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“ Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.
FATLA Metodología PACIE Fase Interacción Programa de Expertos E-Learning Livia C. Jaimes  T .
  Para lograr Con el fin de alcanzar la Permitan una Bloque cero -pacie PRESENCIA que debe tener el Entorno de Aprendizaje. ALCANCE que se desea lograr con el diseño del Aula CAPACITACIÓN  entre los miembros que  INTERACCIÓN amigable en forma de guía contínua Y finalmente el E-LEARNING para el manejo óptimo de los recursos con fines pedagógicos claros y consistentes
Utilidad Es la imagen de nuestro EVA. La adecuada presentación de los recursos hace más amigable el aula. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Debemos Crear
“ Nos permite planificar hasta donde queremos llegar estableciendo adecuadamente los SBS” Fase de Alcance Planificar el alcance de un aula virtual. Definir estándares y marcas académicas. Decidir la practicidad del aula virtual. Concretar habilidades y destrezas a desarrollar.
Conocer el Ciclo del Diseño Implementar una investigación permanente Fomentar el autoaprendizaje mediante los EVA Planificación correcta de  las tutorías Crear EVA’s que generen  conocimiento Aprender haciendo. Promueve la investigación y construye el conocimiento.
Genera procesos  interactivos en el EVA. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Utiliza un conjunto de estructuras diseñadas para la formación en línea (e-actividades). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SECCIÓN DE INFORMACIÓN El Estudiante se informa que actividades deberá desarrollar, cómo y con que puntaje serán evaluadas las tareas. Permitiéndole al mismo conocer como está estructurado el curso. Presentación de objetivos, contenidos y resultados esperados. Presentación del tutor.
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN Se expone el proceso y operatividad del aula, manteniéndose a lo largo de todo el curso. El énfasis está puesto en el inicio de cada unidad, actividades a realizar, fechas de evaluaciones y aclaraciones generales.
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