Este documento contiene la evaluación final de una estudiante de Magisterio de Primaria sobre la asignatura de Cultura y Pedagogía Audiovisual. La estudiante evalúa positivamente los objetivos y contenidos de la asignatura, así como los recursos bibliográficos y la guía docente virtual. Sin embargo, cree que las explicaciones del profesor a veces no quedaban lo suficientemente claras y que hubo demasiadas actividades en poco tiempo. La estudiante considera que podría haberse esforzado más pero asistió regularmente a clase y particip

1. EVALUACIÓN FINAL DE CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL
Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO.
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO
PROFESORES: ERNESTO GARCÍA SANZ Y RICARDO FERNÁNDEZ MUÑOZ.
APELLIDOS: Iglesias Puerta
NOMBRE: Carmen
TITULACIÓN: Magisterio de Primaria GRUPO: A
CURSO ACADÉMICO: 3º
ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos
que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha
tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises).
1. Contenido y objetivos de la asignatura. En mi opinión los objetivos y contenidos de la asignatura son
2.
3.
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buenos y adaptados a lo que la asignatura requiere. Nos son contenidos difíciles y al ser todo por
ordenador se lleva mejor.
Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. Son muy completas y
sirven de mucha ayuda a la hora de realizar los trabajos y las actividades.
Guía docente virtual de la asignatura Tiene todo lo necesario y bien explicado.
Exposiciones e intervenciones del profesor... Son buenas, aunque a la hora de explicar las actividades,
algunas veces no queda lo sugicientemente claro.
Actividades y tareas Han sido bastantes, sobre todo en expresión plastica y teniamos poco tiempo porque
se nos echaba encima el prácticum.
Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo). Creo que fue bastante buena, se ajustaba a todos los items y
tenia los contenidos que se pedian.
Exposición de los trabajos de los otros grupos. Buenas, aunque muchas no se ajustaban al tiempo y
resultaban aburridas y monótonas.
Metodología y criterios de evaluación. Me parece una muy buena metodologia, ya que así tienes que
trabajar constantemente. Si solo hubiera un examen final, estudias el último día y al día siguiente ya no
te sabes nada.
ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL:
Nivel de asistencia a clase
(marque donde
Casi nunca
A veces
Normalmente
Casi siempre
Siempre
Ninguno
Ninguna
Poco
Poca
Normal
Normal
Alto
Alta
Muy alto
Muy alta
proceda)
Interés por esta asignatura
Satisfacción con lo aprendido
1. Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura Considero que me podía haber
esforzado un poco más, porque siempre se puede hacer más de lo que se hace, pero creo que he trabajado, he
asistido regularmente a clase y he participado.
2. Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre.
Como utilizar una PDI. Hacer presentaciones eficaces que en un futuro como docente puede ser esencial.
Todos los significados que puede tener una imagen, no solo el que parece a simple vista. Preguntas:
3. Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. En lo positivo, me han
resultado atractivos los temas y hemos hecho practicas muy chulas, pero por lo negativo, ha sido un periodo
muy corto porque nos teniamos que ir a las prácticas, y creo que podias haber sacado mucho mas partido a
esos temas.

2. Valora tu esfuerzo, trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de
los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las
tareas realizadas.
Estimación Tiempo
horas
VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO.
0-30
Puntos
1.
Prácticas (30%)…………………………………………………………...
17
26
2.
Trabajo de equipo(30%) ………………………………………………..
37
23
3.
Portafolios (30%) ………………………………………………………...
30
27
4.
Asistencia y participación en clase (10%: Puntúe entre 0-10) ……….
50
0-10 Puntos
8
PUNTUACIÓN TOTAL (Suma apartados 1 a 4)
84