1. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
ESPECIALIZACION EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
MODULO 4 – FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
CARLOS ALBERTO GAITAN MEDINA
EVALUACION DE INVESTIGACION EN EDUCACIÓN
ITEM DESCRIPCIÓN
Tema El manejo de las nuevas tecnologías TIC en la educación es de gran
importancia actualmente por que genera propuestas innovadores,
atractivas y motivantes para los estudiantes. El tema que muestra la
investigación pretende hacer uso de una herramienta Jclic para
mejorar la enseñanza de la lectura en niños de grado tercero lo cual
me parece muy correcto y acertado.
Titulo Corresponde correctamente con el núcleo de trabajo, contiene el
objetivo de investigación claramente, aunque no delimita
correctamente el grupo en el que se va a trabajar, además de no
contar en que institución o grupo poblacional será
Justificación No habla completamente del interés y la pertinencia del estudio, se
centra en volver a hablar sobre el problema y la solución que ellos
como investigadores creyeron era la más pertinente, y es a través de
la herramienta Jclic. En verdad no justifica adecuadamente la
investigación
Antecedentes Está centrada en una serie de RAE de diferentes investigaciones y
proyectos de grado realizados, basados en el desarrollo de la lectura.
Me parece que está bien sustentada y direccionada a través de la
experiencia y alcances de otros investigadores
Problema Los antecedentes anteriormente expuestos si se relacionan con el
problema, pero éste no da cuenta exactamente de cuál es la situación
problema que desenvuelve la investigación sino, tal y como en la
justificación se remite a hablar de las bondades de la herramienta Jclic
Objetivos El objetivo general si plantea claramente el logro final y las posibles
soluciones al problema formulado. Los específicos muestran las
pautas o pasos que se llevaran a cabo en la investigaciòn
Marco teórico Se nota que tiene diversas fuentes y contiene todos los fundamentos
necesarios desde la importancia de la lectura y los procesos lecto-
escriturales hasta la importancia de los OVA y la importancia del
software en especial utilizado (Jclic).
Diseño No determina las características particulares o socioculturales del
metodológico grupo en particular, ni se menciona la cantidad de estudiantes, ni
cuales son puntualmente las dificultades de éstos
Variables Las variables utilizadas fueron muy poco representativas, por lo que no
están correctamente articuladas a todo el proceso investigativo
realizado, las pocas tenidas en cuenta, fueron relacionados con la
dimensión teórico-epistemológico y en el marco teórico.
Hipótesis Como tal la hipótesis es implícita, se centra únicamente en una posible
solución al problema planteado en la investigación, aunque concuerda
claramente con las teorías mencionadas

2. Tipo de Muestra concretamente el tipo de investigación el cual es la cualitativa
investigación – etnográfica, aunque creo, a mi modo de ver que no es adecuado
para el tipo de investigación la parte etnográfica puesto que se intenta
intervenir en la muestra.
Método Especifica muy levemente el método de investigación, en una parte
habla algo de la dialéctica pero no explica de una manera clara la
incidencia en la investigación, se centra en hablar mayoritariamente de
la etnografía como tipo de investigación.
Diseño de la Según los autores la investigación es de tipo etnográfico, muestran
investigación correctamente las pautas que debe continuar el tipo de investigación y
durante ella lo toman de manera adecuada, aun cuando a mi modo de
ver, creo que no es el tipo adecuado
Población y Se describe específicamente la población, cuenta con los principios
muestra que la sustenta pero no comentan acerca de la muestra y sus
condiciones demográficas, socioeconómicas, educativas, etc
Técnicas e Utilizaron una encuesta diagnóstica para reconocer en cierta parte las
instrumentos dificultades con respecto a la lectura que tenían los estudiantes, pero
según los anexos no se realizo ni se utilizo otro tipo de instrumento
para identificar si la situación que sustento la tesis fue llevada a buen
termino.
ACERO, Luz Marina; ACOSTA, Diego; PARRADA, Luis Fernando. Sofware edúcativo
Jclic como apoyo a la enseñanza de la lectura. 2011. Corporación universitaria Minuto de
Dios. Recuperado el 11 de febrero de
http://dspace.uniminuto.edu:8080/jspui/bitstream/10656/827/1/TLBETI_AceroAnzolaLuzM
arina_2011.pdf