PRESENTACION SEMINARIO GESTION AMBIENTAL

1. Maestría en Medio Ambiente Y Desarrollo Sostenible SEMINARIO: GESTIÓN AMBIENTAL Trabajo Colaborativo Docente: Luis Gonzalo Palacio H Elaborado por: Georgina Monteros y Aureliano Campos

2. EVALUACION DEL ESTADO DE IMPLEMENTACION DEL SGA EN LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA

3. Imagen satelital año 2011. Se encuentra ubicada la sede principal a Latitud N: 4º 20’ Latitud W: 74º 21’. La Universidad de Cundinamarca sede central, hace parte del Departamento de Cundinamarca, Provincia del Sumapaz, Municipio de Fusagasugá.

4. Generalidades En el área objeto de estudio funciona la sede central de la Universidad de Cundinamarca, en el mapa se muestra la distribución de cada una de las áreas que comprenden el estudio en mención.

6. Situación Actual -La política, objetivos y metas, cumplen con ciertos lineamientos generales que pueden estar dentro de calidad y ambiente, pero definitivamente se encuentran enfocadas en calidad. -La alta dirección no define el alcance que tendría el sistema de gestión ambiental, pues en el manual solo se evidencia el alcance del SGC. - Se mencionan los procesos enfocados en SGC, que pueden ser considerados para el SGA, ya que son comunes, por ejemplo, comunicación. Sin embargo al analizar los documentos relacionados tienen un enfoque absoluto de calidad.

9. Conclusiones La realización de la auditoría de gestión ambiental en el marco de la reglamentación internacional, hace evidente la necesidad por parte de la Universidad de Cundinamarca, de la formulación y realización del plan de manejo ambiental, dado que se en cuenta suficientemente fortalecida toda la actividad de calidad en este ente educativo. En cuanto a la realización de la implantación del plan de gestión ambiental, es importante recalcar los beneficios que conlleva acogerse a este tipo de normatividad, dado que fortalece el sistema educativo y los procesos de manera ecológica. La Universidad de Cundinamarca debe responder de manera clara y concreta al país, a la región y a los municipios donde se encuentra ubicada implantando modelos de desarrollo que sean ambientalmente sostenibles y amigables, por tanto es imperativo hacer los ajustes necesarios en busca de tales objetivos.

10. Conclusiones No existen mecanismos claros que obliguen o no tomar el sistema de gestión de calidad para las universidades, sin embargo es importante recordar que el sistema educativo superior debe dar ejemplo de políticas de desarrollo, que tengan componentes ambientales direccionados al bienestar de la comunidad educativa y al entorno donde se encuentran inmersas. Inicialmente se piensa que la Universidad por estar dedicada a la formación académica no contamina, sin embargo los procesos que lleva acabo implican afectaciones al medio ambiente. La aplicabilidad de este tipo de normatividad, presenta una particularidad importante en nuestro país, la cual es que las universidades, no han visto la importancia de la vinculación de la academia a este tipo de procesos ambientales.

11. Recomendaciones La universidad de Cundinamarca debe crear las condiciones necesarias para la aplicabilidad del sistema de gestión ambiental. Es necesaria la contratación de personal especializado en las áreas ambientales, ecológicas, económicas e industriales, con el objetivo del diseño y aplicabilidad de la norma ISO 14001. Acorde a lo anterior, la Universidad debe adelantar una serie de campañas educativas sobre normas de producción más limpia. Debe existir un funcionario responsable de la construcción e implementación de la gestión ambiental y con la suficiente experticia en aras de la aplicabilidad y fortalecimiento de los procesos de manera ambientalmente sostenibles. La aldea global hace necesario focalizar el desarrollo de sistemas de producción más limpia, por tanto la actividad educativa es un buen escenario para dar a conocer e implementar este tipo de norma internacional.

12. Recomendaciones Dentro del presupuesto anual de inversión de la Universidad, será necesario el establecimiento de una partida presupuestaria que permita la realización e implementación del sistema de gestión ambiental. Es imperativo desarrollar una serie de actividades relacionadas con la educación ambiental en toda la Universidad, que sirvan de ambientación, que creen conciencia en la comunidad educativa y que fortalezcan el proceso de aplicabilidad de la norma ambiental. La globalización no es ajena al centro de educación superior, lo cual conlleva a la necesaria y pronta generación de procesos ambientalmente sostenibles y acordes a los lineamientos del país.

13. Modelo propuesto Tomado de la Universidad Cooperativa de Colombia

14. Ciclo de implementacion del SGC Tomado de la Universidad Cooperativa de Colombia

15. Gracias