SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
P R O D UC C I Ó N I N D US T R I A L
ACTIVIDAD 2
VISIÓN
• En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).
MISIÓN
• El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social
y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.
ESCUDO DEL SENA
• El escudo refleja los tres sectores económicos dentro los
cuales se ubica el accional de la institución: el piñón
representa la industria , el caduceo representa el
comercios y servicios y el café representa el agro .
Primario y extractivo
LOGOTIPO
• El logo significa las dos cosas: un alumno que va por buen camino
• Sendero: el sendero es la vida. Un sendero donde tienes que auto
superarse y siempre adelante no importando lo que pase
• El punto del logo: al caminar nuestro sendero, no importa cuantas
veces nos tropezamos por esa molestas piedras llamadas
problemas, pues en el cielo, una gran luz llamada Dios, nos estar
levantando y dándonos valor para seguir adelante, y para
demostrarle a Colombia y al mundo que los alumnos Sena si valen
la pena
HIMNO
• I
• ESTUDIANTES DEL SENA. ADELANTE!
• POR COLOMBIA LUCHAD CON AMOR
• CON EL ANIMO NOBLE Y RADIANTE
• TRANSFORMÉMOSLE EN MUNDO
MEJOR
• II
• DE LA PATRIA EL FUTURO DESTINO
• EN LAS MANOS DEL JOVEN ESTA
• EL TRABAJO ES SEGURO CAMINO
• QUE EL PROGRESO A COLOMBIA DARÁ
• III
• EN LA FORJA DEL SENA SE FORMAN
• HOMBRES LIBRES QUE ANHELAN
TRIUNFAR
• CON LA CIENCIA Y LA TECNICA UNIDAS
• NUEVOS RUMBOS DE PAZ TRAZARAN
• IV
• HOY LA PATRIA NOS GRITA SENTIDA
• ESTUDIANTES DEL SENA TRIUNFAD
• SOLO ASI LOGRAREIS EN LA VIDA
• MAS JUSTICIA MAYOR LIBERTAD
• V
• AVANCEMOS CON FUERZA GUERRERA
• ESTUDIANTES CON FIRME TESON
• QUE LA PATRIA EN NOSOTROS ESPERA
• SU PACIFICA REVOLUCION
• Coro
• ESTUDIANTES DEL SENA. ADELANTE!
• POR COLOMBIA LUCHAD CON AMOR
• CON EL ANIMO NOBLE Y RADIANTE
• TRANSFORMÉMOSLE EN MUNDO
MEJOR
ROL DEL APRENDIZ
• La formación profesional en modalidad virtual o a
distancia plantea la necesidad de que tanto tutores
como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas
de actuación en lo que respecta al proceso formativo ;
los aprendices, como protagonistas de sus aprendizajes,
requieren requieren tomar conciencia de la necesidad de
desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades
que les permita tener un buen desempeño en sus
actividades de aprendizaje.
ROL DEL TUTOR VIRTUAL
• El tutor virtual y se desempeño en el ambiente virtual es
un factor esencial para asegurar que el entorno de
aprendizaje sera favorable para el aprendiz. La calidad,
La variedad y la dinámica de las interacciones,
orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la
consagración del tutor, son fundamentales para
determinar el éxito de los aprendices en el proceso
formativo .
• Para desempeñar con calidad su rol, el tutor debe tener
las siguientes habilidades Comprensión de los procesos
online, habilidades relacionadas con el manejo de las
herramientas tecnológicas que soportan la formación
virtual
SERVICIOS DEL BIENESTAR AL
APRENDIZ SENA
• Busca generar espacios entornos a la formación del
aprendiz
• Potencializar capacidades y fortalecer habilidades con el
fin de atiborrarlo de herramientas
• Forjar como líder emprendedor, creativo, con capacidad
critica y solidario
FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE
ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE
• Apoyo a la formación con la administracion de
contenidos
• Menú del curso y contenidos de cada opción
• Foros de discusión
• Pruebas o evaluaciones en línea
• Actividades interactivas didácticas
• Enviar actividades
• Sesiones online con collaborate
• Mensajería interna .

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Sena gestion logistica etapa2
Sena gestion logistica etapa2Sena gestion logistica etapa2
Sena gestion logistica etapa2
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
TEGNOLOGO EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
TEGNOLOGO EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVOTEGNOLOGO EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
TEGNOLOGO EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
 
Inducción 150516224412-lva1-app6892
Inducción  150516224412-lva1-app6892Inducción  150516224412-lva1-app6892
Inducción 150516224412-lva1-app6892
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
SENA
SENASENA
SENA
 
SENA
SENASENA
SENA
 
Mi contexto de formación induccion
Mi contexto de formación induccion Mi contexto de formación induccion
Mi contexto de formación induccion
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Contexto de formación sobre el sena mabel
Contexto de formación sobre el sena   mabelContexto de formación sobre el sena   mabel
Contexto de formación sobre el sena mabel
 
Contexto de formación sobre el sena mabel
Contexto de formación sobre el sena   mabelContexto de formación sobre el sena   mabel
Contexto de formación sobre el sena mabel
 
Segunda leccion
Segunda leccionSegunda leccion
Segunda leccion
 
2da estación
2da estación2da estación
2da estación
 
Diapositiva de Electricidad industrial
Diapositiva de Electricidad industrialDiapositiva de Electricidad industrial
Diapositiva de Electricidad industrial
 
Mi contexto de formación - SENA
Mi contexto de formación - SENAMi contexto de formación - SENA
Mi contexto de formación - SENA
 

Destacado

A letter to santa claus
A letter to santa clausA letter to santa claus
A letter to santa clausmaralval
 
7 hari sblm wafat rosul saw
7 hari sblm wafat rosul saw7 hari sblm wafat rosul saw
7 hari sblm wafat rosul sawekarouf
 
Vivaldi_conc e moll_fag+fp_1_p.1-5
Vivaldi_conc e moll_fag+fp_1_p.1-5Vivaldi_conc e moll_fag+fp_1_p.1-5
Vivaldi_conc e moll_fag+fp_1_p.1-5Sasha Ader
 
Filo fitomastigóforos
Filo fitomastigóforosFilo fitomastigóforos
Filo fitomastigóforosdiamelit
 
GCA Investor Presentation - May 2012
GCA Investor Presentation - May 2012GCA Investor Presentation - May 2012
GCA Investor Presentation - May 2012globalcashaccess
 
La prueba del software y los special purpose languages
La prueba del software y los special purpose languagesLa prueba del software y los special purpose languages
La prueba del software y los special purpose languagesSoftware Guru
 

Destacado (12)

Mis trabajos
Mis trabajosMis trabajos
Mis trabajos
 
Tic confio
Tic confioTic confio
Tic confio
 
A letter to santa claus
A letter to santa clausA letter to santa claus
A letter to santa claus
 
7 hari sblm wafat rosul saw
7 hari sblm wafat rosul saw7 hari sblm wafat rosul saw
7 hari sblm wafat rosul saw
 
Vivaldi_conc e moll_fag+fp_1_p.1-5
Vivaldi_conc e moll_fag+fp_1_p.1-5Vivaldi_conc e moll_fag+fp_1_p.1-5
Vivaldi_conc e moll_fag+fp_1_p.1-5
 
African Union handbook
African Union handbook   African Union handbook
African Union handbook
 
Filo fitomastigóforos
Filo fitomastigóforosFilo fitomastigóforos
Filo fitomastigóforos
 
GCA Investor Presentation - May 2012
GCA Investor Presentation - May 2012GCA Investor Presentation - May 2012
GCA Investor Presentation - May 2012
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
La prueba del software y los special purpose languages
La prueba del software y los special purpose languagesLa prueba del software y los special purpose languages
La prueba del software y los special purpose languages
 
Beca uam
Beca uamBeca uam
Beca uam
 
Live Wales Rally GB
Live Wales Rally GBLive Wales Rally GB
Live Wales Rally GB
 

Similar a Actividad 2

Reconocimiento del nuevo contexto de formación sena
Reconocimiento del nuevo contexto de formación   senaReconocimiento del nuevo contexto de formación   sena
Reconocimiento del nuevo contexto de formación senaAlbita Quirama
 
Servicio nacional de aprendizaje
Servicio nacional de aprendizajeServicio nacional de aprendizaje
Servicio nacional de aprendizajeederdeoz
 
Segunda estacion
Segunda estacionSegunda estacion
Segunda estacionaleja3256
 
Mi contexto de formacion didier hernando
Mi contexto de formacion didier hernandoMi contexto de formacion didier hernando
Mi contexto de formacion didier hernandodidierhernando1982
 
Estacion 2 mi contesto de formacion
Estacion 2 mi contesto de formacionEstacion 2 mi contesto de formacion
Estacion 2 mi contesto de formacionDayana C. Perez
 
Estacion 2 edwin leandro cano roman
Estacion 2    edwin leandro cano romanEstacion 2    edwin leandro cano roman
Estacion 2 edwin leandro cano romanedwincano19
 

Similar a Actividad 2 (20)

Reconocimiento inicial SENA
Reconocimiento inicial SENA Reconocimiento inicial SENA
Reconocimiento inicial SENA
 
Reconocimiento del nuevo contexto de formación sena
Reconocimiento del nuevo contexto de formación   senaReconocimiento del nuevo contexto de formación   sena
Reconocimiento del nuevo contexto de formación sena
 
Etapa 2
Etapa 2Etapa 2
Etapa 2
 
Etapa 2
Etapa 2Etapa 2
Etapa 2
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Doc
DocDoc
Doc
 
Servicio nacional de aprendizaje
Servicio nacional de aprendizajeServicio nacional de aprendizaje
Servicio nacional de aprendizaje
 
Segunda estacion
Segunda estacionSegunda estacion
Segunda estacion
 
Segunda estacion
Segunda estacionSegunda estacion
Segunda estacion
 
Segunda estacion
Segunda estacionSegunda estacion
Segunda estacion
 
Segunda estacion
Segunda estacionSegunda estacion
Segunda estacion
 
Estación 2. Mi Contexto de Formación.
Estación 2. Mi Contexto de Formación.Estación 2. Mi Contexto de Formación.
Estación 2. Mi Contexto de Formación.
 
Mi contexto de formacion didier hernando
Mi contexto de formacion didier hernandoMi contexto de formacion didier hernando
Mi contexto de formacion didier hernando
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Contexto de formacion
Contexto de formacionContexto de formacion
Contexto de formacion
 
CONTEXTO DE FORMACION
CONTEXTO DE FORMACIONCONTEXTO DE FORMACION
CONTEXTO DE FORMACION
 
Estacion 2 mi contesto de formacion
Estacion 2 mi contesto de formacionEstacion 2 mi contesto de formacion
Estacion 2 mi contesto de formacion
 
Estacion 2 edwin leandro cano roman
Estacion 2    edwin leandro cano romanEstacion 2    edwin leandro cano roman
Estacion 2 edwin leandro cano roman
 
mi contexto de formacion
mi contexto de formacionmi contexto de formacion
mi contexto de formacion
 

Actividad 2

  • 1. P R O D UC C I Ó N I N D US T R I A L ACTIVIDAD 2
  • 2. VISIÓN • En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de: • Aportes relevantes a la productividad de las empresas. • Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. • Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. • Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. • Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. • Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. • Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). • Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
  • 3. MISIÓN • El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 4. ESCUDO DEL SENA • El escudo refleja los tres sectores económicos dentro los cuales se ubica el accional de la institución: el piñón representa la industria , el caduceo representa el comercios y servicios y el café representa el agro . Primario y extractivo
  • 5. LOGOTIPO • El logo significa las dos cosas: un alumno que va por buen camino • Sendero: el sendero es la vida. Un sendero donde tienes que auto superarse y siempre adelante no importando lo que pase • El punto del logo: al caminar nuestro sendero, no importa cuantas veces nos tropezamos por esa molestas piedras llamadas problemas, pues en el cielo, una gran luz llamada Dios, nos estar levantando y dándonos valor para seguir adelante, y para demostrarle a Colombia y al mundo que los alumnos Sena si valen la pena
  • 6. HIMNO • I • ESTUDIANTES DEL SENA. ADELANTE! • POR COLOMBIA LUCHAD CON AMOR • CON EL ANIMO NOBLE Y RADIANTE • TRANSFORMÉMOSLE EN MUNDO MEJOR • II • DE LA PATRIA EL FUTURO DESTINO • EN LAS MANOS DEL JOVEN ESTA • EL TRABAJO ES SEGURO CAMINO • QUE EL PROGRESO A COLOMBIA DARÁ • III • EN LA FORJA DEL SENA SE FORMAN • HOMBRES LIBRES QUE ANHELAN TRIUNFAR • CON LA CIENCIA Y LA TECNICA UNIDAS • NUEVOS RUMBOS DE PAZ TRAZARAN • IV • HOY LA PATRIA NOS GRITA SENTIDA • ESTUDIANTES DEL SENA TRIUNFAD • SOLO ASI LOGRAREIS EN LA VIDA • MAS JUSTICIA MAYOR LIBERTAD • V • AVANCEMOS CON FUERZA GUERRERA • ESTUDIANTES CON FIRME TESON • QUE LA PATRIA EN NOSOTROS ESPERA • SU PACIFICA REVOLUCION • Coro • ESTUDIANTES DEL SENA. ADELANTE! • POR COLOMBIA LUCHAD CON AMOR • CON EL ANIMO NOBLE Y RADIANTE • TRANSFORMÉMOSLE EN MUNDO MEJOR
  • 7. ROL DEL APRENDIZ • La formación profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo ; los aprendices, como protagonistas de sus aprendizajes, requieren requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje.
  • 8. ROL DEL TUTOR VIRTUAL • El tutor virtual y se desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje sera favorable para el aprendiz. La calidad, La variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo . • Para desempeñar con calidad su rol, el tutor debe tener las siguientes habilidades Comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual
  • 9. SERVICIOS DEL BIENESTAR AL APRENDIZ SENA • Busca generar espacios entornos a la formación del aprendiz • Potencializar capacidades y fortalecer habilidades con el fin de atiborrarlo de herramientas • Forjar como líder emprendedor, creativo, con capacidad critica y solidario
  • 10. FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE • Apoyo a la formación con la administracion de contenidos • Menú del curso y contenidos de cada opción • Foros de discusión • Pruebas o evaluaciones en línea • Actividades interactivas didácticas • Enviar actividades • Sesiones online con collaborate • Mensajería interna .