El documento define el acoso escolar como cuando un alumno más fuerte intimida o maltrata repetidamente a un compañero más débil de manera indefensa a través de burlas, amenazas, intimidaciones o agresiones físicas. Describe los comportamientos de acoso como poner sobrenombres, reírse de los errores de otros, acusarlos falsamente o ponerlos en ridículo. También identifica los indicadores del acoso en el sujeto como cambios de humor, pesadillas y problemas de sueño, así como las consecuencias como baja autoest

1. Intimidación y Maltrato entre alumnos:
¿Realidad o Ficción ?
Autor: Ferrari Cesar

2. Definición:
Es cuando un alumno o un grupo
más fuerte intimida o maltrata en
forma repetida a un compañero que
es mas débil y esta indefenso.
Ejemplo: burlas,amenazas,intimidaciones,insulto agresiones
físicas, aislamiento sistemático como resultado

3. Comportamiento
de acoso escolar
 Poner sobrenombres o no hablarles
 Reírse de él cuando se equivoca
 Acusarlo de cosas que no a dicho
 Contar mentiras sobre él o insultarlo
 Ponerlo en ridículo ante los demás
 Gritarle por todo lo que hace

4. Indicadores :
 Cambios en el comportamiento del sujeto
 Cambios de humor, tristeza, llantos irritabilidad
 Pesadillas, cambios en el sueño, apetito
 Dolores de cabeza, estomago, vómitos , cansancio.
 Aparece con hematomas golpes, rasguños , caídas
 No se relaciona con sus compañeros

5. Consecuencias
 Victimas : afecta gravemente su desarrollo personal
 Disminución de autoestima, sentimiento de miedo
 Sentimiento de miedo, bajo rendimiento académico
 Agresor : les hacen creer que son
Impunes ante hechos inmorales y destruyen
 Su posibilidad de integración social.

6. ¿Qué pueden hacer los padres ?
 Recuperar la confianza en si mismo.
 Tener confianza en sus padres
 Aprender a dominar su propia situación
 Tener confianza que sus padres ayudarán,
Dialogar con ellos con mas frecuencia
 Escucharlos atentamente y comprender la situación