1. INTEGRACIÓN DE LAS NTIC´S
EN LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
DE LA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL
SALVADOR EN EL CICLO 02/2013
Cátedra:
Informática Educativa
Integrantes:
Consuelo Carolina Clímaco Ruiz.
Denis Francisco Arévalo Rodríguez.
Esmeralda Maribel Orellana Alvarado.
Fátima Guadalupe Vásquez Colón.
Roberto Edenilson Arias Bran.
Saúl Ulises Ramírez Vásquez.

2. Objetivos
 General
Diagnosticar como los procesos de la integración de las Ntic s han venido
evolucionando con la enseñanza-aprendizaje con el fin de realizar una evaluación
de los aspectos o conocimientos que hay en los estudiantes para mejorar y ayudar a
la implementación de la tecnología en la Universidad Pedagógica de El Salvador en
el Ciclo 02-2013
 Especifico
Evaluar como los docentes se incorporan a las nuevas tecnologías y como
están evolucionando en el sistema de enseñanza-aprendizaje.

3. MARCO CONCEPTUAL
 Antecedentes del problema
• La poca implementación de las nuevas tecnologías aplicadas a la
educación.
• Insuficiente Competencia digital del profesorado
• Adopción adecuada de las tecnologías
• Deficiencia en la capacitación digital paterna

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cuales son los métodos y estrategias que la
Universidad Pedagógica de El Salvador ha
implementado para combatir el analfabetismo
tecnológico
en
el
medio
educativo
institucional, sobre todo en los catedráticos y sus
estudiantes?

5. MARCO TEORICO
 La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la
promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la
calidad figuran entre los principales problemas que las TIC S pueden
abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje
potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de
sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.
 La Universidad ante el siglo XXI

6. ¿De que manera logramos la integración
de las Ntic´s dentro del aula?
 Es necesario revisar los aspectos siguientes:
 Las infraestructuras físicas y tecnológicas.
 Los programas y otros recursos educativos.
 La adecuada administración de las NTIC S.
 La formación y las actitudes de los docentes.
 La integración en los procesos organizativos.
 El apoyo de la Dirección de la Facultad.

7. MARCO OPERATIVO
¿Cómo docente, aplica usted las Ntic s al impartir sus clases?
15
26
SI
NO

8. ¿Dentro de su formación pedagógica, tuvo usted
alguna capacitación en el área de las Ntic s?

9. ¿Cree que existen deficiencias en la enseñanza aprendizaje
en la Universidad Pedagógica al implementar las Ntic s?

10. ¿Existen proyectos que integren las Ntic s en la
Universidad Pedagógica y cuales son los que usted
conoce?
24
SI
NO
50

11. ¿Considera que la universidad
cuenta con las
estructuras y los recursos tecnológicos necesarios
para la enseñanza-aprendizaje?
NO
15
SI
26
0
5
10
15
20
25
30

12. FICHAS BIBLIOGRAFICAS