La situación didáctica propone que los estudiantes formen una orquesta con instrumentos musicales cotidianos hechos de materiales reciclados por los padres. Los estudiantes seguirán el ritmo de una canción instrumental usando sus instrumentos. Más tarde se les asignarán partes individuales para presentar la canción frente a otros grupos al final del período de práctica.

1. Situación didáctica: Orquesta con instrumentos cotidiáfonos
Campo formativo: expresión y apreciación
artísticas
Aspecto: expresión y apreciación musical
Competencia: expresa su sensibilidad,
imaginación e inventiva al interpretar canciones
y melodías
Aprendizaje esperado: Sigue el ritmo de
canciones utilizando las palmas, los pies o
instrumentos musicales.
Recursos a utilizar: instrumentos cotidiáfonos a base de material reciclado elaborado por los
padres de familia.
Inicio
Se planteara a los alumnos la elaboración de una orquesta con instrumentos cotidiáfonos que
previamente elaboraran los padres de familia.
Desarrollo
Se les pondrá la canción instrumental castillo de hielo y con los instrumentos libremente
hagan sonidos de acuerdo al ritmo.
Posteriormente se repartirá las partes que le tocará a cada alumno.
Y se presentará el último día de la práctica frente a los demás grupos.
Cierre
Después de la presentación se hará una reflexión acerca del trabajo realizado y como se
sintieron.