2. TEORIA GENERAL DE LOS SITEMAS
 RELACION Y ORDEN: el orden significa que
existen conexiones , implicaciones,
restricciones cuando los objetos se
relacionan e interaccionan.
 ABSOLUTO Y RELATIVO: Lo absoluto es
independiente de relaciones o
comparaciones. Lo relativo hace
referencia a algo y no es absoluto.
 ELEMENTO SISTEMA: Cuando varios elementos
se combinan forman un sistema.

3. TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
 SISTEMA Y RECURSIVIDAD: el concepto de
sistema es recursivo porque un sistema
puede ser un elemento componente o
subsistema de otro sistema .
 ONTOLOGIA Y COMPLEJIDAD: L a ontologia
estudia que entidades hay en sus dominio ,
la complejidad de un sistema crece con la
variedad y cantidad de elementos

4. EL PENSAMIENTO SISTEMICO
 pensamiento sistémico sería la habilidad
para focalizar la atención
alternativamente en distintos niveles
sistémicos. A través del mundo viviente nos
encontramos con sistemas dentro de
sistemas. Mediante la aplicación de los
mismos conceptos a los mismos niveles de
sistemas

5. TEORIA DE LA COMPLEJIDAD
 el método consiste en el aprendizaje del
pensamiento relacional
 la complejidad se refiere a la condición
del cosmos que a pesa de que el principio
cuántico lo integra en una realidad única
es demasiado rico y variado como para ser
entendido por rutas lineales simples que no
conducen ni a novedades ni a asombros.

6. PARADIGMA HOLISTICO
 Corresponde a una actitud integradora
como también a una teoría explicativa que
orienta hacia una comprensión contextual
de los procesos de los protagonistas y de
sus contextos.

7. PARADIGMA HOLISTICO
 La holística se refiere a la manera de ver
las cosas enteras en su totalidad, en su
conjunto en su complejidad, pues de esta
forma se pueden apreciar interacciones,
particularidades y procesos .

8. REFERENCIAS
 Módulo de paradigmas de investigación
social
 Revista-
redes.rediris.es/webredes/arsrosario/06-
Miceli y otros.pdf
 www.redalyc.org/articulo.oa?id=310219010
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