1. Instituto Politécnico Nacional
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y
Administrativas
Actividad Opcional 2
Unidad de Aprendizaje: Alfabetización Digital
Nombre del alumno: Bautista Reyes Roberto Carlos
Grupo: 3CM50
Boleta: 2012600138
Profesora: Vicario Solórzano Claudia María
Correo:rockbertofighter@hotmail.com
Carrera: Licenciatura en ciencias de la informática

2. Entre la Ciencia y la Técnica, el Derecho
Esta conferencia fue impartida por la licenciada Aída Sanjuán Victoria, profesora de la
academia de derecho, se me hizo una plática bastante interesante, ya que nos
comentaron el cómo se formó el derecho desde el principio. Algo que la licenciada
menciono y se me hizo muy cierto, fue que ella nos traía la palabra, lo cual lo interpreto
que es una mujer con mucha experiencia, y nos interpreta la historia muy a su manera en
base a sus experiencias hacia comentarios muy acertados.
Tomando como punto de partida la sociedad preconstitucional, nos encontramos con un
injusto sistema de estados. Cada sujeto pertenece a un compartimento social estanco. Es
altamente difícil pasar de un estado a otro superior, ya que la transmisión tiene lugar por
lo que hoy denominaríamos vía genética. El mismo término “status” tiene una acepción
peyorativa relacionada con privilegios. No hay derechos que los pongan en peligro.
Nos mencionaron l evolución del hombre y el cómo se iba formando el derecho, desde la
evolución de los nómadas a sedentarios, pasando por las independencias, entre otras
cosas.
Un aspecto muy importante que se hablo fue el aspecto de los cambios drásticos que
hubo tras las revoluciones a lo largo del mundo. El fenómeno que cambió la historia e
introdujo los conceptos de libertad, igualdad y fraternidad nació como manifestación de
desacuerdo por decisiones tributarias de la corona francesa. Los estados generales
rápidamente se tornan en una masa constituyente que, entre sus plasmaciones jurídicas,
da lugar a la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789. Su artículo
14 deja claro un principio que se originó en la Edad Media sobre el derecho tributario: el
ciudadano ha de dar su consentimiento para las contribuciones que tenga que prestar al
erario público.

3. Derecho de autor
Esta conferencia fue impartida por la Licenciada Gisela Ibarra Salazar, esta conferencia nos
sirvió como un repaso, ya que en clase ya se había comentado. Pero también nos ayudó a
adentrarnos más en el tema.Lo principal fue definir lo que era un autor, y es toda persona
física que crea una obra literaria y artística.
El derecho de autor es el reconocimiento que otorga el Estado a todo creador de obras
literarias y artísticas, en virtud del cual el autor goza de derechos de tipo personal,
llamado derecho moral y económico llamado derecho patrimonial. Una obra es toda
creación original susceptible de reproducirse por cualquier medio o forma. La vigencia
tiene el Derecho de Autor es: la vida del autor y 100 años después de su muerte, con las
excepciones y salvedades que establece la Ley.
Existen dos tipos de derecho, el moral y el patrimonial. El derecho moral consiste en el
derecho de todo autor a ser reconocido como tal, a decidir el momento de la divulgación y
evitar deformaciones o mutilaciones a su obra, entre otras. Es inalienable, imprescriptible,
irrenunciable e inembargable. El derecho patrimonial consiste en la facultad que tiene el
autor para explotar por sí mismo su obra, así como para autorizar o prohibir a terceros
dicha explotación en cualquier forma dentro de los límites que establece la Ley Federal del
Derecho de Autor. Este derecho es transmisible por escrito y debe ser oneroso y temporal.
Una obra es toda creación original susceptible de reproducirse por cualquier medio o
forma. La vigencia tiene el Derecho de Autor es: la vida del autor y 100 años después de
su muerte, con las excepciones y salvedades que establece la Ley.
Las obras que protege el derecho de autor son:
• Literarias.
• Musicales con o sin letra.
• Dramáticas.
• Danza.
• Pictóricas o de dibujo.
• Escultóricas y de carácter plástico.
• Caricatura e historieta.
• Arquitectónicas.
• Cinematográficas y Audiovisuales.
• Programas de radio y TV.
• Programas de cómputo.
• Fotográficas.
• Obras de arte aplicado (incluyen diseño gráfico o textil).

4. • Obras de compilación.
• Las demás que por analogía se puedan incluir en la rama más afín a su naturaleza.
La transparencia como pieza clave de la democracia
Esta conferencia fue impartida por la Licenciada Adriana Campos López, abogada generas
del IPN, antes de dar inicio a su conferencia nos mostró un video sobre los sucesos
históricos que hubo en México en 1968,
Como todos sabemos, el movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el
que además de estudiantes de la UNAM y del IPN, participaron profesores, intelectuales,
amas de casa, obreros y profesionistas en la Ciudad de México y que fue reprimido el 2 de
octubre de 1968 por el gobierno de México en la matanza en la Plaza de las Tres Culturas
de Tlatelolco y finalmente disuelto en diciembre de ese año. El hecho fue cometido por el
grupo paramilitar denominado Batallón Olimpia y el Ejército Mexicano, en contra de una
manifestación convocada por el Consejo Nacional de Huelga, órgano directriz del
movimiento. Según lo dicho por sí mismo en 1969 y por Luis Echeverría Álvarez, el
presunto responsable de la matanza fue Gustavo Díaz Ordaz.
Este movimiento ocasiono cambios drásticos en el manejo de la información en México, y
entre estos cambios tenemos la ley de transparencia y acceso a la información.
La ley de transparencia obliga a los políticos a informar en qué gastan el dinero público y
permite a los ciudadanos consultar a través de una web las subvenciones, los contratos o
los sueldos de los cargos públicos, así como solicitar más información. Pretende
incrementar la transparencia en la actividad de la Administración y reforzar la
responsabilidad de los gobernantes dando el derecho de acceso a la información pública
en España de todas las personas. Por un lado, reconoce la información de las instituciones
públicas, y por otro lado la obligación de la instituciones públicas a dar esa información de
forma proactiva.

5. Competencias del Ministerio Público
Denuncias por Internet
Esta conferencia fue impartida por el Licenciado José López Varela, y fue muy breve.
Nos mencionó que si alguien es víctima de un delito en agravio de su persona o
patrimonio, o se extravía a un objeto, documento o identificación oficial, la Procuraduría
General de Justicia del Distrito Federal nos ofrece la opción de levantar una denuncia a
través de un sitio.
El trámite se hace de manera inmediata, tarda menos de 20 minutos y es un servicio que
se ofrece las 24 horas los 365 días del año, y se realiza desde cualquier computadora que
está conectada a internet.
También se mencionó los caos donde se procede a una acta especial, la cual se hace ante
el ministerio público en caso de pérdida de documentos.
Nos dio a conocer cuáles son los pasos para realizar una averiguación, son: llenar un
formato que nos da el ministerio público y se realiza una entrevista con un agente de
ministerio.