El documento define el u-learning como una forma de aprendizaje ubicuo para toda la vida mediante el uso de tecnología, permitiendo el acceso a la información y el conocimiento en cualquier momento y lugar a través de dispositivos tecnológicos. El u-learning reducirá la brecha digital y fomentará la inclusión al facilitar el acceso a la formación. Se presentan ejemplos del uso de mundos virtuales como Second Life para combinar entornos reales y virtuales en el aprendizaje.

1. Busca, C. (2007)

2. Definición
Término que traduce ubiquitous learning o
formación ubicua, en la cual se plantea una
formación para toda la vida. La presencia de
la tecnología en los momentos y situaciones
en las que una persona puede agregar un
nuevo conocimiento a su saber personal.
(Ramón, 2007).

3. O Aprender para toda la vida.(formación
Ubicua).
O Ubicuidad real del aprendizaje basado en la
tecnología.
O Visión tecnológica del Aprendizaje general.
O Incorporación de cualquier medio
tecnológico.
O Escenarios presenciales con mundos
virtuales.

4. Posibilidad de incorporar a la vida cotidiana acciones
formativas mediadas con la tecnología, en un
aprendizaje continuo, que nos permita acceder a la
información y al conocimiento utilizando diversos
dispositivos tecnológicos.
El U-Learning reducirá la brecha digital, facilitando el
acceso a la formación integrada, minimizando las
desigualdades y fomentando la inclusión. (Busca,
2007).

5. El principal reto es reconocer la importancia
de esta estrategia educativa a lo largo de
nuestra vida y adquirir destrezas para
incorporar todas las tecnologías que nos
permitan recibir, asimilar e incorporar la
información a la cual tenemos acceso desde
variados escenarios.

6. El U-learning requiere de la madurez como
proceso, que permita la guía de un modelo
pedagógico para su aplicación y las
herramientas de valoración que permitan
verificar la creación de los contenidos y la
gestión de la información.
Incipiente penetración en los usuarios. (Busca,
2007)

7. Second Life (Infraestructura de mundo virtual) con espacios de
Formación en el mundo real.
Avatares, estudiantes, ponentes y asistentes presenciales
interactúan en espacios entre realidad y virtualidad.
El primer
centro
universitario
virtual en
castellano
creado por la
Universidad
Pública de
Navarra.
El primer
centro
universitario
virtual en
castellano
creado por la
Universidad
Pública de
Navarra.

9. Ulearning:
http://www.youtube.com/watch?v=NeKX85My2jw

10. O Ramón, O. (2007). Del eLearning al
uLearning: la liberación del aprendizaje.
Consultado el 8 de septiembre de 2012 en:
http://
sociedadinformacion.fundacion.telefonica.c
om/DYC/SHI/seccion=1188&idioma=es_ES
&id=2009100116310051&activo=4.do?
elem=5162.

11. O Castillo, W. (2010).Educación Virtual: Una
innovación constante / u-Learning, b-learning, t-
Learning m-Learning, e-Training. Consultado el 8
de septiembre de 2012 en:
http://www.tecnoeducativos.com/descargas/tend
encias_eduvirtual.pdf
O Busca, C. (2007) uLearning: nuevas vías de
formación . Consultado el 8 de septiembre de
2012 en:
http://www.n-
economia.com/notas_alerta/pdf/ALERTA_NE_1
8-2007.PDF