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EVALUACIÓN FINAL DE CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL
Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO.
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO
PROFESORES: ERNESTO GARCÍA SANZ Y RICARDO FERNÁNDEZ MUÑOZ.
APELLIDOS: Sevillano Ortega NOMBRE: María
TITULACIÓN: Grado en Educación Primaria. 3º GRUPO: A
CURSO ACADÉMICO: 2014/2015
ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos
que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha
tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises).
1. Contenido y objetivos de la asignatura. Me parecen los adecuados, aunque yo tal vez incluiría más casos
prácticos llevados a cabo en clase
2. Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. Adecuada.
3. Guía docente virtual de la asignatura completa
4. Exposiciones e intervenciones del profesor... Me parecen necesarias en una clase, ya que nunca un soporte
técnico pueden suplir estas explicaciones.
5. Actividades y tareas suficientes
6. Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo). Adecuado
7. Exposición de los trabajos de los otros grupos. Las exposiciones han estado correctas y son buenas para
adquirir mas conocimientos sobre distintos temas
8. Metodología y criterios de evaluación. Adecuados
ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL:
Nivel de asistencia a clase (marque donde
proceda)
Casi nunca A veces Normalmente Casi siempre Siempre
Interés por esta asignatura Ninguno Poco Normal Alto Muy alto
Satisfacción con lo aprendido Ninguna Poca Normal Alta Muy alta
1. Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura Considero que me he entregado
bastante respecto a lo que esta asignatura concierne.
2. Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre.
Áprender nueva información sobre la fotografía. Manejar nuevos programas como photoshop. Profundizar en
programas como movie maker.
3. Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. Positivo: creo que como
he mencionado anteriormente he profundizado en cosas que ya sabia y he aprendido otras muchas que
desconocía. Negativo: aquellas cosas que ya conocía, me han resultado más pesadas y más aburridas a la hora
de seguirlas en clase.
Valora tu esfuerzo, trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de
los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las
tareas realizadas.
VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO. Estimación Tiempo
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1. Prácticas (30%)…………………………………………………………... media hora diaria 25
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28
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10
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  • 1. EVALUACIÓN FINAL DE CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO. FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO PROFESORES: ERNESTO GARCÍA SANZ Y RICARDO FERNÁNDEZ MUÑOZ. APELLIDOS: Sevillano Ortega NOMBRE: María TITULACIÓN: Grado en Educación Primaria. 3º GRUPO: A CURSO ACADÉMICO: 2014/2015 ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises). 1. Contenido y objetivos de la asignatura. Me parecen los adecuados, aunque yo tal vez incluiría más casos prácticos llevados a cabo en clase 2. Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. Adecuada. 3. Guía docente virtual de la asignatura completa 4. Exposiciones e intervenciones del profesor... Me parecen necesarias en una clase, ya que nunca un soporte técnico pueden suplir estas explicaciones. 5. Actividades y tareas suficientes 6. Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo). Adecuado 7. Exposición de los trabajos de los otros grupos. Las exposiciones han estado correctas y son buenas para adquirir mas conocimientos sobre distintos temas 8. Metodología y criterios de evaluación. Adecuados ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL: Nivel de asistencia a clase (marque donde proceda) Casi nunca A veces Normalmente Casi siempre Siempre Interés por esta asignatura Ninguno Poco Normal Alto Muy alto Satisfacción con lo aprendido Ninguna Poca Normal Alta Muy alta 1. Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura Considero que me he entregado bastante respecto a lo que esta asignatura concierne. 2. Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre. Áprender nueva información sobre la fotografía. Manejar nuevos programas como photoshop. Profundizar en programas como movie maker. 3. Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. Positivo: creo que como he mencionado anteriormente he profundizado en cosas que ya sabia y he aprendido otras muchas que desconocía. Negativo: aquellas cosas que ya conocía, me han resultado más pesadas y más aburridas a la hora de seguirlas en clase. Valora tu esfuerzo, trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las tareas realizadas. VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO. Estimación Tiempo horas 0-30 Puntos 1. Prácticas (30%)…………………………………………………………... media hora diaria 25
  • 2. 2. Trabajo de equipo(30%) ……………………………………………….. 4-5 horas durante 4 días 28 3. Portafolios (30%) ………………………………………………………... 1 hora diaria 29 4. Asistencia y participación en clase (10%: Puntúe entre 0-10) ………. todas las horas 0-10 Puntos 10 PUNTUACIÓN TOTAL (Suma apartados 1 a 4) 92