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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Pintando mi cultura milenaria
5.° grado | Ficha N.° 5
Estudiante Fecha
¿Qué voy a aprender?
Aprenderé a identificar información importante del texto, previo reconocimiento
de la secuencia de acciones. Asimismo, a explicar la función de partes específicas
del texto.
• Reconocer una secuencia de acciones en un texto instructivo y su
importancia.
• Identificar información importante de las artesanías del pueblo
machiguenga a partir del texto leído.
• Explicar la función o el aporte que da la imagen al sentido global del
texto.
¿Qué debo tener en cuenta para desarrollar
mi actividad?
INTERMEDIO
¿Qué voy a necesitar?
Un espacio
para estudiar Colores
Cuaderno de
apuntes y lápiz
Borrador
2
5.° grado | Primaria
Pintando mi
cultura milenaria Ficha N.° 5
Nadia y Jorge dialogan sobre la exposición que presentarán acerca de las
artesanías del Perú. Ambos tienen curiosidad de saber cómo se han elaborado.
Desarrollo de la actividad
Hola, Nadia. Utilizaré
este retablo para la
exposición. ¿Cómo lo
habrán elaborado?
Hola, Jorge. Está muy bonito.
Yo investigué sobre los tejidos
machiguengas. Su elaboración
no es muy sencilla.
Antes de leer el texto
Observa las siguientes imágenes y responde la pregunta.
• ¿Cómo se relacionan estas imágenes con el título de la lectura?
Cómo pintar diseños machiguengas
3
5.° grado | Primaria
Pintando mi
cultura milenaria Ficha N.° 5
Cómo pintar diseños machiguengas1
El pueblo machiguenga, o matsigenka, vive principalmente en Cusco y Madre de
Dios.Poseeunaricaculturamilenariayunalenguatambiénllamadamachiguenga.
La sabiduría de los pobladores se evidencia en sus hermosas artesanías, en
donde los textiles destacan por su gran calidad y sus diseños simbólicos. En este
texto instructivo, aprenderás a dibujar y pintar diseños machiguengas.
Materiales
• Lápiz
• Un trozo de tela, blanca o crema, que haya
sido lavada recientemente (puedes usar un
trozo de mantel o de una prenda que
no utilices)
• Tijeras
• Pintura para tela o acrílico de los
siguientes colores: negro, marrón,
mostaza y rojo
• Pinceles de distinto tamaño
Pasos a seguir
1. Coloca la tela encima de una superficie lisa que te permita trabajar con
comodidad.
2. Observa uno de los siguientes diseños machiguengas y elige el que más te
agrade para que lo copies.
Al leer el texto
• Lee el texto en silencio. Si encuentras alguna palabra o expresión que no
entiendes, vuelve a leer las palabras que están antes o después y relaciónalas
entre sí, también, puedes consultar con algún familiar.
• Vuelve a leer el texto y subraya lo más importante.
Fuente
Perú
educa:
https://bit.ly/3viRyiY
3. Dibuja con lápiz el borde de los diseños
en la tela (puedes calcarlos también).
4. Pinta sobre los dibujos que has hecho.
5. Espera a que seque correctamente la
pintura.
6. Disfruta de tu diseño machiguenga. Con
la tela pintada puedes hacer un bolso o
un cuadro, o utilizarlo como adorno en
alguna prenda.
1. Tomado de Ministerio de Educación (2019). Mi cuaderno de autoaprendizaje. Comunicación. Material elaborado para el quinto grado de primaria. Perú. Recupera-
do: http://www.perueduca.pe/recursosedu/c-cuadernos-trabajo/primaria/comunicacion/comunicacion-5-cuaderno-autoaprendizaje.pdf
4
5.° grado | Primaria
Pintando mi
cultura milenaria Ficha N.° 5
• Completa el siguiente cuadro:
• Enumera del 1 al 5 la secuencia de acciones para elaborar diseños machiguengas.
• ¿Por qué el autor ha considerado esta imagen en el texto? Escribe tu respuesta.
Después de leer el texto
Responde las siguientes preguntas:
• Observa las imágenes y marca con un aspa (X) el tipo de artesanía a la que se
dedican los machiguengas.
¿Dónde vive el pueblo
machiguenga?
¿Dónde se evidencia
la sabiduría de sus
pobladores?
¿Qué colores se
utilizan en los diseños
machiguengas?
Elige el diseño
que más te
agrade.
Realiza tus
primeros dibujos
con un lápiz.
Observa
un diseño
machiguenga.
Pinta los
dibujos que
has hecho.
Espera con
paciencia a que
seque la pintura.
Fuente
Perú
educa:
https://bit.ly/3viRyiY
5
5.° grado | Primaria
Pintando mi
cultura milenaria Ficha N.° 5
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.
• ¿Consideras que es importante seguir los pasos para elaborar una artesanía?,
¿por qué?
Juego y aprendo
Flor y Pablo tienen algunas vasijas que elaboran sus familiares y han pensado crear
algunos diseños. ¡Anímate a hacer los tuyos!
Dibuja el diseño que más te agrade y que se pueda representar en las vasijas.
Ejemplo:
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Te invitamos a reflexionar sobre los criterios que has logrado y sobre lo que necesitas mejorar.
¡Muy bien! Muestra tus diseños a tu familia.
¿Qué pasos seguí para
comprender el texto
instructivo?
............................................................
............................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
............................................................
............................................................
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............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
¿Fue útil lo que aprendí del
pueblo machiguenga?
Para comprender mejor el texto
instructivo, debo mejorar en…
¿Por qué es importante la
secuencia de acciones en el
texto instructivo?
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  • 1. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA Pintando mi cultura milenaria 5.° grado | Ficha N.° 5 Estudiante Fecha ¿Qué voy a aprender? Aprenderé a identificar información importante del texto, previo reconocimiento de la secuencia de acciones. Asimismo, a explicar la función de partes específicas del texto. • Reconocer una secuencia de acciones en un texto instructivo y su importancia. • Identificar información importante de las artesanías del pueblo machiguenga a partir del texto leído. • Explicar la función o el aporte que da la imagen al sentido global del texto. ¿Qué debo tener en cuenta para desarrollar mi actividad? INTERMEDIO ¿Qué voy a necesitar? Un espacio para estudiar Colores Cuaderno de apuntes y lápiz Borrador
  • 2. 2 5.° grado | Primaria Pintando mi cultura milenaria Ficha N.° 5 Nadia y Jorge dialogan sobre la exposición que presentarán acerca de las artesanías del Perú. Ambos tienen curiosidad de saber cómo se han elaborado. Desarrollo de la actividad Hola, Nadia. Utilizaré este retablo para la exposición. ¿Cómo lo habrán elaborado? Hola, Jorge. Está muy bonito. Yo investigué sobre los tejidos machiguengas. Su elaboración no es muy sencilla. Antes de leer el texto Observa las siguientes imágenes y responde la pregunta. • ¿Cómo se relacionan estas imágenes con el título de la lectura? Cómo pintar diseños machiguengas
  • 3. 3 5.° grado | Primaria Pintando mi cultura milenaria Ficha N.° 5 Cómo pintar diseños machiguengas1 El pueblo machiguenga, o matsigenka, vive principalmente en Cusco y Madre de Dios.Poseeunaricaculturamilenariayunalenguatambiénllamadamachiguenga. La sabiduría de los pobladores se evidencia en sus hermosas artesanías, en donde los textiles destacan por su gran calidad y sus diseños simbólicos. En este texto instructivo, aprenderás a dibujar y pintar diseños machiguengas. Materiales • Lápiz • Un trozo de tela, blanca o crema, que haya sido lavada recientemente (puedes usar un trozo de mantel o de una prenda que no utilices) • Tijeras • Pintura para tela o acrílico de los siguientes colores: negro, marrón, mostaza y rojo • Pinceles de distinto tamaño Pasos a seguir 1. Coloca la tela encima de una superficie lisa que te permita trabajar con comodidad. 2. Observa uno de los siguientes diseños machiguengas y elige el que más te agrade para que lo copies. Al leer el texto • Lee el texto en silencio. Si encuentras alguna palabra o expresión que no entiendes, vuelve a leer las palabras que están antes o después y relaciónalas entre sí, también, puedes consultar con algún familiar. • Vuelve a leer el texto y subraya lo más importante. Fuente Perú educa: https://bit.ly/3viRyiY 3. Dibuja con lápiz el borde de los diseños en la tela (puedes calcarlos también). 4. Pinta sobre los dibujos que has hecho. 5. Espera a que seque correctamente la pintura. 6. Disfruta de tu diseño machiguenga. Con la tela pintada puedes hacer un bolso o un cuadro, o utilizarlo como adorno en alguna prenda. 1. Tomado de Ministerio de Educación (2019). Mi cuaderno de autoaprendizaje. Comunicación. Material elaborado para el quinto grado de primaria. Perú. Recupera- do: http://www.perueduca.pe/recursosedu/c-cuadernos-trabajo/primaria/comunicacion/comunicacion-5-cuaderno-autoaprendizaje.pdf
  • 4. 4 5.° grado | Primaria Pintando mi cultura milenaria Ficha N.° 5 • Completa el siguiente cuadro: • Enumera del 1 al 5 la secuencia de acciones para elaborar diseños machiguengas. • ¿Por qué el autor ha considerado esta imagen en el texto? Escribe tu respuesta. Después de leer el texto Responde las siguientes preguntas: • Observa las imágenes y marca con un aspa (X) el tipo de artesanía a la que se dedican los machiguengas. ¿Dónde vive el pueblo machiguenga? ¿Dónde se evidencia la sabiduría de sus pobladores? ¿Qué colores se utilizan en los diseños machiguengas? Elige el diseño que más te agrade. Realiza tus primeros dibujos con un lápiz. Observa un diseño machiguenga. Pinta los dibujos que has hecho. Espera con paciencia a que seque la pintura. Fuente Perú educa: https://bit.ly/3viRyiY
  • 5. 5 5.° grado | Primaria Pintando mi cultura milenaria Ficha N.° 5 El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educación. • ¿Consideras que es importante seguir los pasos para elaborar una artesanía?, ¿por qué? Juego y aprendo Flor y Pablo tienen algunas vasijas que elaboran sus familiares y han pensado crear algunos diseños. ¡Anímate a hacer los tuyos! Dibuja el diseño que más te agrade y que se pueda representar en las vasijas. Ejemplo: Reflexiono sobre mis aprendizajes Te invitamos a reflexionar sobre los criterios que has logrado y sobre lo que necesitas mejorar. ¡Muy bien! Muestra tus diseños a tu familia. ¿Qué pasos seguí para comprender el texto instructivo? ............................................................ ............................................................ ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ¿Fue útil lo que aprendí del pueblo machiguenga? Para comprender mejor el texto instructivo, debo mejorar en… ¿Por qué es importante la secuencia de acciones en el texto instructivo? ¿Por qué son importantes las imágenes en el texto?