SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
COMUNICACIÓN GRÁFICA DE IDEAS
                                           Y PROPUESTAS EDUCATIVAS




                                  NANCY DIANELA GONZÁLEZ PÉREZ




CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL




                                                 GUADALAJARA, JAL.
                                                A 19 DE JULIO DE 2012
EDUCACIÓN PRESENCIAL                                                 EDUCACIÓN VIRTUAL
ESPACIO                  Se lleva a cabo en un salón de clases. Es indispensable que el No tiene un espacio determinado, el estudiante puede estar en
                         estudiante se traslade a ese lugar.                            cualquier lugar. No requiere trasladarse a un lugar específico.




HORARIO                  Se tiene un horario fijo, es necesario cumplir con él, no hay El horario es flexible, se acomoda a las necesidades del estudiante.
                         flexibilidad.


FORMA DE TRABAJO         Se realizan dentro del aula y en casa de forma individual o en Se realizan dentro de una plataforma de trabajo que se ubica en
                         equipo.                                                        internet, los trabajos son individuales o en equipo.


LABOR DOCENTE            Guía el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula.          Asesora al alumno en cuanto a las dudas que surjan respecto a las
                                                                                         actividades a realizar y evalúa las producciones de los estudiantes.




FUENTES DE INFORMACIÓN   La constituyen básicamente los libros de textos o antologías.   Los documentos utilizados se encuentran en formato electrónico
                                                                                         dentro de la plataforma de trabajo.
                                                                                         También se da la libertad de buscar material extra en internet.




PAPEL DEL ESTUDIANTE     Crea dependencia hacia el docente, realiza lo que él le solicita Es autogestivo porque es responsable de su propio aprendizaje.
                         y cuando se lo solicita.


COMUNICACIÓN             Se efectúa de forma sincrónica y directa, en un momento y Se lleva a cabo de forma asincrónica e indirecta a través del uso de
                         espacio determinado.                                      las tic´s.
Erase una vez…

                   Hola, supe que estás
                   estudiando en línea,
                 cuéntame ¿cómo te va en    En la Universidad Virtual me va
                  la Universidad Virtual?   ¡muy bien! Yo creo que también
                                              como a ti en la presencial.
Oye, nosotros en el sistema
presencial          realizamos     las
actividades en el salón de clases y
las tareas en casa. Con ustedes
¿cómo son las actividades que se
realizan en línea?, ¿trabajas sola?




¡Oh!!,    es     muy
parecido al modelo                 ¡Claro que no! Aunque no estás con un
presencial, sólo que               grupo de trabajo de forma presencial y no
con nosotros sí                    tienes un horario fijo, sí tienes actividades y
tienes que estar                   trabajos por hacer, algunos son individuales
presente y cumplir                 y otros en equipos, pero es muy sencillo
con un horario.                    porque sólo tienes que documentarte sobre
                                   los temas, leer y analizar los contenidos e
                                   igual que en educación presencial, haces un
                                   trabajo que evidencie lo que aprendiste.
Mmm… pero estar solo sin los
compañeros es aburrido, ¿cómo
te comunicas con la escuela o
cómo te asesoran?, ¿y si tienes
dudas?




    Pues, en realidad no trabajas solo,
    trabajas con tus compañeros y
    tienes un asesor que responde
    dudas y te evalúa.
Nosotros muchas veces
trabajamos en equipo en
la educación presencial. Y
ustedes ¿trabajan en
equipo?


                              Sí, en ocasiones te asignan el
                             equipo y otras veces lo eliges
                             tú, pero ya sabes, como siempre
                             hay quién trabaja y quién no.




  Pero, eso pasa también en la
  escuela donde yo voy, hay
  compañeros que no colaboran.
Nuestra fuente básica para
estudiar son nuestros libros.
Para realizar las actividades,
¿qué materiales utilizas?




Eso esta muy
bien, así no                     Los materiales con los
gastas en libros                 que     realizamos   las
¿verdad?                         actividades         son
                                 documentos,         que
                                 puedes encontrar en la
                                 misma plataforma, pero
                                 tú       tienes     que
                                 complementar          la
                                 información consultando
                                 diversas fuentes.
Entonces,    todo
esta muy bien en
esa      modalidad
virtual.




                     Es muy cierto, aunque si
                     hay cosas que creo deben
                     mejorar, como en toda
                     forma de educación.
¿Cómo cuales cosas crees que
deban de        mejorar? Tú     En eso tienes la razón.
manejas tu tiempo para          Sin embargo, tienes que
estudiar, ahorras dinero ya     ser autogestivo, de lo
que no tienes que trasladarte   contrario no podrás salir
a un lugar y además de          adelante con todos los
aprender conoces personas de    compromisos         que
otros lugares, todo parece      representa estudiar en
muy bien.                       línea.




    ¿Auto qué?
                                  Autogestivo,
                                  es       decir
                                  hacerte
                                  responsable
                                  de tu propio
                                  aprendizaje.
Oye,     y ¿cómo
socializan con los
compañeros?, ¿hay
un lugar especial?
                           Si, hay un lugar especial llamado
                           foros que son como mesas de
                           discusión. Ahí se aprende mucho y
                           puedes expresar tu opinión sobre
                           el tema y también conoces la
                           opinión de los demás y eso hace
                           significativo el aprendizaje.




 Todo eso esta muy bien,
 veo que la modalidad
 virtual brinda muchas
 ventajas    así    como
 también las brinda la
 modalidad presencial.
La       educación
                                   virtual es una
                                   buena       opción,
Si tienes razón es   una buena     sobre todo para
alternativa para     prepararse.   quién trabaja o
Principalmente si    no puedes     tiene         otras
asistir a una         educación    actividades.
presencial.
Historieta educación presencial vs. educación virtual

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Final trabajo grupal 1 b compilado 3 modificado
Final trabajo grupal 1 b compilado 3 modificadoFinal trabajo grupal 1 b compilado 3 modificado
Final trabajo grupal 1 b compilado 3 modificado
Maribel-Alvarez-Mouro
 
Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudioExamen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
fanyzitha Cabrera
 
Formato portafolio virtual (2)
Formato portafolio virtual (2)Formato portafolio virtual (2)
Formato portafolio virtual (2)
Nombre Apellidos
 

La actualidad más candente (20)

Crónica
CrónicaCrónica
Crónica
 
Final trabajo grupal 1 b compilado 3 modificado
Final trabajo grupal 1 b compilado 3 modificadoFinal trabajo grupal 1 b compilado 3 modificado
Final trabajo grupal 1 b compilado 3 modificado
 
Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014
Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014
Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014
 
Moodle como Entorno de Aprendizaje
Moodle como Entorno de AprendizajeMoodle como Entorno de Aprendizaje
Moodle como Entorno de Aprendizaje
 
Transformación de Centros e Innovación Educativa
Transformación de Centros e Innovación EducativaTransformación de Centros e Innovación Educativa
Transformación de Centros e Innovación Educativa
 
Mates Y Blogs
Mates Y BlogsMates Y Blogs
Mates Y Blogs
 
Sobre Flipped Classroom: Flipear la clase
Sobre Flipped Classroom: Flipear la claseSobre Flipped Classroom: Flipear la clase
Sobre Flipped Classroom: Flipear la clase
 
Pedagogía e innovación
Pedagogía e innovaciónPedagogía e innovación
Pedagogía e innovación
 
Propuestas
PropuestasPropuestas
Propuestas
 
Modulo 2 proyecto final
Modulo 2 proyecto finalModulo 2 proyecto final
Modulo 2 proyecto final
 
Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudioExamen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
 
Curso de formación de tutores
Curso de formación de tutoresCurso de formación de tutores
Curso de formación de tutores
 
Tic 1 trabajo practico para entregar el 7 de octubre
Tic 1 trabajo practico para entregar el 7 de octubreTic 1 trabajo practico para entregar el 7 de octubre
Tic 1 trabajo practico para entregar el 7 de octubre
 
Tic y competencias
Tic y competenciasTic y competencias
Tic y competencias
 
Ensayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógica
Ensayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógicaEnsayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógica
Ensayo: Impacto de las TIC en mi práctica pedagógica
 
Zapata
ZapataZapata
Zapata
 
Formato portafolio virtual (2)
Formato portafolio virtual (2)Formato portafolio virtual (2)
Formato portafolio virtual (2)
 
Cronica mia
Cronica miaCronica mia
Cronica mia
 
Tic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez mariaTic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez maria
 
Tic 1° 2° giorgi cindy
Tic 1° 2° giorgi cindyTic 1° 2° giorgi cindy
Tic 1° 2° giorgi cindy
 

Similar a Historieta educación presencial vs. educación virtual

Similar a Historieta educación presencial vs. educación virtual (20)

Historieta
HistorietaHistorieta
Historieta
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucion
 
Un Blog Para Un Samurai
Un Blog Para Un SamuraiUn Blog Para Un Samurai
Un Blog Para Un Samurai
 
Cuadro comparativo tec
Cuadro comparativo tecCuadro comparativo tec
Cuadro comparativo tec
 
Narrativa del proceso personal
Narrativa del proceso personalNarrativa del proceso personal
Narrativa del proceso personal
 
Tarea 02
Tarea 02Tarea 02
Tarea 02
 
Foro 3
Foro 3Foro 3
Foro 3
 
Tic 1° 2° neira
Tic 1° 2° neiraTic 1° 2° neira
Tic 1° 2° neira
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucion
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucion
 
Los proyectos de aprendizaje
Los proyectos de aprendizaje Los proyectos de aprendizaje
Los proyectos de aprendizaje
 
Maestro estudiante virtuales
Maestro   estudiante virtualesMaestro   estudiante virtuales
Maestro estudiante virtuales
 
Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...
Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...
Un aula, un proyecto. El ABP y la nueva educación a partir de 2020 – Juan Jos...
 
Diario reflexivo Biol 3095
Diario reflexivo Biol 3095Diario reflexivo Biol 3095
Diario reflexivo Biol 3095
 
Curso de formación de tutores
Curso de formación de tutoresCurso de formación de tutores
Curso de formación de tutores
 
Reconstrucción
ReconstrucciónReconstrucción
Reconstrucción
 
Abp1 tarde
Abp1 tardeAbp1 tarde
Abp1 tarde
 
Rol Del Estudiante En La Educacion Virtual
Rol Del Estudiante En La Educacion VirtualRol Del Estudiante En La Educacion Virtual
Rol Del Estudiante En La Educacion Virtual
 
IDENTIFICACION DE LOS COMPONENTES
IDENTIFICACION DE LOS COMPONENTESIDENTIFICACION DE LOS COMPONENTES
IDENTIFICACION DE LOS COMPONENTES
 

Último

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 

Historieta educación presencial vs. educación virtual

  • 1. COMUNICACIÓN GRÁFICA DE IDEAS Y PROPUESTAS EDUCATIVAS NANCY DIANELA GONZÁLEZ PÉREZ CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL GUADALAJARA, JAL. A 19 DE JULIO DE 2012
  • 2. EDUCACIÓN PRESENCIAL EDUCACIÓN VIRTUAL ESPACIO Se lleva a cabo en un salón de clases. Es indispensable que el No tiene un espacio determinado, el estudiante puede estar en estudiante se traslade a ese lugar. cualquier lugar. No requiere trasladarse a un lugar específico. HORARIO Se tiene un horario fijo, es necesario cumplir con él, no hay El horario es flexible, se acomoda a las necesidades del estudiante. flexibilidad. FORMA DE TRABAJO Se realizan dentro del aula y en casa de forma individual o en Se realizan dentro de una plataforma de trabajo que se ubica en equipo. internet, los trabajos son individuales o en equipo. LABOR DOCENTE Guía el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula. Asesora al alumno en cuanto a las dudas que surjan respecto a las actividades a realizar y evalúa las producciones de los estudiantes. FUENTES DE INFORMACIÓN La constituyen básicamente los libros de textos o antologías. Los documentos utilizados se encuentran en formato electrónico dentro de la plataforma de trabajo. También se da la libertad de buscar material extra en internet. PAPEL DEL ESTUDIANTE Crea dependencia hacia el docente, realiza lo que él le solicita Es autogestivo porque es responsable de su propio aprendizaje. y cuando se lo solicita. COMUNICACIÓN Se efectúa de forma sincrónica y directa, en un momento y Se lleva a cabo de forma asincrónica e indirecta a través del uso de espacio determinado. las tic´s.
  • 3.
  • 4. Erase una vez… Hola, supe que estás estudiando en línea, cuéntame ¿cómo te va en En la Universidad Virtual me va la Universidad Virtual? ¡muy bien! Yo creo que también como a ti en la presencial.
  • 5. Oye, nosotros en el sistema presencial realizamos las actividades en el salón de clases y las tareas en casa. Con ustedes ¿cómo son las actividades que se realizan en línea?, ¿trabajas sola? ¡Oh!!, es muy parecido al modelo ¡Claro que no! Aunque no estás con un presencial, sólo que grupo de trabajo de forma presencial y no con nosotros sí tienes un horario fijo, sí tienes actividades y tienes que estar trabajos por hacer, algunos son individuales presente y cumplir y otros en equipos, pero es muy sencillo con un horario. porque sólo tienes que documentarte sobre los temas, leer y analizar los contenidos e igual que en educación presencial, haces un trabajo que evidencie lo que aprendiste.
  • 6. Mmm… pero estar solo sin los compañeros es aburrido, ¿cómo te comunicas con la escuela o cómo te asesoran?, ¿y si tienes dudas? Pues, en realidad no trabajas solo, trabajas con tus compañeros y tienes un asesor que responde dudas y te evalúa.
  • 7. Nosotros muchas veces trabajamos en equipo en la educación presencial. Y ustedes ¿trabajan en equipo? Sí, en ocasiones te asignan el equipo y otras veces lo eliges tú, pero ya sabes, como siempre hay quién trabaja y quién no. Pero, eso pasa también en la escuela donde yo voy, hay compañeros que no colaboran.
  • 8. Nuestra fuente básica para estudiar son nuestros libros. Para realizar las actividades, ¿qué materiales utilizas? Eso esta muy bien, así no Los materiales con los gastas en libros que realizamos las ¿verdad? actividades son documentos, que puedes encontrar en la misma plataforma, pero tú tienes que complementar la información consultando diversas fuentes.
  • 9. Entonces, todo esta muy bien en esa modalidad virtual. Es muy cierto, aunque si hay cosas que creo deben mejorar, como en toda forma de educación.
  • 10. ¿Cómo cuales cosas crees que deban de mejorar? Tú En eso tienes la razón. manejas tu tiempo para Sin embargo, tienes que estudiar, ahorras dinero ya ser autogestivo, de lo que no tienes que trasladarte contrario no podrás salir a un lugar y además de adelante con todos los aprender conoces personas de compromisos que otros lugares, todo parece representa estudiar en muy bien. línea. ¿Auto qué? Autogestivo, es decir hacerte responsable de tu propio aprendizaje.
  • 11. Oye, y ¿cómo socializan con los compañeros?, ¿hay un lugar especial? Si, hay un lugar especial llamado foros que son como mesas de discusión. Ahí se aprende mucho y puedes expresar tu opinión sobre el tema y también conoces la opinión de los demás y eso hace significativo el aprendizaje. Todo eso esta muy bien, veo que la modalidad virtual brinda muchas ventajas así como también las brinda la modalidad presencial.
  • 12. La educación virtual es una buena opción, Si tienes razón es una buena sobre todo para alternativa para prepararse. quién trabaja o Principalmente si no puedes tiene otras asistir a una educación actividades. presencial.