Bullying: El problema se origina en casa. La falta de normas en casa y la excesiva tolerancia de los padres de conductas inadecuadas en el niño y en el adolescente, también contribuyen al origen del bullying. Existen recuerdos que algunos niños y adolescentes quisieran olvidar para siempre, pero es imposible
Bullying: El problema se origina en casa. La falta de normas en casa y la excesiva tolerancia de los padres de conductas inadecuadas en el niño y en el adolescente, también contribuyen al origen del bullying. Existen recuerdos que algunos niños y adolescentes quisieran olvidar para siempre, pero es imposible
El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
la agresión física afecta a los estudiantes tanto primario y secundario que traen consecuencias,causas y daños psicológicos llegando a una conclusión que la agresión física es una actitud desagradable que nos afecta a todos
La agresión física es un acto destinado a herir a una persona o humillarla. Hay un contacto físico durante una agresión física, aunque también suele tener efectos psicológicos. Una agresión física puede seguir a una agresión verbal
El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
la agresión física afecta a los estudiantes tanto primario y secundario que traen consecuencias,causas y daños psicológicos llegando a una conclusión que la agresión física es una actitud desagradable que nos afecta a todos
La agresión física es un acto destinado a herir a una persona o humillarla. Hay un contacto físico durante una agresión física, aunque también suele tener efectos psicológicos. Una agresión física puede seguir a una agresión verbal
Concepto de Bulling, ubicación, roles principales, formas, factores, perfiles, indicadores, consecuencias, cómo deben actuar los centros educativos, medidas de prevención.
Presentación sobre el bullying, los actores y consecuencias. Características del acosador, de la víctima y del observador. Medidas de prevención en casa, la escuela y por el alumno.
3. Consiste en atormentar a alguien física,
verbal o psicológicamente de manera
intencional. Este comportamiento
puede incluir desde empujones, golpes,
insultos, amenazas y burlas hasta
maltratos físicos muy graves (palizas).
4. • Comportamiento agresivo entre niños.
• Comportamiento agresivo de niños hacia
profesores.
• Comportamiento agresivo de profesores
hacia niños.
• Comportamiento agresivo de padres
hacia profesores.
7. ACOSO ESCOLAR (Bullying)
• Cualquier forma de maltrato
psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada a
lo largo de un tiempo determinado.
• Más común entre adolescentes de entre 12 y
13 años
• Entre niñas
9. Características principales:
• Inseguras
• Ausentes de empatía
• Impulsivas
• Sin sentimiento de culpabilidad
• Incapaces de aceptar normas
Ámbito social y familiar:
• Dificultad de integración social
• Permisividad familiar
• Bajo interés por la escuela
• Falta de atención por parte de padres o profesores
• Ellos mismos han sido agredidos
13. • Necesidad de atormentar, herir, hacer
sufrir a otra persona para sentirse más
fuerte y popular.
• Situación que ha vivido en su entorno
más cercano. (Considera la agresión
como algo normal).
• Avance de las nuevas tecnologías
(Programas televisivos o videojuegos
agresivos).
• Ausencia de capacidad verbal para
discutir y afrontar conflictos.
15. • Para la víctima:
– Cuadros depresivos
– Déficit de autoestima
– Intentos de suicidio
– Autoimagen negativa
– Fobia escolar
– Tristeza
• Para el agresor:
- Reconocimiento social
- Estatus dentro del grupo
- Generalización de sus conductas a otros ámbitos.
17. • Angustia
• No realiza actividades con las que
suele disfrutar
• Mal humor o enfado más habitual
• Evita ciertas situaciones
• Descenso del rendimiento escolar y
absentismo
• Pérdida o rotura de pertenencias
• Evita el tema del colegio
18. según lo visto en la exposición
anterior desarrollo el cuestionario
que se encuentra en cada puesto
de trabajo.
Recuerda q puedes llenarlo de
forma anónima
(sin tus datos personales)