Yerly Mass Pérez enseña en el tercer grado de primaria en la Institución Educativa Victoria Manzur en Montería, Colombia. Ella tiene 35 estudiantes entre 8 y 10 años de edad, incluyendo una estudiante con necesidades especiales. Ella utiliza un enfoque vivencial en su enseñanza donde los estudiantes participan activamente, manipulan materiales concretos, y trabajan de manera colaborativa. Ella enseña matemáticas usando varios materiales como palillos, bloques lógicos y videos para ayudar a los

1. YERLY JAKELINE MASS PEREZ
INSTITUCION EDUCATIVA VICTORIA MANZUR
SEDE JORGE ELIECER GAITAN
GRADO 3
Mi nombre es Yerly Mass Pérez laboro en la institución educativa Victoria Manzur sedeJorge Eliecer Gaitán
de la ciudad deMontería en el grado tercero de primaria,en la jornada dela mañana dicto todas las áreas,
los niños oscilan entre los ocho y diez años de edad, con un total en el grupo de 35 estudiantes.
Mi grupo es bastante heterogéneo, ya que cuento con una estudiante que poseen característica sespeciales
que requieren de más atención debido a problemas neurológicos,lo que ha permitido que los demás niños
se distraigan y estén muy pendiente de ella.
Los demás niños presenta un ritmo adecuado de aprendizaje, donde asimilan,participan y trabajan de
acuerdo a sus interese y necesidades.
El trabajo quese realiza en el aula es el modelo vivencial dondeel estudiante participa desu propio trabajo,
manipula el material concreto,propone ideas,facilita el trabajo colaborativo, donde se desarrollaran mejor
los proceso de enseñanza aprendizaje.
En cuanto a los contenidos. En el área de matemáticas en los temas (resolución deproblemas,
fraccionarios,división) se utilizan materiales queayuden a enseñar los procesos como pitillo,palillos,
solidos geométricos,revistas,cinta métrica, videos,bloques lógicos,portátil
Entre otros, el estudiante participa en forma activa y él va a ser el constructor de su propio conocimiento,
permitiendo así alcanzar suscompetencias en forma agradabley eficaz.
Esta tendencia vivencial sirvemucho de apoyo ya que nos ofrece herramientas que permiten mejorar las
clases y son de ayuda al docente para que se le faciliteal estudianteadquirir mejor el aprendizaje.