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El arte esuna herramientade desarrollointerpersonal,de expresiónde ideasysentimientos,
de promociónde cambiossocialesyculturales.Comoherramienta,facilitael
autoconocimientoylaautovaloración,yaque creapercepcionesmásampliasy analíticasde la
realidad.SegúnAbad(2006) “(…) lasartes se han transformado(…) manteniendosiempre
abiertoel debate de surelaciónconla realidadyreelaborandosuspropioscódigosde
representación(...)”(p.17).Vistalaeducaciónartísticadesde unafunciónsocial,permite
sensibilizarala persona,estimulandolaintuiciónylacreatividad,promoviendolaseguridady
la autoconfianzapormediode laexpresiónartística.“(...) Laeducaciónartísticapuede ydebe
ofrecerámbitosde (…) reflexión ycompromiso,de maneraindividualycolectiva,que se
proyectanenla búsquedade unamayorcalidadenla relaciónentre arte y vida”(Abad,2006,
p. 17).
La funciónde lasartesa travésde lahistoriacultural humanaha sidoy continúasiendouna
tarea de ‘construcciónde larealidad’.Lasdiferentesartesconstruyenrepresentacionesdel
mundo[…] que puedeninspiraralossereshumanospara comprendermejorel presente y
crear alternativasde futuro.Lasconstruccionessocialesque encontramosenlasartes
contienenrepresentacionesde estasrealidadessocialesque contribuyenala comprensióndel
paisaje social ycultural enel que habitacada individuo(Efland,2004,p. 229). (Abad,2006, p.
19)
La presencia del arte en la educación, a través de la formación artístico cultural
favorece el desarrollo integral y pleno de niños, jóvenes, y adultos. ¿Cómo
privar, entonces, a las comunidades rurales de esta opción, facilitadora y
promotora de desarrollo humanístico?
Es inadmisible, ya que el área rural requiere de una educación artística y
cultural que se caracterice por enriquecer y realizar un gran aporte cognitivo en
el desarrollo de las habilidades y destrezas de los estudiantes, y al mismo
tiempo fortalezca el turismo, el emprendimiento, la diversidad cultural, la
innovación, la creatividad y la curiosidad de toda la comunidad a través de las
distintas expresiones artísticas y culturales que ofrece las EFAC tales como
música, danza, teatro, artes plásticas, literatura, gastronomía, artesanías y
audiovisuales.

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Apuntes y recortes sobre cultura

  • 1. El arte esuna herramientade desarrollointerpersonal,de expresiónde ideasysentimientos, de promociónde cambiossocialesyculturales.Comoherramienta,facilitael autoconocimientoylaautovaloración,yaque creapercepcionesmásampliasy analíticasde la realidad.SegúnAbad(2006) “(…) lasartes se han transformado(…) manteniendosiempre abiertoel debate de surelaciónconla realidadyreelaborandosuspropioscódigosde representación(...)”(p.17).Vistalaeducaciónartísticadesde unafunciónsocial,permite sensibilizarala persona,estimulandolaintuiciónylacreatividad,promoviendolaseguridady la autoconfianzapormediode laexpresiónartística.“(...) Laeducaciónartísticapuede ydebe ofrecerámbitosde (…) reflexión ycompromiso,de maneraindividualycolectiva,que se proyectanenla búsquedade unamayorcalidadenla relaciónentre arte y vida”(Abad,2006, p. 17). La funciónde lasartesa travésde lahistoriacultural humanaha sidoy continúasiendouna tarea de ‘construcciónde larealidad’.Lasdiferentesartesconstruyenrepresentacionesdel mundo[…] que puedeninspiraralossereshumanospara comprendermejorel presente y crear alternativasde futuro.Lasconstruccionessocialesque encontramosenlasartes contienenrepresentacionesde estasrealidadessocialesque contribuyenala comprensióndel paisaje social ycultural enel que habitacada individuo(Efland,2004,p. 229). (Abad,2006, p. 19) La presencia del arte en la educación, a través de la formación artístico cultural favorece el desarrollo integral y pleno de niños, jóvenes, y adultos. ¿Cómo privar, entonces, a las comunidades rurales de esta opción, facilitadora y promotora de desarrollo humanístico? Es inadmisible, ya que el área rural requiere de una educación artística y cultural que se caracterice por enriquecer y realizar un gran aporte cognitivo en el desarrollo de las habilidades y destrezas de los estudiantes, y al mismo tiempo fortalezca el turismo, el emprendimiento, la diversidad cultural, la innovación, la creatividad y la curiosidad de toda la comunidad a través de las distintas expresiones artísticas y culturales que ofrece las EFAC tales como música, danza, teatro, artes plásticas, literatura, gastronomía, artesanías y audiovisuales.