docencia en medicina

1. División
Académica de
Ciencias de la
Salud
LICENCIATURA EN MEDICO
CIRUJANO
DOMINGUEZ MORALES EVER
DOCENTE
ALUMNOS:
Jessica Giovanna Hernández
Javier
María Teresa Oropesa Ovies
José Gustavo Alegría García
Rita Esther Gómez Estrada
Luis Alfredo Alipi Gallegos
Miguel Fernando Ríos
Sánchez
Kevin Estañol Miranda
ASIGNATURA
:
GENETICA
TRABAJO
FINAL

2. SEMESTRE: Ciclo Corto GRUPO: “A”
DURACIÓN: 4 horas (dos clases)
UNIDAD 3: Consideraciones Biomédicas en el Escrito
Médico
Tema: Fraude en Investigaciones Médicas
OBJETIVO (S): Brindar al alumno los conocimientos
necesarios acerca del concepto de Fraude en la
Investigación Médica, tomando en cuenta los
principios éticos, para crear conciencia del mal uso
de la información para beneficio propio.

3. METODOLO
GIA
(Actividade
s y
desarrollo
de la clase)
RECURSOS
DIDACTICO
S
ESTRATE
GIAS O
PROCESO
DE
EVALUACI
ON
1.- Interactuar
/ dialogar con
el alumno
acerca de
conocimientos
previos del
tema.
2.- Explicación
del tema a
través de
videos,
diapositivas e
imágenes que
1.-
Computador
as
2.-
Diapositivas
3.-
Proyector
4.- Bocinas
5.- Videos
1.- Participación
en clases.
2.-Análisis de lo
aprendido acerca
del tema.

4. División
Académica de
Ciencias de la
SaludLicenciatura en Medico
Cirujano
NOMBRE DEL DOCENTE:
CHRISTELL ALEJANDRA
CEBALLOS VAZQUEZ
JUDITH ANGELICA HERNANDEZ
MENDEZ
MIGUEL FERNANDO RIOS
SANCHEZ
CARGILL ARIAS LEON
SBEYDI FLORES ZURITA
ASIGNATURA
:
REDACCION
DEL ESCRITO
MEDICO

5. SEMESTRE: Ciclo Corto GRUPO:
“A”
DURACIÓN: 2horas (una clases clases)
UNIDAD 3: Consideraciones Biomédicas
en el Escrito Médico
Tema: Fraude en Investigaciones
Médicas
OBJETIVO (S): Brindar al alumno los
conocimientos necesarios acerca del
concepto de Fraude en la
Investigación Médica, tomando en
cuenta los principios éticos, para
crear conciencia del mal uso de la
información para beneficio propio.

6. METODOLO
GIA
(Actividades
y desarrollo
de la clase)
RECURSOS
DIDACTICO
S
ESTRATE
GIAS O
PROCESO
DE
EVALUACI
ON
1.- interactuar /
dialogar con el
alumno acerca
de
conocimientos
previos del
tema.
2.- explicación
del tema a
través de
videos,
diapositivas e
imágenes que
1.-
computado
ras
2.-
diapositivas
3.-
proyector
4.- bocinas
1.- Participación
en clases.
2.-Análisis de lo
aprendido acerca
del tema.

7. División
Académica de
Ciencias de la
SaludLicenciatura en Medico
Cirujano
NOMBRE DEL DOCENTE:
CHRISTELL ALEJANDRA
CEBALLOS VAZQUEZ
JUDITH ANGELICA HERNANDEZ
MENDEZ
MIGUEL FERNANDO RIOS
SANCHEZ
CARGILL ARIAS LEON
SBEYDI FLORES ZURITA
ASIGNATURA
:
REDACCION
DEL ESCRITO
MEDICO

8. SEMESTRE: Ciclo Corto GRUPO: “A”
DURACIÓN: 2horas (una clase)
UNIDAD 3: Consideraciones Biomédicas en
el Escrito Médico
Tema: Fraude en Investigaciones Médicas
OBJETIVO (S): Brindar al alumno los
conocimientos necesarios acerca del
concepto de Fraude en la Investigación
Médica, tomando en cuenta los
principios éticos, para crear conciencia
del mal uso de la información para
beneficio propio.

9. METODOL
OGIA
(Actividade
s y
desarrollo
de la clase)
RECURSOS
DIDACTICO
S
ESTRATEGI
AS O
PROCESO
DE
EVALUACIO
N
3.-
Participación
de los
alumnos a
través de la
elaboración
de una mesa
redonda con
la finalidad
de enlazar y
 Moderador(
profesor)
 14
participantes
(alumnos)
 15 personas
en público
general(alum
nos)
 Imágenes,
 Participación
en clase.