2. 1- Imaginamos un barrio y lo diseñamos.
Escribimos sobre el dibujo (cada uno como pudo).
JUAN DAMIAN
NAIARA LUNA MILAGROS JULIETA
EDIO
AVION
AUTO
3. JOAQUIN LEO .IVI. NAHUEL
CAMION DE BOMBEROS TRANVIA EDIFICIO ESTACION DE COLECTIVO
PATINETA NIÑOS Y NIÑAS TAXI AMBULANCIA ESCUELA SEMAFORO
ESTA ES UNA CUIDAD
KIOSCO APLASTADORA CALLE CARTEL CASA BANCOS HELADO
7. 2- Entre todas las actividades que trabajamos para conocer, reconocer el
barrio de nuestra escuela, hicimos una recorrida por la manzana donde ella
se ubica.
Identificamos calles, negocios, viviendas.
Leimos carteles identificatorios.
Observamos los comportamientos de los transeúntes y los automovilistas
ante los semáforos.
Sacamos fotos para registrar este momento de exploración e investigación.
Escribimos.
8. Escribieron …
• DAMIAN
• NAHUEL
• NAZARENO
• IVAN
• THIAGO
• VIRGINIA
• CANDELA
• IARA
• LUCAS
• GABRIEL
24. 3- BARRACAS ANTES Y AHORA.
•Trabajamos con fotografías antiguas y actuales de los lugares más
importantes del barrio de la escuela.
•Aprendimos a buscar imágenes en Internet.
•Aprendimos a observar y buscar información en las imágenes.
•Las pegamos en un documento y escribimos todo lo que habíamos
investigado.