2. • Representan el desarrollo temporal y
espacial del interés investigativo del
alumno.
3. • Se establecerán los tiempos y lugares que
se han identificado como fundamentales
en el desarrollo de su investigación.
4. • Para que las personas interesadas en
conocer la aportación del alumno
identifiquen el punto central de la
investigación.
5. • El planteamiento del problema constituye
un acercamiento teórico o empírico a la
realidad, lo cual permite identificar y
articular lógicamente el resto de los
elementos que conforman el proyecto de
investigación.
6. • El planteamiento del problema constituye
un acercamiento teórico o empírico a la
realidad, lo cual permite identificar y
articular lógicamente el resto de los
elementos que conforman el proyecto de
investigación.