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ACUERDO PEDAGOGICO
CARLOS EDUARDO PIEDRAHITA VADON MV. Esp.
QUE ES SEMIOLOGIA?
objetivos.

Que el estudiante conozca e identifique los
signos, como defectos funcionales de los
órganos de un paciente animal y aprenda a
interrelacionarse con las personas mas
allegadas al animal, para que colaboren en la
descripción de la anamnesis y ello contribuya
a orientar mejor el diagnostico clínico.
La asignatura reafirmará los conocimientos
clínicos fundamentales en las áreas de las
ciencias pre - clínicas y clínicas para un
mejor desempeño profesional en provecho de
las explotaciones pecuarias en general y en
beneficio de toda la comunidad de la región
donde el profesional laborará, logrando de
esta manera, que llegue a ocupar una
posición destacada de liderazgo por su
formación científica y humanística.
METODOLOGIA

En transcurso del desarrollo de la asignatura
se estudiaran casos reales o simulados, unidos
a la disertación oral, conversatorios,
seminarios, talleres, consultas en Internet,
lecturas de temas específicos y
especializados, trabajos de consultas,
practicas de campo y videoproyecciones.
EVALUACIONES.
Sistema visto sistema evaluado. quizz. 20%

Parciales. 15% (3)

Final. 15%

Práctica. informe. Actitud de trabajo. 15%

  Finca (grandes)

  Clinica (pequeños)

Talleres. 10%   video 15%
Elementos.
Overall, uniforme.

Fonendoscopio.

Linterna.

Termometro.

Pinzas.

Equipo de organos de los sentidos.
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  • 1. ACUERDO PEDAGOGICO CARLOS EDUARDO PIEDRAHITA VADON MV. Esp.
  • 3. objetivos. Que el estudiante conozca e identifique los signos, como defectos funcionales de los órganos de un paciente animal y aprenda a interrelacionarse con las personas mas allegadas al animal, para que colaboren en la descripción de la anamnesis y ello contribuya a orientar mejor el diagnostico clínico.
  • 4. La asignatura reafirmará los conocimientos clínicos fundamentales en las áreas de las ciencias pre - clínicas y clínicas para un mejor desempeño profesional en provecho de las explotaciones pecuarias en general y en beneficio de toda la comunidad de la región donde el profesional laborará, logrando de esta manera, que llegue a ocupar una posición destacada de liderazgo por su formación científica y humanística.
  • 5. METODOLOGIA En transcurso del desarrollo de la asignatura se estudiaran casos reales o simulados, unidos a la disertación oral, conversatorios, seminarios, talleres, consultas en Internet, lecturas de temas específicos y especializados, trabajos de consultas, practicas de campo y videoproyecciones.
  • 6. EVALUACIONES. Sistema visto sistema evaluado. quizz. 20% Parciales. 15% (3) Final. 15% Práctica. informe. Actitud de trabajo. 15% Finca (grandes) Clinica (pequeños) Talleres. 10% video 15%