Este documento presenta una guía para una clase de Alfabetización Digital de 60 horas. La clase busca enseñar habilidades en el manejo de internet y las TIC para beneficiar a la comunidad. La metodología incluye aprender sobre computadores, comunicación virtual, y páginas web gubernamentales de manera práctica usando las TIC. Los resultados incluyen conocer infraestructura tecnológica, manejar computadores e internet, y usar recursos en línea.

1. Planeación de una clase
GUIA DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA
DURACIÓN
JUSTIFICACIÓN
Alfabetización Digital con énfasis en las TIC.
60 Horas
Suplir la necesidad de enriquecer los
conocimientos en el área de la informática y
desarrollar habilidades en el manejo de internet
en lugares de fácil acceso como escuelas,
colegios, bibliotecas y casas de la cultura en el
departamento del Quindío. De esta forma, las
personas se verán beneficiadas, puesto que
podrán utilizar de mejor forma los recursos y
aplicaciones que brindan Tecnologías de la
Información y la Comunicación, TICs. se enfatiza
con la acción de formación es la producción y
transformación del conocimiento y habilidades de
de conocimientos de la información de los
procesos tecnológicos, computacionales y
mediante el uso adecuado de internet,
incluyendo páginas Web tan importantes
como la del gobierno en línea, colombianos
trabajando, pagina de la plataforma del Sena
entre otros.
La línea tecnológica: Gestión de la información y
la comunicación
REQUISITOS DE INGRESO
Solicitud de parte de la comunidad o del sector
productivo.
Cumplir con el trámite de selección definido por el
centro.
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
Un proceso académico de aprendizaje de las
aplicaciones y conocimientos del manejo del
computador y la utilización de internet,
haciendo un uso directo de las tecnologías
de la información TIC, que permitan a los
aprendices adquirir competencias apropiadas
para el uso de los recursos tecnológicos
El instructor tutor tiene la responsabilidad de
guiar a los aprendices en el proceso de
adquirir las competencias necesarias para
enfrentar las necesidades que hoy en día en
nuestra región y en el mundo se hace
necesario; al mismo tiempo los aprendices
podrán interactuar con otros compañeros,
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para llevar a cabo un aprendizaje integral
compartiendo inquietudes y consideraciones.

2. ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
Definir los requerimientos necesarios para
construir el sistema de información de acuerdo
con las necesidades del cliente.
1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 Conocer la infraestructura tecnológica, humana que permite crear o
desarrollar los procesos de una empresa, haciendo uso de las Tecnologías
de Información y Comunicación.
 Obtener un conocimiento adecuado en el manejo del computador.
 Manejar las técnicas de comunicación escrita y virtual, utilizando de
manera apropiada aprovechando el uso de internet permitiéndole agilizar
trámites, actividades de consulta, servicios en línea o entretenimiento.
 Conocimiento apropiado de páginas de internet tales como las páginas de
gobierno en línea, colombianos trabajando, la pagina del SENA que ofrece
cursos virtuales.
2. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
 Procesamiento de los datos del computador. Entrada de datos,
procesamiento de los datos y salida de los datos.
 Uso de internet: Búsqueda, precauciones, entretenimiento y utilización de
recursos virtuales cursos virtuales y páginas de aplicaciones del gobierno
y de noticias.
 Utilización de los medios de comunicación: creación y manejo de correo
electrónico.
 Uso adecuado de páginas de internet que permiten un desarrollo
académico, intelectual social como paginas del gobierno, del Sena y
organismos de control estatales.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
 Utilizar de forma adecuada el computador.
 Manejar de manera apropiada de internet.
 Realizar uso apropiado de los recursos de internet ingresando y
adaptándose al mundo virtual.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Realiza y solución de talleres y ejercicios que indiquen un conocimiento
apropiado del uso del computador.
 Busca apropiada de temas diversos mediante el uso de internet.
 Utiliza adecuada del correo electrónico de tal forma que se puedan enviar o
recibir mensajes.
 Usa apropiado de las paginas web que prestan servicio de consulta oficial
o privada.
 Utiliza de manera apropiada los recursos de internet investigando
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3. información determinada en buscadores de internet y paginas del gobierno.
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CESAR AUGUSTO CARDONA AGUDELO
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