1. PLANIFICACION CLASE A CLASE
Unidad: Actividades de expresión motriz
Nivel: 8º Básico
Profesoras: Claudia Coronado, Catalina Vega
Asignatura: Educación Física
Horas: 2 horas pedagógicas
Sesión Nº: 1
Objetivos de Aprendizaje Actividades
• Demuestran sensibilidad e
interés por conocer los
bailes folclóricos
nacionales.
• Aplican sus capacidades
expresivas, memoria motriz
y capacidad creativa en la
ejecución de las danzas
folclóricas.
INICIO:
La profesora explica que comenzarán con la
subunidad de Folclor y explica brevemente
las zonas del pais.
Calentamiento: Realizar ejercicios
individuales y grupales de apropiación del
ritmo de la danza a través de las palmas,
el caminar, el acercamiento y ejercitación
de los pasos básicos de la danza.
Contenidos:
Folclor Chileno por zonas
(norte, centro, sur e isla
de pascua
DESARROLLO:
La profesora inicia con pasos básicos de
cueca.
Los alumnos deberán practicar en forma
individual o colectiva los pasos propios
de la danza a ejecutar, incorporando
progresivamente sus elementos
coreográficos (paso a paso).
Practicar la danza en parejas y con
acompañamiento musical, realizando cambios
de parejas, practicando los pasos ya
vistos anteriormente.

2. Materiales y espacio:
Radio
Cancha
CIERRE
La profesora realiza la retroalimentación
y resuelve dudas que pueden haber surgido
sobre los pasos realizados durante la
clase.
La profesora pide a los alumnos realizar
una presentación mediante “educaplay”
sobre cualquier danza folclórica,
incorporando análisis de los aspectos
culturales que condicionan las
características de una danza folclórica
(libre elección de la danza) y se les
entregara una pauta que deben seguir para
crearse una cuenta en educaplay (paso a
paso).
Material de apoyo
bibliográfico o web. Adjunte
el texto.
Nombre texto:
Nombre sitio web:
https://docs.google.com/file/d/0B0xVqqTu6-
EcYzkzODVlNzctMzE5My00YWNiLTk2MWUtYzZhZDFi
ZTkwNjRk/edit?hl=es&pli=1
http://www.educaplay.com/

3. PAUTA DE EVALUACIÓN
Categoría Exelente Regular Deficiente
Los alumnos
entregaron el trabajo
a tiempo
1.0 0,5 0
Los alumnos
investigan sobre el
tema planteado por la
profesora.
1.0 0,5 0
Los alumnos ocupan
un buena redacción y
sin faltas de
ortografía.
1.0 0,5 0
Los alumnos crearon
una prentación en
educaplay y dierón
un buen uso a la
herramienta TIC
1.0 0,5 0
Las ideas tienen
coherencia y coesión
1.0 0,5 0