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UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO 
“ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE” 
DIVISIÓN ACADEMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES 
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 
Asignatura 
Comunidades virtuales 
Profesor Ariel Gutiérrez Valencia 
Equipo 1 
Morales Baltazar Susana Amairani 
Jerónimo Luciano Rachel Ismerai 
1. Innovación. 
1.1. Tipos de innovación. 
1.2. Siete herramientas básicas para la 
innovación y la creatividad.
INNOVACION 
Puede 
entenderse como un 
invento que se lleva a la 
práctica y al igual que el 
invento, debe insertarse en 
un ámbito determinado, 
por lo general se lo emplea 
en el ámbito productivo. 
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Novedad 
Innovación
La innovación interesa realmente 
cuando tiene un impacto masivo y 
es adoptado por la sociedad 
produciendo cambios en sus 
hábitos. En esto incide el proceso 
de difusión, es decir, que se 
transforma la invención en un 
fenómeno económico-social. 
Considera que la innovación 
además de mantener una estrecha 
relación con la invención “trata de 
responder a los cambios que se 
producen en las vidas de las 
personas mediante la modificación 
y adaptación de productos y 
servicios y de las tecnologías que 
las producen, comercializan y 
distribuyen” 
(Montaña et al, 
2008, p. 34)
El Manual de Oslo, define y destaca 
a la innovación como “la 
introducción de un nuevo, o 
significativamente mejorado, 
producto (bien o servicio), de un 
proceso, de un método de 
comercialización o de un nuevo 
método organizativo, en las 
prácticas internas de la empresa, la 
organización del lugar de trabajo o 
las relaciones exteriores” 
(Manual de Oslo, 2006, p. 56). 
La innovación es una realización 
motivada desde fuera o dentro de 
la escuela que tiene la intención de 
cambio, transformación o mejora de 
la realidad existente en la 
cual la actividad creativa entra en 
juego.
TIPOS DE 
INNOVACIÓN
Mayor calidad en sus 
productos o servicios 
Disminuir costes 
Ofrecer una mayor gama 
de productos o servicios 
Implantar el cambio 
dentro de la 
organización
INCREMENTAL 
RADICAL
INNOVACIÓN INCREMENTAL 
Pequeñas 
modificaciones y 
mejoras en los 
productos o servicios 
que ofrece una 
organización 
Contribuyen al 
aumento de la 
eficiencia o de la 
satisfacción del 
usuario o cliente de los 
productos y servicios
 1. CASO KINDER: 
“Las golosinas con entretenimiento” al 
que introducir un juguete de plástico, 
que debía ser ensamblado por el propio 
niño. La diferenciación no solo se dio 
por el juguete interno, sino por la 
variedad ofertada, ya que cada 
temporada se logran acuerdos con 
personajes de moda para incluirlos 
dentro de la cápsula y seguir atrapando 
al público infantil, que representa un 
segmento de mercado muy sensible, 
cambiante, desleal y susceptible a la 
moda.
Son innovaciones que crean nuevos 
productos o procesos, cambios 
revolucionarios, completamente 
diferentes a los ya existentes. 
• La creación de los VHS 
• La creación de los disquetes 
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dispositivos USB 
INNOVACIÓN RADICAL 
Implica una ruptura con lo ya 
establecido.
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 
La tecnología puede ser 
creada por la propia empresa 
o adquirida a cualquier 
suministrador, público o 
privado, nacional o extranjero.
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 
El único agente 
imprescindible para 
que exista innovación 
tecnológica es la 
empresa 
ya que es la 
responsable de su 
utilización para 
introducir el cambio.
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 
Es el conjunto de actividades científicas, tecnológicas, financieras y 
comerciales que permiten: 
Introducir nuevos o mejorados 
productos en el mercado nacional o 
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Introducir nuevos o mejorados servicios 
Implantar nuevos o mejorados 
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Introducir y validar nuevas o 
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Por tanto, la innovación tecnológica es la 
que comprende los nuevos productos y 
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desde el punto de vista tecnológico, en 
productos y procesos.
INNOVACIÓN 
COMERCIAL ORGANIZATIVA 
Resultado del cambio 
de cualquiera de las 
diversas variables del 
MARKETING. 
Del cambio de 
cualquiera de las 
diversas variables del 
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  • 1. UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO “ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE” DIVISIÓN ACADEMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Asignatura Comunidades virtuales Profesor Ariel Gutiérrez Valencia Equipo 1 Morales Baltazar Susana Amairani Jerónimo Luciano Rachel Ismerai 1. Innovación. 1.1. Tipos de innovación. 1.2. Siete herramientas básicas para la innovación y la creatividad.
  • 2. INNOVACION Puede entenderse como un invento que se lleva a la práctica y al igual que el invento, debe insertarse en un ámbito determinado, por lo general se lo emplea en el ámbito productivo. Cambio Novedad Innovación
  • 3. La innovación interesa realmente cuando tiene un impacto masivo y es adoptado por la sociedad produciendo cambios en sus hábitos. En esto incide el proceso de difusión, es decir, que se transforma la invención en un fenómeno económico-social. Considera que la innovación además de mantener una estrecha relación con la invención “trata de responder a los cambios que se producen en las vidas de las personas mediante la modificación y adaptación de productos y servicios y de las tecnologías que las producen, comercializan y distribuyen” (Montaña et al, 2008, p. 34)
  • 4. El Manual de Oslo, define y destaca a la innovación como “la introducción de un nuevo, o significativamente mejorado, producto (bien o servicio), de un proceso, de un método de comercialización o de un nuevo método organizativo, en las prácticas internas de la empresa, la organización del lugar de trabajo o las relaciones exteriores” (Manual de Oslo, 2006, p. 56). La innovación es una realización motivada desde fuera o dentro de la escuela que tiene la intención de cambio, transformación o mejora de la realidad existente en la cual la actividad creativa entra en juego.
  • 6. Mayor calidad en sus productos o servicios Disminuir costes Ofrecer una mayor gama de productos o servicios Implantar el cambio dentro de la organización
  • 8. INNOVACIÓN INCREMENTAL Pequeñas modificaciones y mejoras en los productos o servicios que ofrece una organización Contribuyen al aumento de la eficiencia o de la satisfacción del usuario o cliente de los productos y servicios
  • 9.  1. CASO KINDER: “Las golosinas con entretenimiento” al que introducir un juguete de plástico, que debía ser ensamblado por el propio niño. La diferenciación no solo se dio por el juguete interno, sino por la variedad ofertada, ya que cada temporada se logran acuerdos con personajes de moda para incluirlos dentro de la cápsula y seguir atrapando al público infantil, que representa un segmento de mercado muy sensible, cambiante, desleal y susceptible a la moda.
  • 10. Son innovaciones que crean nuevos productos o procesos, cambios revolucionarios, completamente diferentes a los ya existentes. • La creación de los VHS • La creación de los disquetes • La creación de los CD¨S • La creación de los dispositivos USB INNOVACIÓN RADICAL Implica una ruptura con lo ya establecido.
  • 11.
  • 13. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA La tecnología puede ser creada por la propia empresa o adquirida a cualquier suministrador, público o privado, nacional o extranjero.
  • 14. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA El único agente imprescindible para que exista innovación tecnológica es la empresa ya que es la responsable de su utilización para introducir el cambio.
  • 15. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Es el conjunto de actividades científicas, tecnológicas, financieras y comerciales que permiten: Introducir nuevos o mejorados productos en el mercado nacional o extranjero Introducir nuevos o mejorados servicios Implantar nuevos o mejorados procesos productivos o procedimientos Introducir y validar nuevas o mejoradas técnicas de gerencia y sistemas organizacionales
  • 16. Por tanto, la innovación tecnológica es la que comprende los nuevos productos y procesos y los cambios significativos, desde el punto de vista tecnológico, en productos y procesos.
  • 17. INNOVACIÓN COMERCIAL ORGANIZATIVA Resultado del cambio de cualquiera de las diversas variables del MARKETING. Del cambio de cualquiera de las diversas variables del MARKETING. Nuevos medios de promoción de ventas, nuevas combinaciones estética/funcionalidad, nuevos sistemas de distribución. El cambio ocurre en la dirección y organización bajo la cual se desarrolla la actividad productiva y comercial de la empresa Posibilita el mayor acceso del conocimiento y un mejor aprovechamiento de los recursos materiales y financieros Entre esta se distinguen dos: las que actúan a un nivel externo y las que lo hacen internamente
  • 18. INNOVACIÓN NIVEL EXTERNO  La constitución de redes entre empresas y otros agentes del sistema económico para favorecer la cooperación entre ellos.  Las que abordan la proyección de los negocios y actividades productivas en el ámbito internacional. NIVEL INTERNO  Van dirigidas a mejorar el trabajo en grupo, a través de la gestión de interfaces o del funcionamiento interno del equipo.
  • 19. 7 HERRAMIENTAS BASICAS PARA LA INOVACION Y LA CREATIVIDAD
  • 20.
  • 21.
  • 22. ¡¡Gracias por su atención prestada!!