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1. Antecedentes de
la investigación
• Representan el desarrollo temporal y
espacial del interés investigativo del
alumno.
• Se establecerán los tiempos y lugares que
se han identificado como fundamentales
en el desarrollo de su investigación.
• Para que las personas interesadas en
conocer la aportación del alumno
identifiquen el punto central de la
investigación.
• El planteamiento del problema constituye
un acercamiento teórico o empírico a la
realidad, lo cual permite identificar y
articular lógicamente el resto de los
elementos que conforman el proyecto de
investigación.
• El planteamiento del problema constituye
un acercamiento teórico o empírico a la
realidad, lo cual permite identificar y
articular lógicamente el resto de los
elementos que conforman el proyecto de
investigación.

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Planteamiento del problema

  • 1. 1. Antecedentes de la investigación
  • 2. • Representan el desarrollo temporal y espacial del interés investigativo del alumno.
  • 3. • Se establecerán los tiempos y lugares que se han identificado como fundamentales en el desarrollo de su investigación.
  • 4. • Para que las personas interesadas en conocer la aportación del alumno identifiquen el punto central de la investigación.
  • 5. • El planteamiento del problema constituye un acercamiento teórico o empírico a la realidad, lo cual permite identificar y articular lógicamente el resto de los elementos que conforman el proyecto de investigación.
  • 6. • El planteamiento del problema constituye un acercamiento teórico o empírico a la realidad, lo cual permite identificar y articular lógicamente el resto de los elementos que conforman el proyecto de investigación.