2. ¿Qué son?
Los recursos WEB 2.0 son
aplicaciones que no
necesitan instalación en la
computadora, se utilizan
por medio de internet
mediante un explorador.
Algunos recursos que
comentaré son: 4shared,
PodCast, PhotoBucket,
Google Docs, Dailymotion
y Windows Media Guide.
3. 4Shared
Permite el almacenamiento de archivos en línea hasta 15
GB y cualquier tipo de fichero. De esta manera podrá
compartirse contenido concreto a los alumnos sin
necesidad de que “busquen” en la web el mismo.
4. PodCast – Desde la Corte
Los podcast tienen gran utilidad en clase pues se actualizan de forma
periódica y sistematizada. Regularmente se pueden dejar tareas sobre
las noticias comentadas en los mismos dependiendo del formatos que
tienen los programas de radio o Blogs que los generan. Por ejemplo,
revisar los nuevos criterios de aplicación de Derechos Humanos los
cuales se actualizan casi diario en la SCJN.
5. PHOTOBUCKET
Su utilidad radica en el banco de imágenes personales de las cuales se
puede disponer en todo momento y hasta 12 GB de manera gratuira. Se
pueden crear álbumes que pueden ser utilizados en clase con diversas
temáticas. Además son accesibles a los alumnos para realizar tareas.
6. Google Docs
Crear un ensayo colectivo de manera digital y en línea donde los alumnos
trabajen de manera distante en un solo documento de manera colaborativa.
Todos pueden aportar al contenido y editar el ya existente para mejorarlo.
Además puede ser corregido de la misma manera o revisado por el profesor
de manera distante.
7. Dailymotion
Crear una lista de reproducción con videos sobre cierta temática. Los
alumnos pueden elegir observar uno o dos videos y hacer comentarios
sobre la temática en el canal en que se ha generado la lista de
reproducción para enriquecer la discusión del tema.
8. LinkedIN
Crear una red de profesores con campos filtrados en que sea sencillo
realizar las reuniones de academia o de grado con compañeros de diversas
instituciones, lugares o perfiles. Todos pueden aportar a la discusión y el
contenido es más formal que en cualquier red social.
9. Windows Media Guide
Dado que es posible elegir el tipo de música a escuchar NONSTOP puede ser
útil en tareas creativas y de reflexión, dependiendo el caso, para que el
ambiente de aprendizaje sea más cómodo para los alumnos. Por ejemplo,
durante una sesión de ejercicios de matemática puede sintonizarse música
barroca, la cual estimula el hemisferio cerebral encargado de las habilidades
lógicas matemáticas.
10. • 4shared:
http://www.4shared.com/u/zryfDrEx/kimagure_
gil.html
• Photobucket:
• http://s44.photobucket.com/
• Google Docs
• https://drive.google.com/?hl=es&ddrp=1#my-
drive
• Dailymotion
• http://www.dailymotion.com/kimagure_gil
• Linkedin
• https://www.linkedin.com/profile/view?id=3422
09321&trk=nav_responsive_tab_profile
• NOTA: para el resto de los recursos no es
necesario tener una cuenta personal.
Algunas de mis
cuentas
personales para
que las revisen y
estemos en
contacto.