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    Modelos para la
  toma de decisiones
Resolución de problemas

1. Identificar y definir el problema
2. Determinar las alternativas de solución
3. Determinar el criterio o criterios para la evaluación
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      análisis cuantitativo
5. Elegir una alternativa
6. Ponerla en práctica
7. Evaluar los resultados
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• complejo
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• nuevo
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El resultado de un modelo cuantitativo es
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Un modelo relaciona en forma lógica
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  de decisión,
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Realidad y modelos

Realidad                           Modelo

 Definición del    formulación      Supuestos y
  problema                           estructura


                                      análisis


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   Solución                         conclusiones
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              Certeza        Incertidumbre

Problemas                     Arboles de
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simples                        decisión
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Problemas        Pert,        Simulación,
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Características de un
 buen modelo
Un buen modelo:
 Es fácil de usar
 Se concentra en los puntos más relevantes
 del problema
 Es fácil de entender
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Construcción de modelos

Etapas en la construcción de modelos:
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  datos a usar
  Diseñar la estructura        dos etapas
  Construir                    diferentes
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Estructura de un modelo

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  Inputs       Cálculos      Resultados


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Modelos en planillas
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Algunas reglas para construir un buen modelo:
  Separar inputs, cálculos y resultados.
  Usar fórmulas simples.
  Principio de “izquierda y arriba”.
  No “esconder” constantes en las fórmulas.
  Diferenciar tipos de datos con un código de
  colores.
  Explicitar las unidades de cada valor.
  Documentar las fórmulas.
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Tipos de errores:
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Tasa de errores:
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  • 1. Universidad del CEMA, LDE 700 Teoría de la Decisión Modelos para la toma de decisiones
  • 2. Resolución de problemas 1. Identificar y definir el problema 2. Determinar las alternativas de solución 3. Determinar el criterio o criterios para la evaluación de alternativas 4. Evaluar las alternativas: análisis cualitativo análisis cuantitativo 5. Elegir una alternativa 6. Ponerla en práctica 7. Evaluar los resultados
  • 3. Análisis cuantitativo ¿Cuándo? Cuando existe un problema • complejo • importante • nuevo • repetitivo
  • 4. Análisis cuantitativo ¿Para qué? El resultado de un modelo cuantitativo es una proyección de lo que ocurriría si se tomaran ciertas decisiones y se presentaran determinadas situaciones.
  • 5. Criterios para un proceso eficaz de toma de decisiones • Concentrarse en lo que es importante. • Ser lógico y consecuente. • Exigir solamente la cantidad de información y análisis necesarios para resolver el problema específico. • Reconocer tanto los factores subjetivos como objetivos. • Fomentar y guiar la recopilación de información pertinente.
  • 6. Elementos de un modelo Variables de decisión (controlables) Variables exógenas (no controlables) Variables intermedias Restricciones Medidas de desempeño Estructura lógica (fórmulas) y supuestos numéricos (datos)
  • 7. Modelos Un modelo relaciona en forma lógica todas las variables intervinientes en el problema de decisión, de modo de transformar las variables de decisión en medidas de desempeño dado un conjunto específico de variables exógenas y restricciones.
  • 8. Realidad y modelos Realidad Modelo Definición del formulación Supuestos y problema estructura análisis interpretación Resultados y Solución conclusiones
  • 9. Tipos de modelos Certeza Incertidumbre Problemas Arboles de Casos simples decisión Problemas Programación Simulación complejos lineal, mixta Monte Carlo Problemas Pert, Simulación, dinámicos Inventario Colas, Invent.
  • 10. Características de un buen modelo Un buen modelo: Es fácil de usar Se concentra en los puntos más relevantes del problema Es fácil de entender Es confiable
  • 11. Construcción de modelos Etapas en la construcción de modelos: Definir objetivos, nivel de detalle, tiempos y datos a usar Diseñar la estructura dos etapas Construir diferentes Verificar Usar
  • 12. Estructura de un modelo Lógica del modelo Inputs Cálculos Resultados Especificación del modelo
  • 13. Modelos en planillas de cálculo Algunas reglas para construir un buen modelo: Separar inputs, cálculos y resultados. Usar fórmulas simples. Principio de “izquierda y arriba”. No “esconder” constantes en las fórmulas. Diferenciar tipos de datos con un código de colores. Explicitar las unidades de cada valor. Documentar las fórmulas.
  • 14. ¿Por qué verificar? Tipos de errores: Mecánicos (números o celdas equivocadas) Lógicos (fórmulas equivocadas) De omisión Tasa de errores: 4 - 21% de celdas con fórmulas 1,2 - 12,5% de celdas totales