Taller para secundaria

1. COMPONENTE COGNITIVO
ARGUMENTAR
¿Qué diferencia encuentras entre hábitat y nicho ecológico? Da un ejemplo para cada uno de ellos.
¿Qué relación encuentras biótico y biocenosis?
INTERPRETAR.
Observa el mapa y realiza las siguientes actividades
Traza la dirección en la que se mueven las corrientes frías del océano Atlántico, teniendo como punto de referencia su
origen y su hacia dónde se dirigen.
Realiza el mismo ejercicio con las corrientes cálidas del océano Indico
ARGUMENTAR
Responde en tu informe ¿de qué manera influye el encuentro de corrientes marinas cálidas y frías sobre
determinadas áreas del planeta?
Interpretar
Responde las preguntas a partir del texto:
La biodiversidad en América Latina.
¿Qué tan importante es el grado de biodiversidad de la fauna que posee América Latina?
¿Qué beneficios puede derivarse del uso sostenible de esta diversidad?
Explica por qué para un país como Colombia es fundamental preservar su biodiversidad.
ACTIVIDADES PARA APRENDER
Analiza el mapa de los biomas y luego responde las preguntas en tu cuaderno.
¿Cuáles biomas tienen mayor presencia en el planeta?
¿Qué continentes poseen mayor diversidad de biomas?
¿Cuáles son las características de los ecosistemas presentes en Oceanía?
Elabora una lista de biomas presentes en Suramérica utilizando la información que suministra el mapa, inicia por
aquellos que ocupan mayor cantidad de territorio.
Elabora en tu informe, un cuadro como el siguiente y complétalo con información de alguno de los viajes de vacaciones
que has realizado.
LUGAR TIPO DE BIOMA EXISTENTE CARACTERÍSTICAS
REDACTA UN ENSAYO EN EL QUE RESPONDA AL SIGUIENTE INTERROGANTE
¿cómo la conservación de los biomas de las zonas polares a nivel global y de paramo a nivel Colombia pueden beneficiar
a la humanidad?
Completa el siguiente cuadro como el siguiente en el que expliques las características de cada bioma su grado de
vulnerabilidad respecto a la acción humana y su propuesta de solución.

2. SELVA SABANA PRADERA PARAMO TUNDRA
Relieve y clima
Vegetación
Actividades
económicas
Amenaza
humana
Solución al
respecto
PROPONER
Explica tres estrategias que implementarías para proteger los ecosistemas que rodean las ciudades.
ARGUMENTAR
Responde en tu informe las siguientes preguntas:
¿Consideras que es posible desarrollar un turismo sostenible o amigable con los ecosistemas? ¿de qué forma?
a partir de tus conocimientos sobre el crecimiento demográfico de la humanidad ¡Cuál periodo de la historia crees que
ha afectado mayoritariamente los ecosistemas? ¿por qué?
Interpretar
Observa el mapa de los ecosistemas colombianos luego realiza las actividades:
Ubica el ecosistema que ocupa mayor parte del territorio colombiano.
Localiza dónde están ubicadas las zonas semiáridas.
ARGUMENTAR
La conservación de los ecosistemas previene la perdida de especies de flora y fauna porque…
El incremento de la deforestación afectará a los ecosistemas y los biomas frágiles ya que…
¿Consideras qué existe relación entre el modelo económico neoliberal del país y las formas de intervención de los
ecosistemas? ¿Por qué?
Completa el siguiente cuadro como el siguiente en el que expliques las características de cada bioma su grado de
vulnerabilidad respecto a la acción humana y su propuesta de solución.

3. SELVA SABANA HUMEDALES PARAMO MANGLARES
Relieve y clima
Vegetación
Actividades
económicas
Amenaza
humana
Solución al
respecto
Explica por escrito por qué los ciudadanos y las instituciones privadas y gubernamental y no oficiales deben esforzarse
por conservar los ecosistemas. Luego, expresa su punto de vista y confróntalo con las ideas de tus demás compañeros
de clase.
Reúnete con un compañero de clase y elabore un plan de acción para el cuidado del ecosistema urbano en el que viven.
Selecciona una especie animal que se encuentre amenazada en nuestro país. Consulta información sobre su descripción
geográfica en el que se encuentra y la razón por la cual se encuentra amenazada luego completa la siguiente ficha:
DESCRIPCIÓN UBICACIÓN GEOGRÁFICA RAZONES POR LOE QUE SE
ENCUENTRA AMENAZADA
POSIBLE SOLUCIÓN DE
PROTECCIÓN
Busca en diferentes fuentes Internet, textos, documentales, revistas, noticias etc., algunas especies de flora amenazada
en Colombia. Consulta información sobre su historia, ubicación geográfica y las causas por las que se encuentra
amenazada. Luego, elabora una presentación digital diapositivas con sus resultados de consulta. para finalizar proyéctala
ante tus compañeros de clase.
Reúnete con compañeros de clases y discutan sobre la importancia de conservar los ecosistemas y la riqueza biodiversa
en nuestro país. Durante la conversación planteen como pueden reducirse las acciones humanas en beneficio de los
ecosistemas y las especies de animales y vegetales. Finalmente, escriban y sustenten las propuestas ante la plenaria del
salón