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PROPORCIÓN
 Es la igualdad de dos razones de una misma clase y que tienen el
  mismo valor
 Las proporciones pueden mostrarse de diferentes maneras. Usando el
  ":" para separar los valores, o como un solo número dividiendo un valor
  para el total.             Ejemplo: si hay un niño y tres niñas la
                           proporción podría escribirse así:

                                 1:3 (por cada niño hay 3 niñas)
                                    ¼ son niños y ¾ son niñas
                              0.25 son niños (dividiendo 1 por 4)
                             25% son niños (0.25 como porcentaje)
DIGNA
                       Regla de tres
  La regla de tres o regla de tres simple es una
    forma de resolver problemas de proporcionalidad
    entre tres o más valores conocidos y una incógnita.
Este problema se interpreta de la siguiente manera: la relación es
directa, dado que, a mayor número de habitaciones hará falta más pintura, y
lo representamos así:
SUSANA
      REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA
 La regla de tres simple directa se fundamenta en una
 relación de proporcionalidad, la regla de tres establece
 una relación de proporcionalidad
   Un automóvil recorre 240 km en 3 horas. ¿Cuántos kilómetros habrá
   recorrido en 2 horas?
                      240 km  D         3h

                      x km               2h
KATERINE
                       PROBLEMA
 Calcular cuántos minutos hay en 7 horas. Sabemos que
 hay 60 minutos en 1 hora, por lo que escribimos:

    El resultado es:
 En la regla de tres simples inversas en la relación entre los valores
  se cumple que:
        Si 8 trabajadores construyen un muro en 15 horas
      ¿Cuánto tardarán 5 obreros para terminar el mismo muro?

  Si se observa con atención el sentido del enunciado, resulta
  evidente que cuantos más obreros trabajen, menos horas
  necesitarán para levantar el mismo muro (suponiendo que
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Proporciones, regla de tres y problemas de proporcionalidad

  • 1. PROPORCIÓN  Es la igualdad de dos razones de una misma clase y que tienen el mismo valor  Las proporciones pueden mostrarse de diferentes maneras. Usando el ":" para separar los valores, o como un solo número dividiendo un valor para el total. Ejemplo: si hay un niño y tres niñas la proporción podría escribirse así: 1:3 (por cada niño hay 3 niñas) ¼ son niños y ¾ son niñas 0.25 son niños (dividiendo 1 por 4) 25% son niños (0.25 como porcentaje)
  • 2. DIGNA Regla de tres  La regla de tres o regla de tres simple es una forma de resolver problemas de proporcionalidad entre tres o más valores conocidos y una incógnita. Este problema se interpreta de la siguiente manera: la relación es directa, dado que, a mayor número de habitaciones hará falta más pintura, y lo representamos así:
  • 3. SUSANA REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA  La regla de tres simple directa se fundamenta en una relación de proporcionalidad, la regla de tres establece una relación de proporcionalidad Un automóvil recorre 240 km en 3 horas. ¿Cuántos kilómetros habrá recorrido en 2 horas? 240 km D 3h x km 2h
  • 4. KATERINE PROBLEMA  Calcular cuántos minutos hay en 7 horas. Sabemos que hay 60 minutos en 1 hora, por lo que escribimos: El resultado es:
  • 5.  En la regla de tres simples inversas en la relación entre los valores se cumple que:  Si 8 trabajadores construyen un muro en 15 horas ¿Cuánto tardarán 5 obreros para terminar el mismo muro? Si se observa con atención el sentido del enunciado, resulta evidente que cuantos más obreros trabajen, menos horas necesitarán para levantar el mismo muro (suponiendo que todos trabajen al mismo ritmo).