de abrazo.de abrazo.

 Hacer un giro de 180º conHacer un giro de 180º con
la palma de la manola palma de la mano
derecha semi-abierta.derecha semi-abierta.
Significará que aquel que loSignificará que aquel que lo
hace no comprende unahace no comprende una
situación, una pregunta unsituación, una pregunta un
contexto, por lo quecontexto, por lo que
demanda una explicación.demanda una explicación.
 Viene también a significarViene también a significar
algo así comoalgo así como: ¿Qué?.: ¿Qué?.
¿Cómo?.¿Qué pasa?¿Cómo?.¿Qué pasa? Y aY a
veces, ¿veces, ¿Donde?.Donde?.

 El golpearse dos veces laEl golpearse dos veces la
boca con los dedos de laboca con los dedos de la
palma abierta de la manopalma abierta de la mano
derecha significaráderecha significará, Por, Por
Favor, te lo ruegoFavor, te lo ruego..
 Va acompañado enVa acompañado en
ocasiones con unaocasiones con una
expresión que intenta crearexpresión que intenta crear
complicidad o compasión.complicidad o compasión.
 Es para pedir siempreEs para pedir siempre
favores y se hace desdefavores y se hace desde
una relación asimétrica deluna relación asimétrica del
que pide.que pide.

 Ese mismo gesto pero con el codo llevado casi a la alturaEse mismo gesto pero con el codo llevado casi a la altura
del hombro y por lo tanto la mano a la altura de la cara, adel hombro y por lo tanto la mano a la altura de la cara, a
una relativa distancia de esta, significará, que de quién seuna relativa distancia de esta, significará, que de quién se
habla éste no se encuentra bien de la cabeza, está un pocohabla éste no se encuentra bien de la cabeza, está un poco
loco, tonto, “el pobre incluso no sabe de que habla”.loco, tonto, “el pobre incluso no sabe de que habla”.
 Puede ser por falta de nivel cultural como por haber sidoPuede ser por falta de nivel cultural como por haber sido
consumidor de alguna sustancia tóxica.consumidor de alguna sustancia tóxica.

 A veces, al hablar con un menor, ésteA veces, al hablar con un menor, éste
inconscientemente baja la cabeza, y estoinconscientemente baja la cabeza, y esto
no significa que intente escabullirse de lano significa que intente escabullirse de la
reprimenda sino sumisión y respeto.reprimenda sino sumisión y respeto.

Ven! (imperativo)Ven! (imperativo)
‫اجي‬‫اجي‬ –– aji!aji!

 La palma de la mano derecha abierta y losLa palma de la mano derecha abierta y los
dedos juntos girando la muñeca de un ladodedos juntos girando la muñeca de un lado
al otro significa:al otro significa: “más o menos, un poco,“más o menos, un poco,
ni mucho ni poco, regular”ni mucho ni poco, regular”..

 Proyectar los dedos de una mano cerrada enProyectar los dedos de una mano cerrada en
puño, de dentro a fuera, abriéndolos hastapuño, de dentro a fuera, abriéndolos hasta
casi terminar de abrir la mano y repetidocasi terminar de abrir la mano y repetido
unas cuantas veces significará:unas cuantas veces significará: “que bonito,“que bonito,
o que bueno”o que bueno”..

 Es importante saber que paraEs importante saber que para
llamar a un marroquíllamar a un marroquí
dependiendo de cómo hagamosdependiendo de cómo hagamos
este gesto, tendrá una serie deeste gesto, tendrá una serie de
connotaciones diferentes.connotaciones diferentes.
 Así, si utilizamos la palma deAsí, si utilizamos la palma de
la mano hacia arriba o haciala mano hacia arriba o hacia
abajo el gesto tendráabajo el gesto tendrá
significados muy diferentes.significados muy diferentes.
 Si lo hacemos con la palmaSi lo hacemos con la palma
hacia arriba nos ponemos enhacia arriba nos ponemos en
una posición amistosa yuna posición amistosa y
simétrica mientras que lasimétrica mientras que la
palma de la mano mirandopalma de la mano mirando
hacia abajo, estaremoshacia abajo, estaremos
expresando una ciertaexpresando una cierta
autoridad sobre él.autoridad sobre él.

 Gesto que utilizanGesto que utilizan
cuando alguien corre,cuando alguien corre,
huye o escapa de algo.huye o escapa de algo.
Suele acompañarse de laSuele acompañarse de la
expresión en españolexpresión en español
“corre, corre” y es en“corre, corre” y es en
árabe acompañado conárabe acompañado con
la onomatopeyala onomatopeya
“tan,tan”. Puede“tan,tan”. Puede
significar tanto corrersignificar tanto correr
como escapar.como escapar.

 Gesto con el que cuentan los marroquíes generalmente. LasGesto con el que cuentan los marroquíes generalmente. Las
personas con menor formación se les puede ver contar de estapersonas con menor formación se les puede ver contar de esta
manera, incluso a preguntas nimias como el número demanera, incluso a preguntas nimias como el número de
hermanos que tiene.hermanos que tiene.
 El gesto es con la palma de la mano abierta y cerrando sobreEl gesto es con la palma de la mano abierta y cerrando sobre
ella los dedos. Es curioso como este gesto se repite en todasella los dedos. Es curioso como este gesto se repite en todas
las culturas aunque en otras se desarrolle justo a la inversa,las culturas aunque en otras se desarrolle justo a la inversa,
sacando los dedos de un puño cerrado.sacando los dedos de un puño cerrado.

 Este movimiento seEste movimiento se
utiliza cuando todo loutiliza cuando todo lo
que se está expresandoque se está expresando
es una acciónes una acción
desarrollada en eldesarrollada en el
pasado.pasado.
 Se desarrolla moviendoSe desarrolla moviendo
el brazo muyel brazo muy
estáticamente, y enestáticamente, y en
repetidas ocasionesrepetidas ocasiones
hacia atrás, como porhacia atrás, como por
detrás de la cabeza,detrás de la cabeza,
dando a entender algodando a entender algo
que hemos dejado atrás.que hemos dejado atrás.

 Este gesto tiene unEste gesto tiene un
significado muysignificado muy
parecido a la culturaparecido a la cultura
española. Con el seespañola. Con el se
quiere dar a entenderquiere dar a entender
que se piensa en dar unque se piensa en dar un
correctivo físico y secorrectivo físico y se
utiliza normalmente porutiliza normalmente por
algún adulto para unalgún adulto para un
menor.menor.

 Este gestoEste gesto
acompañado de laacompañado de la
expresión “!expresión “!
samehlisamehli!”!”
(“¡perdona!”). y se(“¡perdona!”). y se
hace para reforzar elhace para reforzar el
pedir perdónpedir perdón
llevando la manollevando la mano
derecha al corazón.derecha al corazón.

 Hombres agarrados de las manos, o deHombres agarrados de las manos, o de
los hombros, gesto este que puedelos hombros, gesto este que puede
sorprendernos mucho, aún así no dejasorprendernos mucho, aún así no deja
entrever ningún tipo de inclinaciónentrever ningún tipo de inclinación
sexual concreta, sino mas bien unasexual concreta, sino mas bien una
mayor confianza entre ambas personas.mayor confianza entre ambas personas.
Es fácil ver a hermanos en MarruecosEs fácil ver a hermanos en Marruecos
yendo agarrados de la mano o incluso ayendo agarrados de la mano o incluso a
amigos.amigos.

 Cuando se quiere dar a entender que se bebe, que seCuando se quiere dar a entender que se bebe, que se
ha bebido o que se tiene sed, se suele utilizar el gestoha bebido o que se tiene sed, se suele utilizar el gesto
muy parecido al que utilizamos en España. En estemuy parecido al que utilizamos en España. En este
caso se pone la mano cerrada en puño pero con pulgarcaso se pone la mano cerrada en puño pero con pulgar
sobresaliente y llevándose el mismo a la boca.sobresaliente y llevándose el mismo a la boca.

 El gesto de cerrar la mano, puesta ésta haciaEl gesto de cerrar la mano, puesta ésta hacia
abajo, con los dedos moviéndolosabajo, con los dedos moviéndolos
acompasadamente hacia dentro y terminandoacompasadamente hacia dentro y terminando
con el puño cerrado como muestra la imagen,con el puño cerrado como muestra la imagen,
es cuando se habla de alguien que ha robadoes cuando se habla de alguien que ha robado
o del hecho de un robo.o del hecho de un robo.

 Hay otro gesto que el de cerrar la mano en unHay otro gesto que el de cerrar la mano en un
puño, haciendo un cerco con el índice y el pulgar,puño, haciendo un cerco con el índice y el pulgar,
los cuales se colocan en la nariz. Hace referencialos cuales se colocan en la nariz. Hace referencia
al gesto de inhalar drogas volátiles como elal gesto de inhalar drogas volátiles como el
disolvente. Se realiza de esa manera, evocandodisolvente. Se realiza de esa manera, evocando
dicha acción.dicha acción.

 El gesto de querer llamarEl gesto de querer llamar
por teléfono es tambiénpor teléfono es también
diferente, aunquediferente, aunque
claramente unívoco.claramente unívoco.
Mientras en España se haceMientras en España se hace
haciendo la forma de unhaciendo la forma de un
teléfono con los dedosteléfono con los dedos
meñique y pulgar en el casomeñique y pulgar en el caso
de la cultura marroquí, sede la cultura marroquí, se
hace con el dedo índice y elhace con el dedo índice y el
pulgar, haciendo la forma depulgar, haciendo la forma de
una “pistola” que nouna “pistola” que no
acercamos al oído y a laacercamos al oído y a la
boca.boca.

 Existe también otra forma de gesticularExiste también otra forma de gesticular
que se repite en todo el mundo árabe yque se repite en todo el mundo árabe y
que cuando se habla de dios, él único,que cuando se habla de dios, él único,
se suele alzar el dedo como diciendose suele alzar el dedo como diciendo
que es Él el que habla directamente.que es Él el que habla directamente.

 Llevarse las dosLlevarse las dos
manos desde lasmanos desde las
orejas hacia abajo alorejas hacia abajo al
mismo tiempo quemismo tiempo que
esa persona de la queesa persona de la que
se habla estáse habla está
rezando.rezando.

Mediación Preventiva en TICsMediación Preventiva en TICs
 No todos losNo todos los
emoticonos tienenemoticonos tienen
porque expresar loporque expresar lo
mismo en todos losmismo en todos los
países.países.
 ¡ Descubrid las¡ Descubrid las
diferencias ! ¡Fijarosdiferencias ! ¡Fijaros
lo rico y diverso quelo rico y diverso que
es el mundo!es el mundo!

 Vivid el conflicto como algoVivid el conflicto como algo positivopositivo
 Porqué me ha pasado esto, qué hePorqué me ha pasado esto, qué he
aprendido.aprendido.
 Pensad: “Tánger es la puerta de África yPensad: “Tánger es la puerta de África y
la ventana de Europa”la ventana de Europa”

¡¡¡Tenéis mucho que aportar!!!¡¡¡Tenéis mucho que aportar!!!
Espero que os haya sido útil.Espero que os haya sido útil.
Gracias por vuestra atención.Gracias por vuestra atención.
Asesor para el programa de voluntariado en MarruecosAsesor para el programa de voluntariado en Marruecos
de la Universidad de Cádiz.de la Universidad de Cádiz.

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